Российские университеты демонстрируют высокую степень готовности к внедрению передовых технологий и активному сотрудничеству с IT-индустрией, сообщил ТАСС генеральный директор Edtech-компании "Лань" Александр Никифоров."Вопреки распространенному мнению о консервативности высшего образования, российские университеты демонстрируют высокую степень готовности к внедрению передовых технологий и активному сотрудничеству с ИТ-индустрией. Это видно не только по отдельным пилотным проектам, но и по устойчивому спросу на электронный контент и цифровые инструменты. Интерес к цифровой учебной литературе - один из показательных индикаторов роста внимания университетов к современным технологиям <...>", - сказал он.
Учебный год еще не завершен, но такая динамика говорит о том, что вузы сегодня не просто изучают и обсуждают тренды, а уже встроили инструменты ИИ в свои учебные процессы. При этом важно, что высшей школе необходимы понятные правила работы с нейросетями, в которых запрос связан не с эффектной генерацией текста, а с проверяемостью и возможностью опереться на надежную базу, отметил эксперт.
По словам Никифорова, одновременно фиксируется развитие межуниверситетской кооперации в сфере обмена знаниями как еще одна значимая тенденция. Например, более 400 вузов из России и стран СНГ стали участниками Консорциума сетевых электронных библиотек (СЭБ). Для них это способ расширять доступ к учебному контенту за счет общего фонда и обмена ресурсами. Причем такой шаг важен еще и в управленческом плане: совместная инфраструктура снижает издержки и быстрее закрывает потребность в качественных источниках.
Эксперт также констатировал, что все эти новации, с одной стороны, становятся серьезными вызовами: университетам придется адаптироваться к тому, что ИИ развивается быстрее, чем обновляются их учебные программы. На первый план выходит не столько обучение работе с конкретными инструментами, сколько профилирование отраслевых знаний студентов и формирование у них понимания принципов работы ИИ, чтобы они могли эффективно применять эти технологии в быстро меняющейся среде.
"С другой же стороны, мы видим, что сами вузы все активнее работают вместе с ИТ-отраслью. Наиболее заметны проекты, где технологии решают конкретные задачи: иммерсивные практики на VR/AR, рекомендательные системы, аналитика на больших данных, решения для контроля качества обучения и оптимизации процессов. И это говорит о главном: университеты вовсе не "тяжелые машины", которые двигаются только по приказу сверху. Они динамично развиваются и охотно внедряют новое - если видят понятный эффект, прозрачные требования к качеству и надежную инфраструктуру партнеров", - добавил собеседник агентства.
Читать материал в первоисточнике
Источник фото: Freepik