Джазовая импровизация. Курс для начинающих
Авторы:
Уровень образования:
Бакалавриат, Магистратура, Аспирантура, Специалитет
Дисциплины:
Музыка второй половины XX – начала XXI веков, Методика обучения игре на инструменте, Музыкальное исполнительство и педагогика, Музыкальная педагогика и психология, Методика преподавания, Музыкально-педагогические системы, Специальный инструмент, Специальный класс, Дополнительный инструмент, Фортепиано, Фортепианное исполнительство, аккомпанемент и чтение с листа, инструментоведение, Джазовая импровизация
Вид издания
учебное пособие
Год
2024
Объем
56 с.
ISBN
978-5-507-48630-4
Переплет
Мягкий
Формат
20,5*29 см
Издание
7-е изд., стер.
Джазовая импровизация — это музыкальный язык, посредством которого исполнитель способен общаться и выражать свои мысли непосредственно в момент исполнения музыки. Универсальность данного учебного пособия состоит в том, что оно ориентировано на все инструменты, включая вокал. Эта работа проверена временем и имеет прекрасные практические результаты. В данной работе все составные части джазовой импровизации: ритм, гармония, форма, мелодия — рассматриваются отдельно, а затем вплетаются в единый процесс, который в итоге становится механизмом джазового импровизатора. Во всех случаях применения такой методики результат превосходит всякие ожидания. В данном пособии в большей степени рассматривается не то, что исполнять, а как исполнять.
Книга рассчитана для учащихся музыкальных колледжей, вузов, и всех тех, кто хочет научиться импровизировать.
Jazz improvisation is a musical language, by means of which a musician is able to communicate and express his musical thoughts at the moment of performing. The versatility of this tutorial is that it is intended for all instruments, including vocals. This work is based on experience and can provide excellent practical results. In this book all the components of jazz improvisation, i.e. rhythm, harmony, form, melody – are being considered separately, and then are merged in a whole, which eventually becomes a technique of a jazz improviser. In all cases of using such a technique the result exceeds all expectations. This manual draws attention mainly to the problem how to play, and not what to play.
The textbook is intended for students of musical colleges and high schools and for all who want to learn improvising.