Опарина Н.А. - все книги автора. Издательство Лань
Сохранить список:
Excel
Excel
Закрыть
Выгрузка списка книг доступна только авторизованным пользователям. Авторизоваться
В монографии рассматривается проблема театрализации различных форм детского досуга.
В предлагаемой работе исследуются художественно-творческие и организационные особенности каждой формы досуга и сценарно-режиссерские приемы театрализации. Обращается внимание и на педагогическое, и на социокультурное значение различных видов театрализованных зрелищ в процессе художественно-творческого развития современных детей.
Работа предназначена для специалистов в области социально-культурной деятельности, организаторов художественно-творческой работы с детьми и юношеством, студентов педагогических и творческих вузов, слушателей курсов повышения квалификации.
В предлагаемой работе исследуются художественно-творческие и организационные особенности каждой формы досуга и сценарно-режиссерские приемы театрализации. Обращается внимание и на педагогическое, и на социокультурное значение различных видов театрализованных зрелищ в процессе художественно-творческого развития современных детей.
Работа предназначена для специалистов в области социально-культурной деятельности, организаторов художественно-творческой работы с детьми и юношеством, студентов педагогических и творческих вузов, слушателей курсов повышения квалификации.
В монографии рассматривается проблема театрализации различных форм детского досуга.
В предлагаемой работе исследуются художественно-творческие и организационные особенности каждой формы досуга и сценарно-режиссерские приемы театрализации. Обращается внимание и на педагогическое, и на социокультурное значение различных видов театрализованных зрелищ в процессе художественно-творческого развития современных детей.
Работа предназначена для специалистов в области социально-культурной деятельности, организаторов художественно-творческой работы с детьми и юношеством, студентов педагогических и творческих вузов, слушателей курсов повышения квалификации.
В предлагаемой работе исследуются художественно-творческие и организационные особенности каждой формы досуга и сценарно-режиссерские приемы театрализации. Обращается внимание и на педагогическое, и на социокультурное значение различных видов театрализованных зрелищ в процессе художественно-творческого развития современных детей.
Работа предназначена для специалистов в области социально-культурной деятельности, организаторов художественно-творческой работы с детьми и юношеством, студентов педагогических и творческих вузов, слушателей курсов повышения квалификации.
Дисциплина «Сценарные основы досуговых программ» является одной из ведущих в профессиональной подготовке будущих специалистов социально-культурной сферы. Материал в разделах учебника отражает общие вопросы зрелищной культуры, культуры досуга, специфики различных форм, принципы сценарной работы и представляет собой системное изложение технологий организации сценарного процесса с использованием методов и приемов театрализации.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебник адресован студентам колледжей культуры и искусств.
The “Script basics of leisure events” is one of the leading subjects in the professional training of future specialists in the socio-cultural sphere. The textbook chapters content reflects general issues of entertainment culture, leisure culture, the specifics of various types, the script work principles and represents a systematic method for organizing the script work using theatre tools and techniques.
The textbook is addressed to students, teachers, teacher-organizers and other practitioners of socio-cultural activities. The textbook content corresponds to the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education of the Third Generation.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебник адресован студентам колледжей культуры и искусств.
The “Script basics of leisure events” is one of the leading subjects in the professional training of future specialists in the socio-cultural sphere. The textbook chapters content reflects general issues of entertainment culture, leisure culture, the specifics of various types, the script work principles and represents a systematic method for organizing the script work using theatre tools and techniques.
The textbook is addressed to students, teachers, teacher-organizers and other practitioners of socio-cultural activities. The textbook content corresponds to the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education of the Third Generation.
Дисциплина «Сценарные основы досуговых программ» является одной из ведущих в профессиональной подготовке будущих специалистов социально-культурной сферы. Материал в разделах учебника отражает общие вопросы зрелищной культуры, культуры досуга, специфики различных форм, принципы сценарной работы и представляет собой системное изложение технологий организации сценарного процесса с использованием методов и приемов театрализации.
Учебник адресован студентам, преподавателям, педагогам-организаторам и другим практикам социально-культурной деятельности.
Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
The “Script basics of leisure events” is one of the leading subjects in the professional training of future specialists in the socio-cultural sphere. The textbook chapters content reflects general issues of entertainment culture, leisure culture, the specifics of various types, the script work principles and represents a systematic method for organizing the script work using theatre tools and techniques.
The textbook is addressed to students, teachers, teacher-organizers and other practitioners of socio-cultural activities. The textbook content corresponds to the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education of the Third Generation.
Учебник адресован студентам, преподавателям, педагогам-организаторам и другим практикам социально-культурной деятельности.
Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
The “Script basics of leisure events” is one of the leading subjects in the professional training of future specialists in the socio-cultural sphere. The textbook chapters content reflects general issues of entertainment culture, leisure culture, the specifics of various types, the script work principles and represents a systematic method for organizing the script work using theatre tools and techniques.
The textbook is addressed to students, teachers, teacher-organizers and other practitioners of socio-cultural activities. The textbook content corresponds to the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education of the Third Generation.
В жизни каждого народа были и есть праздники, которые собирают большое число людей, проходят под открытым небом, на улицах и площадях городов и являются неповторимой частью жизни взрослых и детей. Целесообразность использования в воспитательной работе зрелищных мероприятий и театрализованных представлений определяется доступностью средств осуществления и творческой реализации. Пособие содержит в себе сценарии таких форм молодежного досуга, которые потребуют от постановщика и организатора более масштабного подхода, чем работа над другими формами камерного характера.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Предназначено для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений.
In the life of every nation there have been and there are holidays that gather a large number of people, take place in the open air, on the cities streets and squares and are a unique part of the life of grown-ups and children.The entertainment events and theatrical performances are appropriate to use in educational work because they are relatively easy to make and fulfil. The textbook contains scripts of such youth leisure events that will require a director and organizer of a more ambitious approach than the one who works on chamber-like events.
Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements. It is intended for students and teachers of colleges.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Предназначено для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений.
In the life of every nation there have been and there are holidays that gather a large number of people, take place in the open air, on the cities streets and squares and are a unique part of the life of grown-ups and children.The entertainment events and theatrical performances are appropriate to use in educational work because they are relatively easy to make and fulfil. The textbook contains scripts of such youth leisure events that will require a director and organizer of a more ambitious approach than the one who works on chamber-like events.
Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements. It is intended for students and teachers of colleges.
Организация зрелищного досуга детей дошкольного и школьного возраста включает в себя различные виды и формы: инсценированные сказки, стихи, басни, песни, театрализованные игры, сценки, концертные номера, игровые программы и многое другое. Важно давать ребёнку с самого маленького возраста возможность выразить себя в творческой деятельности. Любой организатор досуга в тот или иной момент ощущает потребность перехода в общении с участниками и со зрителями с привычной прозаической речи на рифмованную. Такой переход словно «принаряжает» слово, текст ведущего или другого героя представления становится ярче и с гораздо большим интересом воспринимается аудиторией. В настоящем сборнике автор предлагает практикам организационно-творческой работы рифмованные тексты для самых разнообразных форм детского досуга.
В жизни каждого народа были и есть праздники, которые собирают большое число людей, проходят под открытым небом, на улицах и площадях городов и являются неповторимой частью жизни взрослых и детей.
Целесообразность использования в воспитательной работе зрелищных мероприятий и театрализованных представлений определяется доступностью средств осуществления и творческой реализации.
Пособие содержит в себе сценарии таких форм молодежного досуга, которые потребуют от постановщика и организатора более масштабного подхода, чем работа над другими формами камерного характера.
In the life of every nation there have been and there are holidays that gather a large number of people, take place in the open air, on the cities streets and squares and are a unique part of the life of grown-ups and children.
The entertainment events and theatrical performances are appropriate to use in educational work because they are relatively easy to make and fulfil.
The textbook contains scripts of such youth leisure events that will require a director and organizer of a more ambitious approach than the one who works on chamber-like events.
Целесообразность использования в воспитательной работе зрелищных мероприятий и театрализованных представлений определяется доступностью средств осуществления и творческой реализации.
Пособие содержит в себе сценарии таких форм молодежного досуга, которые потребуют от постановщика и организатора более масштабного подхода, чем работа над другими формами камерного характера.
In the life of every nation there have been and there are holidays that gather a large number of people, take place in the open air, on the cities streets and squares and are a unique part of the life of grown-ups and children.
The entertainment events and theatrical performances are appropriate to use in educational work because they are relatively easy to make and fulfil.
The textbook contains scripts of such youth leisure events that will require a director and organizer of a more ambitious approach than the one who works on chamber-like events.
Педагог, занимающийся организацией внеклассной работы в учебно-воспитательном процессе, выступает не только в роли воспитателя, но и в роли сценариста, режиссера, гримера и во многих других качествах. Поэтому высококвалифицированному современному специалисту так важно иметь и постоянно совершенствовать специальные знания и навыки по созданию сценария и устройства театрализованных форм досуга
Учебно-методическое пособие содержит пьесы, сценарии и методические рекомендации к их проведению и постановке. Предназначено для организации свободного времени школьников среднего и старшего возраста.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
A teacher who organizes out-of-class activities in the educational process acts not only as an educator, but also as a screenwriter, director, make-up artist and many other experts. Therefore, it is so important for a highly qualified contemporary specialist to ecquire special knowledge and skills and constantly improve them, while creating a scenario and organizing theatrical forms of leisure.
The methodical textbook contains pieces, scripts and guidelines for their performance and staging. It is intended to help organize free time for middle-aged and older schoolchildren.
Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
Учебно-методическое пособие содержит пьесы, сценарии и методические рекомендации к их проведению и постановке. Предназначено для организации свободного времени школьников среднего и старшего возраста.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
A teacher who organizes out-of-class activities in the educational process acts not only as an educator, but also as a screenwriter, director, make-up artist and many other experts. Therefore, it is so important for a highly qualified contemporary specialist to ecquire special knowledge and skills and constantly improve them, while creating a scenario and organizing theatrical forms of leisure.
The methodical textbook contains pieces, scripts and guidelines for their performance and staging. It is intended to help organize free time for middle-aged and older schoolchildren.
Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
Педагог, занимающийся организацией внеклассной работы в учебно-воспитательном процессе, выступает не только в роли воспитателя, но и в роли сценариста, режиссера, гримера и во многих других качествах. Поэтому высококвалифицированному современному специалисту так важно иметь и постоянно совершенствовать специальные знания и навыки по созданию сценария и устройства театрализованных форм досуга
Учебно-методическое пособие содержит пьесы, сценарии и методические рекомендации к их проведению и постановке. Предназначено для организации свободного времени школьников среднего и старшего возраста.
A teacher who organizes out-of-class activities in the educational process acts not only as an educator, but also as a screenwriter, director, make-up artist and many other experts. Therefore, it is so important for a highly qualified contemporary specialist to ecquire special knowledge and skills and constantly improve them, while creating a scenario and organizing theatrical forms of leisure.
The methodical textbook contains pieces, scripts and guidelines for their performance and staging. It is intended to help organize free time for middle-aged and older schoolchildren.
Учебно-методическое пособие содержит пьесы, сценарии и методические рекомендации к их проведению и постановке. Предназначено для организации свободного времени школьников среднего и старшего возраста.
A teacher who organizes out-of-class activities in the educational process acts not only as an educator, but also as a screenwriter, director, make-up artist and many other experts. Therefore, it is so important for a highly qualified contemporary specialist to ecquire special knowledge and skills and constantly improve them, while creating a scenario and organizing theatrical forms of leisure.
The methodical textbook contains pieces, scripts and guidelines for their performance and staging. It is intended to help organize free time for middle-aged and older schoolchildren.
Учебно-методическое пособие состоит из двух разделов. Первый адресован всем, кто общается и играет с малышами, кто вводит детей в мир и помогает в нем жить, расти и развиваться. Автор предлагает использовать шутки, рифмованные загадки, именные приговорочки, стихи, считалочки и песенки, соблюдая правило народной педагогики — «воспитай ребенка в радости».
Второй раздел содержит материалы для организации зрелищного досуга младших школьников: игры, театрализованные представления, карнавалы, концерты. Руководитель, используя такие активные игровые приемы, может создать условия сотворчества, при которых будут непринужденно выполняться творческие задачи и развиваться лучшие личностные качества ребят.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие адресовано студентам педагогических специальностей средних учебных заведений.
The methodical textbook consists of two parts. The first is addressed to anyone who communicates and plays with kids, who introduces children into the world and helps them to live, grow and develop in it. The author proposes to use jokes, rhymed riddles, nominal sentences, poems, counting rhymes and songs, following the rule of folk pedagogy, that is “to raise a child in joy”. The second part contains stuff for organizing entertainment activities for junior schoolchildren: games, theatrical performances, carnivals, concerts. The leader, using such active game techniques, can create conditions for co-creation, under which creative tasks will be easily performed and the children’s best personal qualities will develop.
Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements. The textbook is addressed to students of pedagogical specialities of colleges.
Второй раздел содержит материалы для организации зрелищного досуга младших школьников: игры, театрализованные представления, карнавалы, концерты. Руководитель, используя такие активные игровые приемы, может создать условия сотворчества, при которых будут непринужденно выполняться творческие задачи и развиваться лучшие личностные качества ребят.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие адресовано студентам педагогических специальностей средних учебных заведений.
The methodical textbook consists of two parts. The first is addressed to anyone who communicates and plays with kids, who introduces children into the world and helps them to live, grow and develop in it. The author proposes to use jokes, rhymed riddles, nominal sentences, poems, counting rhymes and songs, following the rule of folk pedagogy, that is “to raise a child in joy”. The second part contains stuff for organizing entertainment activities for junior schoolchildren: games, theatrical performances, carnivals, concerts. The leader, using such active game techniques, can create conditions for co-creation, under which creative tasks will be easily performed and the children’s best personal qualities will develop.
Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements. The textbook is addressed to students of pedagogical specialities of colleges.