Осуществление лечебной деятельности - все книги по дисциплине. Издательство Лань

В каждом чек-листе пособия представлен алгоритм выполнения манипуляции, по которому студент может обучаться. Благодаря имеющимся критериям оценки он может провести оценку качества выполненной манипуляции самостоятельно, или это может выполнить однокурсник как эксперт.
Чек-листы удобны для преподавателя при аргументировании оценки качества выполнения манипуляций студентами.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Данное пособие предназначено для студентов медицинских колледжей, обучающихся по специальности «Лечебное дело», а также для слушателей отделений дополнительного профессионального образования и практикующих медицинских работников.

Пособие содержит алгоритмы основных медицинских манипуляций, встречающихся в практике врачей-педиатров и среднего медицинского персонала. Включение и исключение определённых манипуляций было обусловлено практическим опытом авторов. Каждый раздел содержит информацию о подготовке к манипуляции и методике её выполнения. Теоретический материал подкреплен иллюстративным.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов медицинских колледжей и практикующих специалистов.

Цель данного пособия изложить основы пропедевтики внутренних болезней в сжатой доступной форме в соответствии с федеральным требованием к уровню подготовки выпускников средних медицинских учебных заведений. Первостепенное значение для медицинских работников среднего звена имеет владение субъективными и объективными методами исследования больного. В пособии предоставлены теоретические вопросы методов обследования пациентов, симптомы и синдромы заболеваний, диагностика основных форм болезней. Самостоятельная работа фельдшера требует глубоких знаний, широкой эрудиции. Данное пособие помогает в решении таких задач.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов медицинских колледжей, обучающихся по направлению «Лечебное дело», при изучении МДК 01.01 «Пропедевтика клинических дисциплин».

Данное учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности Лечебное дело для освоения основного вида профессиональной деятельности и соответствующих профессиональных компетенций согласно должностным инструкциям ПМ 01 Диагностическая деятельность, ПМ 02 Лечебная деятельность, ПМ 03 Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе. Пособие состоит из 5 разделов и включает в себя рекомендации по диагностике и оказанию доврачебной помощи средним медицинским работником при травмах, а также вопросы для самоконтроля, задания для практических занятий и тесты.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие можно применять на практических занятиях и для самостоятельной подготовки студентов медицинских колледжей. Приведенные в пособии данные могут быть полезны практикующим фельдшерам  и при обучении на отделении повышения квалификации.

Пособие предваряется теоретическим материалом, содержит рисунки, фотографии хирургических инструментов с описанием области их применения, конструкции, кроме того, в него включены тесты, направленные на проверку знаний и помощь студентам в усвоении темы: «Оперативная хирургическая техника. Хирургический инструментарий».
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Наглядное пособие предназначено для студентов медицинского колледжа специальностей «Сестринское дело», «Акушерское дело», «Лечебное дело», является учебным материалом для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов.

В книге обобщен многолетний опыт работы по созданию на основе общепринятых диагностических приемов, разрешенных к применению на территории Российской Федерации, оригинальной организационной системы целенаправленного оздоровления пациентов и управления процессом оздоровления в оздоровительных центрах, а также на этапах медицинской реабилитации.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Издание предназначено для студентов учебных учреждений среднего профессионального образования, а также для специалистов по восстановительной медицине, ЛФК и СМ, центров восстановительной медицины, подразделений врачебно-физкультурной службы (врачебно-физкультурных диспансеров, центров лечебной физкультуры и спортивной медицины, центров медицинской профилактики), санаторно-курортных подразделений, рекреационных учреждений, оздоровительных (фитнес-, велнес-) центров и иных подразделений восстановительной медицины.

В учебном пособии «Оказание неотложной медицинской помощи детям на догоспитальном этапе» рассматриваются этиология, патогенез и классификации неотложных (угрожающих) состояний у детей, а также приведены современные алгоритмы оказания неотложной медицинской помощи на догоспитальном и стационарном этапах. В работе над методическим пособием авторы использовали данные из Федеральных клинических рекомендаций, тематических монографий, а также собственный практический опыт.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов медицинских колледжей, практикующих специалистов.

Целью данного методического пособия является помощь обучающемуся в самостоятельной подготовке к сдаче экзамена квалификационного по ПМ.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах».
В пособии даны общие положения об экзамене, рекомендации по подготовке сдаче экзамена квалификационного по ПМ.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах» (направление 34.02.01 — «Сестринское дело»). Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Пособие в краткой форме включает себя информацию о современных методах дезинфекции, асептике и антисептике, а также данные по утилизации медицинских отходов для предотвращения распространения инфекционных заболеваний.
Данное пособие было разработано в соответствии с требованиями ФГОС III поколения и призвано помочь в освоении профессиональными и общими компетенциями студентам медицинских колледжей.

Необходимость выделения основных синдромов заболеваний органов брюшной полости связана с однотипностью симптомов, схожим течением патологического процесса и осложнений, вызванных различными причинами. Важно уметь проводить дифференциальную диагностику заболеваний органов брюшной полости, так как боль в животе может быть вызвана причинами как хирургического, так и терапевтического, гинекологического или акушерского характера.
На догоспитальном этапе фельдшеру важны хорошие знания дифференциальной диагностики, умение четко ориентироваться в жалобах пациента и объективных симптомах заболевания. Именно с этой целью было разработано данное методическое пособие в соответствии с требованиями ФГОС III поколения.
Соответствует ФГОС по специальности «Лечебное дело» для второго, третьего и четвертого профессиональных курсов.