Медиатехнологии в практике учителя-словесника

Учебное пособие посвящено рассмотрению современных медиаобразовательных технологий, цифровых инструментов и интерактивных методик, применяемых как в урочной, так и во внеурочной деятельности учителя-словесника. Пособие включает сценарии уроков и внеурочных занятий, вопросы и практические задания, список источников, а также методические рекомендации по применению таких медиатехнологий, как лонгрид, подкаст, короткое видео, экранизация, мультфильм, видеоблог, нейросети и др. Одной из основных целей представленных материалов является формирование медиаграмотности – комплекса навыков, позволяющих эффективно работать с информацией: критически ее оценивать, интерпретировать, делать на ее основе собственные выводы и созда- вать новые тексты. Предназначено в первую очередь студентам педагогических вузов, а также широкому кругу специалистов в области школьного и вузовского образования: от опытных преподавателей до начинающих педагогов, стремящихся овладеть современными образовательными подходами; педагогам внеурочной деятельности и дополнительного образования; библиотекарям; медиапедагогам.