Методика собирания и расшифровка записей народной музыки
Авторы:
Уровень образования:
Бакалавриат, Магистратура, Аспирантура, Специалитет
Дисциплины:
Аранжировка народной песни, Народная музыкальная культура, Народное музыкальное творчество, Народное песенное творчество, Народное творчество, Народное творчество и фольклорные традиции, Народное художественное творчество, Истории и этнография народов, История народно-певческого исполнительства, Методы исследований народной художественной культуры, Областные певческие стили, расшифровка и аранжировка народной песни, Расшифровка народной песни, Теория и история народной художественной культуры, Устное народное творчество
Вид издания
учебно-методическое пособие
Год
2024
Объем
128 с.
ISBN
978-5-507-49360-9
Переплет
Твердый
Формат
13*20 см
Издание
1-е изд.
Учебно-методическое пособие «Методика собирания и расшифровка записей народной музыки» предназначено для студентов высших учебных заведений направления 53.03.06 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство», профиль — Этномузыкология и преподавателей, ведущих данную и смежные с ней дисциплины.
Пособие подготавливает студентов работать с нотным текстом, анализировать песню, совершать запись и обработку экспедиционного материала, развивает навыки аналитической работы по специальности. Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями государственной программы и входит в базовую часть обучения по специальности.
The methodical textbook “Methodology for collecting and transcribing the folk music recordings” is intended for students of higher schools studying “Musicology and musical applied arts” (53.03.06), specializing in ethnomusicology, and teachers teaching this subject and related ones.
The textbook helps students learn to work with musical notation, analyze a song, record and edit an expeditionary material, and develop skills of analytical work matching their specialty. The methodical textbook is compiled following the requirements of the state curriculum and is included in the basic part of training the specialty.