Почему ограничение в использовании искусственного интеллекта при написании дипломных и других студенческих работ может превратить учебу в «игру с процентами» в ущерб приобретаемым знаниям, для ТАСС прокомментировал Александр Никифоров, гендиректор компании Лань:
«ИИ — данность в системе образования, этой технологией так или иначе пользуются уже все обучающиеся. В вузы будут поступать все больше выпускников школ, которые решали домашние задания и в целом обучались с использованием ИИ. <…> Любое зарегламентированное требование к предельно допустимому проценту текста, сгенерированного ИИ, неизбежно приведет к тому, что студент сосредоточится на том, как бы не выйти за эти рамки. В результате обучающийся будет сфокусирован на вычислении доли сгенерированного в своей работе, а не на ее содержательном и смысловом наполнении».