Подготовка пианистов к поступлению в колледж. Типичные проблемы

Книга содержит методические рекомендации по различным вопросам работы над музыкальным произведением: по работе над фортепианной фактурой, мелодией, темпом и ритмом, полифонией. Рекомендации даются на примерах произведений Баха, Гайдна, Моцарта, Черни, Мендельсона и др. Работа преследует цель проанализировать и обобщить ряд типичных, наиболее распространенных недостатков подготовки учащихся по специальности фортепиано ДМШ и ДШИ. Пособие адресовано преподавателям по специальности фортепиано ДМШ и ДШИ, студентам музыкально-педагогических колледжей. The book contains guidelines on various aspects of work on musical pieces: how to work on the piano texture, melody, tempo and rhythm, polyphony. The recommendations are given on examples of the works of Bach, Haydn, Mozart, Czerny, Mendelssohn and others. The work aims to analyze and summarize a number of typical, most common shortcomings of training pupils of children’s music schools and children’s art schools, specializing on piano. The textbook is addressed to piano teachers of children’s music school and art schools, students of musical pedagogical colleges.

Рекомендовано фортепианным отделением Архангельского музыкального колледжа в качестве учебного пособия для студентов музыкальных колледжей и вузов по специальности «Инструменатльное исполнительство (фортепиано)» в курсе предметов методико-педагогических модулей