«Buds and Blossoms». 12 мелодических этюдов для фортепиано, ор. 107

Густав Корнелиус Гурлитт (10 февраля 1820 — 17 июня 1901) — немецкий композитор, почетный член папской Национальной академии Св. Цецилии в Риме, профессор композиции, художник. К. Гурлитт больше значение придавал техническому развитию юных пианистов. Об этом говорит созданная им «Школа беглости для начинающих пианистов» ор. 141. Были изданы сборники для детского воспитания и обучения, «24 мелодических этюда» ор. 50 и «16 мелодических этюдов» ор. 199, в которых большое значение имеет художественная сторона исполнения и выявление поэтического содержания. Особого внимания заслуживают 12 мелодических этюдов «Buds and Blossoms» ор. 107. Выдвижение на первый план лирической сферы в данных миниатюрах способствует развитию образного мышления, является «предтечи» произведениям Р. Шумана и ранним сочинениям Ф. Шопена. Представленные романтические зарисовки-этюды ближе знакомят нас с творчеством и стилем композитора, обогащают педагогический репертуар. Издание адресовано студентам училищ и вузов, концертирующим пианистам, а также учащимся школ искусств, обучающихся по дополнительным предпрофессиональным и общеразвивающим программам в области фортепиано. Gustav Cornelius Gurlitt (February 10, 1820 – June 17, 1901) was a German composer, an honoured member of the pontifical National Academy of St. Cecilia (Rome), professor of composition, artist. C. Gurlitt paid much attention to the technical training of young pianists. It is well proved by his “School of Velocity for Beginners” op. 141. He issued instructive collections for children, i.e. “24 melodic etudes” op. 50 and “16 melodic etudes” op. 199, which bear much importance for performing interpretation and the revealing of a lyrical content. 12 Melodiuos Studies “Buds and Blossoms” op. 107 deserve much attention. The emphasizing of the lyrical side of these miniatures helps developing the imagination and becomes a “forerunner” to the works by R. Schumann and the early works by F. Chopin. The romantic etudes included in opus make us better know the composer’s work and style and enrich the instructive repertoire. The edition is addressed to college and higher school students, performing pianists, as well as arts school students enrolled in additional pre-professional and general educational piano courses.