Ансамбли для самых маленьких баянистов: Кнопочки
Авторы:
Уровень образования:
Бакалавриат, Магистратура, Аспирантура, СПО, Специалитет
Дисциплины:
Анализ музыкальных произведений, Исполнительская деятельность, Методика преподавания музыкальной литературы, Методическое обеспечение процесса музыкального образования, Организационная, музыкально-просветительская, репетиционно-концертная деятельность в творческом коллективе, Педагогическая деятельность, Творческо-исполнительская деятельность, Ансамблевое исполнительство, Изучение и освоение инструментов народного оркестра, Исполнительская и репетиционно-концертная деятельность, Музыкально-исполнительская деятельность, Педагогическая музыкально-исполнительская деятельность, Народная музыкальная культура, Музыкальные инструменты
Вид издания
ноты
Год
2025
Объем
32 с.
ISBN
978-5-507-52539-3
Переплет
Мягкий
Формат
20,5*29 см
Издание
1-е изд.
Данное учебное пособие рассчитано на учащихся детских музыкальных школ и школ искусств, обучающихся в классе баяна (аккордеона). Возраст – от 5 лет и старше. В работе с детьми младшего школьного и дошкольного возраста необходимо часто переключать внимание с одного вида деятельности на другой. Помимо разучивания упражнений и пьес большую пользу в этом случае принесёт игра в ансамбле с педагогом. Такой вид работы детям, как правило, нравится. Насыщенные партии учителя сделают исполнение интересным и разнообразным, а простые по ритму и мелодии партии ученика позволят ему успешно справиться с заданиями.
This textbook is intended for pupils aged 5+ of children’s music schools and schools of arts studying in a button accordion (piano accordion) class. When working with children of preschool and primary school age, a teacher has to switch their attention frequently from one type of activity to another. Besides learning the exercises and pieces, the ensemble play with a teacher will be of great benefit in this case. Children usually like this type of work. The teacher’s complicated parts will make the performance interesting and varied, and the pupil’s parts, simple in rhythm and melody, will allow him/her to master the tasks with success.