Музыкально-инструментальный класс - все книги по дисциплине. Издательство Лань

Иван Фёдорович Ласковский (1799–1855) — видный русский композитор и пианист, снискавший известность в петербургских салонах первой трети XIX века. Музыкант совершенствовал свое мастерство под руководством знаменитого Джона Филда. Творчество Ласковского, насчитывающее более 70 фортепианных произведений — мазурки, вальсы, ноктюрны и камерные сочинения, — отмечено влиянием Шопена и Шуберта при сохранении самобытной славянской песенности. В настоящем сборнике представлены избранные фортепианные пьесы, востребованные в современной педагогической практике.
Издание адресовано ученикам детских музыкальных школ, студентам музыкальных училищ и вузов в курсе общего фортепиано.

Ivan Fеodorovich Laskovsky (1799–1855) was a prominent Russian composer and pianist who gained fame in salons of St. Petersburg in the first third of the 19th century. The musician mastered his skills taking the lessons from the famous John Field. Laskovsky’s work, which includes more than 70 piano pieces — mazurkas, waltzes, nocturnes and chamber works — is marked by the influence of Chopin and Schubert while preserving the original Slavic song features. This collection presents selected piano pieces that are in demand in contemporary didactical repertoire.
The edition is addressed to pupils of children’s music schools, students of music colleges and higher school at general piano class.

«Школа беглости» (нем. Schule der Geläufigkeit) видного итальяно-русского флейтиста и композитора Эрнеста Иосифовича Кёлера (1849–1907) представляет собой сборник упражнений: диатонические и хроматические гаммы, арпеджио, пассажи, выдержанные ноты и др. «Школа» поможет юному флейтисту овладеть различными видами техники, а для более опытного музыканта предоставляет удобный материал для разыгрывания.
Издание рекомендовано педагогам и учащимся ДМШ и ДШИ, студентам музыкальных училищ и вузов.

The “School of Velocity” (Schule der Geläufigkeit) by Ernesto Köhler (1849–1907), the prominent Russian flutist and composer of Italian origins, represents a collection of exercises: diatonic and chromatic scales, arpeggios, passages, sustained notes, etc. “The School” will help a young flutist master various types of technique, and a more advanced musician will find here the studies suited for warm-up.
The edition is recommended for teachers and pupils of children’s music schools and chil-dren’s schools of arts, students of colleges and higher schools.

Итальянский композитор неаполитанец Эрнесто Де Куртис (1875–1937) прославился в первую очередь как автор песни «Torna a Surriento» («Вернись в Сорренто»), написанной на слова его брата Джамбаттисты Де Куртиса. В сборник вошли  и  другие  песни  автора  на  слова   Л. Бовио,  Э. Николарди,  А. Генизе,   В. Руссо.
Издание адресовано студентам музыкальных училищ и вузов, профессиональным исполнителям, любителям вокальной музыки.

Italian composer from Naples Ernesto De Curtis (1875–1937) became famous first of all as the author of the song “Torna a Surriento” (“Come Back To Sorrento”), written to lyrics by his brother Giambattista De Curtis. The collection also includes other songs by the author to lyrics by L. Bovio, E. Nicolardi, A. Genise, V. Russo.
The edition is addressed to students of music colleges and higher schools, professional singers, vocal music lovers.

Андрей Павлович Петров (1930–2006) — композитор, народный артист СССР; лауреат Государственной премии Российской Федерации, двух Государственных премий СССР и Премии Президента Российской Федерации. Автор оркестровых и вокально-оркестровых произведений, музыки для театра и драматических спектаклей, камерных вокальных и инструментальных произведений, музыки для кино.
В сборнике представлены фортепианные переложения мелодий из таких фильмов, как «Служебный роман», «Берегись автомобиля», «О бедном гусаре замолвите слово», «Жестокий романс», «Старики-разбойники», «Внимание, черепаха!», «Осенний марафон».  
Ноты предназначены широкому кругу музыкантов и любителей инструментального исполнительства, для учащихся всех возрастов и уровней подготовки.

Andrei Pavlovich Petrov (1930–2006) was a composer, People’s Artist of USSR,  laureate of the State Prize of the Russian Federation, USSR State Prize (twice), and Award of the President of the Russian Federation. Author of orchestral and vocal and orchestral works, works for music theatre and drama, chamber vocal and instrumental works, music to films.
The collection presents the piano arrangements of themes from films such as Office Romance, Beware of the Car, Say a Word for the Poor Hussar, A Cruel Romance, Old Men the Robbers, Attention, Turtle!, Autumn Maraphon.
The collection is intended for a wide range of musicians and lovers of music-making, for students of any age and level.

Фредерик Шопен, став основоположником жанра инструментальной баллады, создал произведения непреходящей художественной ценности. Хотя баллады композитора созвучны балладам А. Мицкевича по тематике и национальному духу, они обладают самостоятельной драматургической силой и оригинальностью замысла. Объединяющей темой шопеновских баллад, как и всего его творчества, являются размышления о судьбе Польши — ее славном прошлом, трагическом настоящем и неопределенном будущем. Все четыре баллады композитора являют пример гармоничного соединения эпического, драматического и лирического начал, имеют уникальную структуру.
Сборник адресован студентам музыкальных училищ, вузов, профессиональным исполнителям.


Frédéric Chopin, who’s become the founder of the genre of instrumental ballade, created works of enduring artistic value. Although the composer’s ballades are akin the ballades by A. Mickiewicz in theme and national spirit, they’ve got original dramatic power and original concept. The unifying theme of Chopin’s ballades, as well as of all his work, is meditation on the Poland’s fate — its glorious past, tragic present and uncertain future. All the four ballades by the composer are an example of a harmonious combination of epic, dramatic and lyrical principles, and have a unique form.
The collection is addressed to students of music colleges and higher schools, performing musicians.

Фортепианное наследие Александра Николаевича Скрябина (1872–1915) насчитывает более двухсот произведений. Для него как пианиста эта сфера стала не только органичным продолжением исполнительской деятельности, но и своеобразной творческой лабораторией, лирическим дневником. Представленные в сборнике опусы относятся к разным этапам творческого пути композитора, демонстрируя его эволюцию от романтической традиции к поиску новых выразительных средств.
Издание адресовано ученикам старших классов ДМШ, студентам музыкальных училищ и консерваторий, концертирующим пианистам, любителям фортепианной музыки.

The piano heritage of Alexander Nicolaevich Scriabin (1872–1915) consists of more than 200 works. For him as a pianist, this sphere became not only a natural continuation of his performing activities, but also a kind of creative laboratory, a lyrical diary. The opuses presented in this collection relate to different stages of the composer’s career, demonstrating his evolution from the romantic tradition to the search for new means of expression.
The edition is addressed to senior pupils of children’s music schools, students of music colleges and conservatories, performing pianists, lovers of piano music.

Фортепианное наследие Николая Андреевича Римского-Корсакова (1844–1908) относительно невелико, однако в последние годы эта сфера творчества привлекает все большее внимание как исследователей, так и исполнителей. В педагогической практике особенно востребованы сочинения дидактической направленности, прежде всего полифонические опусы («6 фуг для фортепиано соч. 17»). Отдельную группу составляют салонные пьесы (соч. 11, 15 и 38). К произведениям концертного репертуара относятся «Шесть вариаций на тему B-A-C-H для фортепиано» соч. 10.
Издание адресовано ученикам старших классов ДМШ, студентам музыкальных училищ и консерваторий, концертирующим пианистам, любителям фортепианной музыки.

The piano heritage of Nikolai Andreevich Rimsky-Korsakov (1844–1908) is relatively small, but in recent years this sphere of his work has attracted increasing attention from both researchers and performers. Didactic works are especially in demand in pedagogical practice, primarily polyphonic opuses (6 Fugues for Piano, op. 17). A separate group is made up of salon pieces (Op. 11, 15, and 38). The works of the concert repertoire include Six Variations on the Theme B-A-C-H for Piano, op. 10.
The edition is addressed to senior pupils of children’s music schools, students of music colleges and conservatories, performing pianists, lovers of piano music.

Настоящее издание представляет собой уникальную коллекцию сочинений современных петербургских композиторов, написанных для домры. Каждое из произведений отражает характерные черты музыкальной культуры Санкт-Петербурга, находящейся на пересечении традиции и инновации.
Данное нотное издание станет ценным ресурсом как для профессиональных музыкантов, так и для любителей, желающих окунуться в мир современной музыки и открыть для себя разнообразие звуковых палитр и атмосферу петербургской композиторской школы.

This edition represents a unique collection of works by contemporary composers from St. Petersburg written for domra. Each composition reflects the characteristic features of the musical culture of St. Petersburg, which is at the crossroads of tradition and innovation.
The current music collection is to become a valuable resource for both professional musicians and amateurs who want to go into the world of contemporary music and discover the diversity of sound palettes and the atmosphere of the St. Petersburg school of composition.

Мострас Константин Георгиевич (1886-1965) - российский (советский) скрипач и музыкальный педагог. Данная книга представляет собой методический очерк об организации и методике самостоятельных домашних заданий обучающегося игре на скрипке.
Книга адресована учащимся и педагогам ДМШ, студентам музыкальных училищ, вузов.

Мострас Константин Георгиевич (1886-1965) - российский (советский) скрипач и музыкальный педагог. Данная книга представляет собой методический очерк об организации и методике самостоятельных домашних заданий обучающегося игре на скрипке.
Книга адресована учащимся и педагогам ДМШ, студентам музыкальных училищ, вузов.