Возрастная и социальная психология - все книги по дисциплине. Издательство Лань

В работе представлен авторский взгляд на динамические особенности процесса мотивации. Предметом рассмотрения является широкий круг вопросов, влияющих на формирование, развитие и изменение мотивов на жизненном пути человека. Особое внимание обращено на особенности учебной мотивации студентов, а также на подходы к мотивации персонала различных профессиональных организаций. Пособие написано языком, понятным не только специалистам, но и начинающим постигать психологию, что делает работу доступной широкому кругу читателей.
Пособие рассчитано в первую очередь на студентов педагогических вузов и психологических факультетов университетов и институтов, но также заинтересует всех, кого волнуют ключевые вопросы и проблемы психологической науки.

Данное учебное пособие позволит читателю овладеть современными научными знаниями в области возрастной психологии. В нем прослежена краткая история формирования возрастной психологии — или психологии развития, — как научной дисциплины. Рассмотрены основные сферы развития личности (когнитивная, эмоциональная, мотивационная и др.) на всех этапах жизни человека: от рождения до старости. Описаны факторы, принципы и закономерности развития. Показан вклад классиков отечественной и зарубежной науки в психологию развития. Материал пособие может быть использован при изучении дисциплин «Возрастная психология», «Психология развития», «Возрастная и педагогическая психология», «Практикум по возрастной и педагогической психологии» и других, связанных с изучением психического развития человека в разные периоды его жизни.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Для студентов профессиональных образовательных организаций, в первую очередь психологических и педагогических направлений подготовки, преподавателей вышеуказанных дисциплин, а также для тех, чьи интересы лежат в области психического развития человека.

Данное учебное пособие позволит читателю овладеть современными научными знаниями в области возрастной психологии. В нем прослежена краткая история формирования возрастной психологии, или психологии развития, как научной дисциплины. Рассмотрены основные сферы развития личности — когнитивная, эмоциональная, мотивационная и другие — на всех этапах жизни, от рождения до старости. Описаны факторы, принципы и закономерности развития. Показан вклад классиков отечественной и зарубежной науки в этот раздел психологии. Материал пособие может быть использован при изучении дисциплин «Возрастная психология», «Психология развития», «Возрастная и педагогическая психология», «Практикум по возрастной и педагогической психологии» и других, связанных с изучением психического развития человека в разные периоды жизни.
Для студентов высших учебных заведений, в первую очередь психологических и педагогических направлений подготовки, преподавателей вышеуказанных дисциплин, а также для тех, кто интересуется свойствами и закономерностями психического развития человека.

Данный учебник дает возможность сформировать знания в учебной дисциплине «Психология общения», в частности в разделах общая, социальная и конфликтология. Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования. Материалы данного издания могут быть полезны студентам для подготовки к теоретическим и практическим занятиям.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебник предназначен для студентов среднего профессионального образования, изучающих учебную дисциплину «Психология общения».

Метод case-study — метод активного проблемно-ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач (ситуаций). Акцент обучения переносится не на овладение готовым знанием, а на его выработку, на сотворчество студента и преподавателя. Студент в процессе обсуждения равноправен, по сути дела, не только с другими студентами, но и с преподавателем.
Данное учебное пособие построено в соответствии с тематическим планом рабочей программы по учебной дисциплине «Психология». Оно состоит из кейс-задач по четырем разделам, разделенным на семь тем, соответствующих лекционному курсу. В начале каждой темы есть вступление, направленное на повторение, структурирование основных теоретических положений лекции. В конце каждой темы студент найдет глоссарий, систематизирующий категорийный аппарат, и список дополнительной литературы.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Настоящее издание рекомендуется как студентам колледжей, изучающим дисциплину «Психология» («Введение в психологию»), так и преподавателям этой дисциплины для использования в учебном процессе.