Методики обучения начальному естествознанию обучающихся с ментальными нарушениями

В учебном пособии раскрываются методические аспекты обучения начальному естествознанию детей с ОВЗ в детских садах, начальных классах школы и курсах в системе дополнительного образования. В пособии рассматриваются практические подходы и способы организации образовательной деятельности на уроке и во внеурочной деятельности в условиях инклюзивного образования, представлены методики формирования начальных естествоведческих представлений и понятий, причинно-следственных связей и закономерностей. Содержание учебного пособия ориентировано на студентов педагогических вузов, осваивающих основную профессиональную образовательную программу по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», также может быть полезно педагогам, включенным в систему инклюзивного образования, а также слушателям дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и родителям детей с ОВЗ.