Методика преподавания - все книги по дисциплине. Издательство Лань

Настоящая книга, написанная первым преподавателем системы трехфазного дыхания в России О. Г. Лобановой, посвящена изложению метода правильного дыхания, разработанного американцем Лео Кофлером.
В книге рассматривается дыхание во время пения и речи, в том числе сценической, и предлагаются советы для певцов и ораторов. Также в издании представлена система дыхательной гимнастики, которая включает четыре серии упражнений, имеющих своей конечной целью развитие правильного дыхания.
Книга, написанная около века назад в качестве пособия по постановке дыхания, и сегодня может быть полезна педагогам и студентам актерских и вокальных отделений средних специальных учебных заведений.

The book, written by the first teacher of the three-phase-breathing system in Russia O.G. Lobanova, is devoted to the description of the method of correct breathing, which was developed by the American Leo Kofler.
The author considers breathing during singing and speaking, including scenic speech, and offers advice for singers and speakers. In the textbook there is also the system of respiratory exercises, which consists of four sets and has the aim to develop correct breathing.
The book, which was written about hundred years ago as a study guide for breathing, can also be useful nowadays for the teachers and students of acting and vocal departments of colleges.

Настоящая книга, написанная первым преподавателем системы трехфазного дыхания в России О. Г. Лобановой, посвящена изложению метода правильного дыхания, разработанного американцем Лео Кофлером.
В книге рассматривается дыхание во время пения и речи, в том числе сценической, и предлагаются советы для певцов и ораторов. Также в издании представлена система дыхательной гимнастики, которая включает четыре серии упражнений, имеющих своей конечной целью развитие правильного дыхания.
Книга, написанная около века назад в качестве пособия по постановке дыхания, и сегодня может быть полезна педагогам и студентам актерских и вокальных отделений средних специальных учебных заведений.

The book, written by the first teacher of the three-phase-breathing system in Russia O.G. Lobanova, is devoted to the description of the method of correct breathing, which was developed by the American Leo Kofler.
The author considers breathing during singing and speaking, including scenic speech, and offers advice for singers and speakers. In the textbook there is also the system of respiratory exercises, which consists of four sets and has the aim to develop correct breathing.
The book, which was written about hundred years ago as a study guide for breathing, can also be useful nowadays for the teachers and students of acting and vocal departments of colleges.

Цель этого пособия — дать учащемуся представление о функции бас-барабана и хай-хэта в музыке, помочь освоить основные приемы игры и скоординировать технику ног. Книга рекомендуется для изучения студентам, получившим достаточно прочные навыки в технике рук, перед тем, как приступить к занятиям координацией на установке. Книга может оказаться полезной играющим музыкантам, желающим привести свою технику ног в систему, а также преподавателям, прививающим своим студентам профессиональный подход к обучению. Помимо детальных объяснений техники и множества упражнений для координации ног, в учебнике содержится большое количество полезных сведений (расположение и настройка педалей и бас-барабана, счет, чтение нот, пропевание ритмов), приводится методика работы над стабильным временем и грувом, даются примеры практического применения полученных навыков и мн. др.
Автор пособия — известный музыкант и преподаватель, чья деятельность заслужила высокую оценку таких легендарных барабанщиков, как Джим Чепин, Стив Смит, Билл Бруфорд, Питер Магадини, Рене Кремерс и др. Входит в международный «список рекомендованных преподавателей ударных» Дома Фэмьюларо, опубликованный журналом Modern Drummer. Является почетным членом Национальной ассоциации рудиментальных барабанщиков США (N.A.R.D.). Преподает в Санкт-Петербургском музыкальном училище им. М. П. Мусоргского, ведет активную концертную и студийную деятельность и выступает с мастер-классами в России и за рубежом. (Более подробно об авторе — на сайте MaxKlots.com.)

Цель этого пособия — дать учащемуся представление о функции бас-барабана и хай-хэта в музыке, помочь освоить основные приемы игры и скоординировать технику ног. Книга рекомендуется для изучения студентам, получившим достаточно прочные навыки в технике рук, перед тем, как приступить к занятиям координацией на установке. Книга может оказаться полезной играющим музыкантам, желающим привести свою технику ног в систему, а также преподавателям, прививающим своим студентам профессиональный подход к обучению. Помимо детальных объяснений техники и множества упражнений для координации ног, в учебнике содержится большое количество полезных сведений (расположение и настройка педалей и бас-барабана, счет, чтение нот, пропевание ритмов), приводится методика работы над стабильным временем и грувом, даются примеры практического применения полученных навыков и мн. др.
Автор пособия — известный музыкант и преподаватель, чья деятельность заслужила высокую оценку таких легендарных барабанщиков, как Джим Чепин, Стив Смит, Билл Бруфорд, Питер Магадини, Рене Кремерс и др. Входит в международный «список рекомендованных преподавателей ударных» Дома Фэмьюларо, опубликованный журналом Modern Drummer. Является почетным членом Национальной ассоциации рудиментальных барабанщиков США (N.A.R.D.). Преподает в Санкт-Петербургском музыкальном училище им. М. П. Мусоргского, ведет активную концертную и студийную деятельность и выступает с мастер-классами в России и за рубежом. (Более подробно об авторе — на сайте MaxKlots.com.)

Цель данного издания – в подборе материала и его систематизации для приобретения учащимися необходимых навыков в джазовой музыке, а также в подборе произведений для концертно-исполнительской деятельности пианистов. Хрестоматия составлена как из произведений для сольного фортепиано, так и из импровизационных соло мастеров джаза. Разумеется, импровизационное соло исполняется в сопровождении контрабаса  либо бас-гитары и ударных инструментов.
Пособие предназначено для студентов музыкальных училищ, но может быть использовано и музыкантами-практиками, работающими в различных жанрах джазовой музыки.

Цель данного издания – в подборе материала и его систематизации для приобретения учащимися необходимых навыков в джазовой музыке, а также в подборе произведений для концертно-исполнительской деятельности пианистов. Хрестоматия составлена как из произведений для сольного фортепиано, так и из импровизационных соло мастеров джаза. Разумеется, импровизационное соло исполняется в сопровождении контрабаса  либо бас-гитары и ударных инструментов.
Пособие предназначено для студентов музыкальных училищ, но может быть использовано и музыкантами-практиками, работающими в различных жанрах джазовой музыки.

Учебник включает основные вопросы педагогики высшей школы: методологию, ди-дактику, теорию и методику воспитания, — проецирующиеся на преподавание профильных дисциплин. Изложение выполнено с учетом психологических особенностей современных студентов, что объясняет включение в текст большого количества рисунков, обобщающих схем, интеллект-карт и таблиц, помогающих читателю «клипово» схватывать информацию и быстро переходить по ссылкам к различным источникам информации для «расширения границ» учебника. Для лучшего усвоения материала в начале каждой главы даны темы ос-новных содержательных единиц, сформулированы учебные цели, дан план изложения ма-териала. Каждый раздел заканчивается практическими заданиями, помогающими не только осмыслить учебный материал, но и сконструировать собственные смыслы как когнитивные результаты обучения.
Книга будет полезна аспирантам и магистрантам, изучающим педагогику высшей школы, а также преподавателям вузов, практически претворяющим эту педагогику (выс-шей школы) в жизнь.

Издание представляет собой сборник упражнений — коротких восьмитактовых этюдов — для развития техники игры на фортепиано легендарного композитора, методиста и преподавателя Карла Черни (1791–1857).
Сборник адресован учащимся и преподавателям музыкальных учебных заведений, а также широкому кругу увлекающихся фортепианным искусством.

The edition represents the collection of exercises, i.e. short eight-measure studies for mastering the technique of piano playing by Carl Czerny (1791–1857), the legendary composer, methodologist and educator.
The collection is addressed to students and teachers of music schools, as well as a wide range of piano art lovers.

Бернард Лютген – немецкий композитор XIX в., вокальный педагог, автор ряда ка-мерных вокальных сочинений и вокализов.
Данный сборник содержит небольшие, разнообразные, удобные для высокого голоса вокализы средней сложности, служащие развитию гибкости голоса, точности интонации, певучести. Вокализы представляют собой переложения фрагментов из опер Беллини, Россини, Доницетти, Глюка и Моцарта.
Сборник может быть использован в вокально-педагогическом репертуаре в высших и средних специальных учебных заведениях.

Bernhard Lütgen was a German composer of 19th century, a vocal teacher, the author of a number of chamber vocal works and vocalises.
This collection contains short, diverse, medium-complexity vocalises suitable for a high voice, intended to develop the flexibility of the voice, precision of intonation, and cantilena. These vocalises are based on excerpts from operas by Bellini, Rossini, Donizetti, Glück and Mozart.
The collection can be used in the vocal pedagogical repertoire in colleges and higher schools.

В данный сборник вошли произведения композиторов разных эпох: от Барокко (Бах, Гендель, Рамо) до XX века (Шостакович, Сибелиус, Свиридов). Музыкальный материал, представленный в соответствии с последовательностью балетного класса, может быть использован на уроках классического и характерного танца, а также для различных хореографических постановок.
Издание предназначено для концертмейстеров, преподавателей хореографии и балетмейстеров - постановщиков.