Дети в музыкальном пространстве-времени

Формирование музыкальности — важная проблема современной музыкальной педагогики. В книге представлена методика развития музыкально-образного мышления детей младшего дошкольного возраста в контексте становления пространственно-временных координат. Предлагается календарно-тематическое планирование, систематизированное сольфеджио, комплекс движений под музыку. Учебно-методическое пособие предназначено для руководителей групп раннего музыкально-эстетического развития, музыкальных руководителей, а также для студентов и преподавателей средних и высших учебных заведений. The formation of musicality is an important task of the contemporary music pedagogics. The book presents methods for developing musical imaginative thinking of children of early preschool age in the context of the formation of space and time settings. The authors suggest a calendar-year and thematic planning, systematized solfeggio, and a set of movements to music. The methodical textbook is intended for leaders of early musical and aesthetic training classes, music educators, as well as for students and teachers of colleges and higher schools.

Рекомендовано Ученым советом института музыки, театра и хореографии РГПУ им. А. И. Герцена в качестве учебно-методического пособия для студентов высших и средних специальных учебных заведений