Оказание медицинской помощи, осуществление сестринского ухода и наблюдения за пациентами при заболеваниях и состояниях - все книги по дисциплине. Издательство Лань
Сохранить список:
Excel
Excel
Закрыть
Выгрузка списка книг доступна только авторизованным пользователям. Авторизоваться
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских колледжей, выпускающих специалистов по медицинскому массажу, в том числе специалистов по лечебной физкультуре, гидрокинезиотерапии и физиолечению, а также для преподавателей и практикующих специалистов.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Практикум к занятиям составлен в соответствии с ФГОС СПО от 04.07.2022 № 527 и рабочей программой профессионального модуля «Анестезиология и реаниматология». Включает разделы изучения этических и юридических аспектов сестринской практики в
ОРИТ, подготовки рабочего места медсестры-анестезиста в ОАРИТ, операционной. Особое внимание направлено на обучение студентов сосудистому доступу, оценке состояния пациента перед операцией, безопасности пациента при анестезии, проведения
мониторинга, профилактике ИСМП. Предназначен для студентов медицинских колледжей.
ОРИТ, подготовки рабочего места медсестры-анестезиста в ОАРИТ, операционной. Особое внимание направлено на обучение студентов сосудистому доступу, оценке состояния пациента перед операцией, безопасности пациента при анестезии, проведения
мониторинга, профилактике ИСМП. Предназначен для студентов медицинских колледжей.
В учебном пособии обозначено место лечебного массажа в системе медицинской реабилитации. Рассмотрены этапы медицинской реабилитации в комплексном лечении и профилактике различных заболеваний и травм в основном с помощью лечебной физической культуры, физиотерапевтических процедур, массажа.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов учреждений среднего медицинского профессионального образования, для преподавателей МДК.02.02 «Основы реабилитации», а также для специалистов по массажу лечебных, оздоровительных и профилактических учреждений.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов учреждений среднего медицинского профессионального образования, для преподавателей МДК.02.02 «Основы реабилитации», а также для специалистов по массажу лечебных, оздоровительных и профилактических учреждений.
В учебном пособии представлены физиотерапевтические и рефлекторно-сегментарные методики лечения пациентов с нарушением мочеиспускания. Представлен оригинальный опросник оценки симптомов мочеполовой системы «ОСЗ-IPPS-Ms», объединяющий четыре группы доменов, призванный определить выбор метода лечения и мотивацию его прохождения.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Адресовано студентам средних медицинских учебных учреждений.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Адресовано студентам средних медицинских учебных учреждений.
В пособии изложены методические разработки по основным темам теоретического и практического материала в пределах часов, предусмотренных учебным планом. Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности «Сестринское дело».
Пособие предназначено для преподавателей и студентов медицинских колледжей по специальности «Сестринское дело».
Пособие предназначено для преподавателей и студентов медицинских колледжей по специальности «Сестринское дело».
В учебном пособии рассмотрены основные вопросы этиологии, патогенеза, эпидемиологии, клинических проявлений инфекционных болезней кожи, инфекций, передаваемых половым путем, и сифилиса. Авторами подробно изложены мероприятия по сестринскому уходу и организации сестринской помощи при инфекционных дерматозах и венерических заболеваниях, описана техника манипуляций медицинской сестры согласно действующим стандартам оказания помощи дерматологическим больным. Согласно рассматриваемым темам, представлены тестовые задания для контроля полученных знаний.
Учебное пособие соответствует современным профессиональным квалификационным требованиям и требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Сестринское дело».
Учебное пособие соответствует современным профессиональным квалификационным требованиям и требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Сестринское дело».
В книге приведены сведения о современных взглядах на взаимосвязь систем и органов в организме, об анатомо-физиологических особенностях покровных тканей, патологических изменениях в них при разных заболеваниях, методах диагностики и коррекции их с помощью массажа и других современных мануальных воздействий, а также специальных физических упражнений. Представлена топография и проекция анатомических структур на поверхность тела и конечностей. В специальной части руководства изложены частные методики классического массажа при болезнях внутренних органов, нервной системы, заболеваниях и травмах двигательной системы.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Издание предназначено для студентов медицинских направлений, специалистов по лечению и реабилитации (врачей лечебной физкультуры, мануальных терапевтов, физиотерапевтов, массажистов, инструкторов лечебной физкультуры), а также для врачей разных специальностей, интересующихся массажем и использующих его в своей лечебной практике.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Издание предназначено для студентов медицинских направлений, специалистов по лечению и реабилитации (врачей лечебной физкультуры, мануальных терапевтов, физиотерапевтов, массажистов, инструкторов лечебной физкультуры), а также для врачей разных специальностей, интересующихся массажем и использующих его в своей лечебной практике.
Контрольно-оценочные средства (КОС) разработаны в соответствии с требованиями основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) и Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (СПО) «Сестринское дело», «Лечебное дело», «Акушерское дело» в части освоения вида профессиональной деятельности (ВПД): выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными. Контрольно-оценочные средства предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу ПМ 04 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными».
Задачами КОС являются: обеспечение контроля приобретения знаний, умений, практического опыта, основных показателей оценки формирования компетенций. КОС включает контрольные материалы для проведения входного, текущего и тематического контроля. Для оценивания результатов деятельности студентов на занятиях и АПД студентов рекомендуем использовать рефлексию на любом этапе занятия. С видами рефлексии вы можете ознакомиться в приложении 1.
Задачами КОС являются: обеспечение контроля приобретения знаний, умений, практического опыта, основных показателей оценки формирования компетенций. КОС включает контрольные материалы для проведения входного, текущего и тематического контроля. Для оценивания результатов деятельности студентов на занятиях и АПД студентов рекомендуем использовать рефлексию на любом этапе занятия. С видами рефлексии вы можете ознакомиться в приложении 1.
Данный сборник разработан с учетом требований новых образовательных стандартов по основной профессиональной образовательной программе (ОПОП) и Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (СПО) «Сестринское дело», «Лечебное дело», «Акушерское дело» в части освоения вида профессиональной деятельности (ВПД): выполнение работ по профессии «младшая медицинская сестра по уходу за больными».
В сборник включены все манипуляции, включенные, в материалы Государственной аттестации по данным специальностям.
В нем содержатся алгоритмы проведения сестринских манипуляций и процедур, входящих в профессиональную деятельность среднего звена.
Сборник предназначен для студентов медколледжа, а также может быть использован в работе практикующих медицинских сестер ЛПО.
В сборник включены все манипуляции, включенные, в материалы Государственной аттестации по данным специальностям.
В нем содержатся алгоритмы проведения сестринских манипуляций и процедур, входящих в профессиональную деятельность среднего звена.
Сборник предназначен для студентов медколледжа, а также может быть использован в работе практикующих медицинских сестер ЛПО.
Практикум составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для обучающихся по специальности «Сестринское дело» и рабочей программы профессионального модуля ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах». Представленные в пособии практические задания помогут студентам овладеть определенными практическими навыками, позволяющими среднему медицинскому персоналу правильно выполнять назначения врача, оказывать неотложную доврачебную помощь при заболеваниях и травмах глаз, осуществлять сестринские диагностические манипуляции на амбулаторно-поликлиническом приеме и в офтальмологических стационарах.