Растем, играем и творим. Организация и проведение массовых зрелищных форм досуга для юношества
Авторы:
Уровень образования:
СПО
Дисциплины:
Основы педагогического мастерства, Педагогическая деятельность, Педагогическая деятельность (Театральное творчество), Педагогическая музыкально-исполнительская деятельность, Основы режиссерского и сценарного мастерства, Культурно-досуговая деятельность, Организация деятельности учащихся, направленная на освоение дополнительной общеобразовательной программы (с физкультурно-оздоровительной областью деят, Организация социально-культурной деятельности
Вид издания
учебно-методическое пособие для СПО
Год
2024
Объем
304 с.
ISBN
978-5-507-49468-2
Переплет
Твердый
Формат
13*20 см
Издание
2-е изд., стер.
В жизни каждого народа были и есть праздники, которые собирают большое число людей, проходят под открытым небом, на улицах и площадях городов и являются неповторимой частью жизни взрослых и детей. Целесообразность использования в воспитательной работе зрелищных мероприятий и театрализованных представлений определяется доступностью средств осуществления и творческой реализации. Пособие содержит в себе сценарии таких форм молодежного досуга, которые потребуют от постановщика и организатора более масштабного подхода, чем работа над другими формами камерного характера.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Предназначено для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений.
In the life of every nation there have been and there are holidays that gather a large number of people, take place in the open air, on the cities streets and squares and are a unique part of the life of grown-ups and children.The entertainment events and theatrical performances are appropriate to use in educational work because they are relatively easy to make and fulfil. The textbook contains scripts of such youth leisure events that will require a director and organizer of a more ambitious approach than the one who works on chamber-like events.
Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements. It is intended for students and teachers of colleges.