Языкознание и литературоведение
Найдено 105 изданий:
Сохранить список:
Excel
Excel
Закрыть
Выгрузка списка книг доступна только авторизованным пользователям. Авторизоваться
Учебное пособие можно использовать при подготовке обучающихся русскому языку как иностранному к тестированию по чтению. В пособии собраны 22 реальные истории из жизни иностранцев в России и их русских друзей и знакомых, рассказанных от первого лица. Это простые тексты, написанные живым языком. Каждый текст сопровождается лексическими и грамматическими упражнениями, а также тестами с вариантами ответов. Пособие составлено в соответствии с требованиями Государственного стандарта по русскому языку как иностранному (элементарный и базовый уровни).
Учебное пособие предназначено для иностранных студентов российских вузов, изучающих русский язык на подготовительных факультетах или в центрах изучения русского языка как иностранного.
Учебное пособие предназначено для иностранных студентов российских вузов, изучающих русский язык на подготовительных факультетах или в центрах изучения русского языка как иностранного.
Настоящее пособие по исторической семиотике представляет собой учебные материалы к курсу «Древнегерманская культура и письменность». Но его академиче-ский потенциал гораздо шире, так как книга является первым руководством по ранней письменной культуре в целом. Поэтому пособие может быть использовано в курсах «Введение в германскую филологию», «История языка», «Лингвокультурология» и «Лингвострановедение». Анализ обнаруженных наукой артефактов словесной культуры проводится в семиотическом ключе, и взору читателя предстает разнообразность приемов и навыков архаической семиотики. В книге рассказывается о таких явлениях, как аутореферентность ранней письменной культуры, архаическая партитивность лексемы «мир» и многих других. Ранняя письменная культура служит тем источником информации, который авторы используют для создания описания древнего индоевропейского мира (преимущественно на древнегерманском материале).
Книга рекомендуется студентам и аспирантам филологических направлений подготовки и специальностей классических университетов и педагогических вузов, специалистам по семиотике, а также всем, кто интересуется древними корнями современной культуры.
Книга рекомендуется студентам и аспирантам филологических направлений подготовки и специальностей классических университетов и педагогических вузов, специалистам по семиотике, а также всем, кто интересуется древними корнями современной культуры.
В учебном пособии описаны основные закономерности изменения адаптационных резервов человека под влиянием оздоровительной физической культуры. Обосновывается потребность организма человека в регулярных физических нагрузках.
Пособие предназначено для студентов, преподавателей физического воспитания и всех тех, кто заинтересован в здоровом образе жизни.
Пособие предназначено для студентов, преподавателей физического воспитания и всех тех, кто заинтересован в здоровом образе жизни.
В книге показывается единство творческой личности, проявляющей себя в двух видах творчества – литературном и музыкальном. В этой связи востребованным стало музыкальное наследие Ж. Ж. Руссо, Э. Т. А. Гофмана, А. Грибоедова, М. Кузмина, В. Одоевского, Н. Огарева, Б. Пастернака, Ф. Гарсиа Лорки и литературное – Ф. Шуберта, М. Мусоргского, П. Чайковского, А. Скрябина, М. Чюрлёниса.
Издание адресовано интересующимся литературой и музыкой. Оно может быть полезным музыкантам-исполнителям, лекторам-музыковедам, педагогам средних и высших учебных заведений, преподающим культурологию, эстетику, психологию творчества, литературу, музыку, и их воспитанникам, а также любителям музыки и профессионалам.
The book shows the unity of an artist’s personality, expressing itself in two types of creativity, literary and musical. In this regard, the musical heritage of J. J. Rousseau, E. T. A. Hoffman, A. Griboyedov, M. Kuzmin, V. Odoevsky, N. Ogarev, B. Pas-ternak, F. Garcia Lorca and the literary heritage of F. Schubert, M. Mussorgsky, P. Tchaikovsky, A. Scriabin, M. Čiurlionis became in demand.
The edition is addressed to those interested in literature and music. It may be useful for performing musicians, lecturers-musicologists, teachers at colleges and higher schools teaching cultural studies, aesthetics, psychology of creativity, literature, music, and their students, as well as music lovers and professionals.
Издание адресовано интересующимся литературой и музыкой. Оно может быть полезным музыкантам-исполнителям, лекторам-музыковедам, педагогам средних и высших учебных заведений, преподающим культурологию, эстетику, психологию творчества, литературу, музыку, и их воспитанникам, а также любителям музыки и профессионалам.
The book shows the unity of an artist’s personality, expressing itself in two types of creativity, literary and musical. In this regard, the musical heritage of J. J. Rousseau, E. T. A. Hoffman, A. Griboyedov, M. Kuzmin, V. Odoevsky, N. Ogarev, B. Pas-ternak, F. Garcia Lorca and the literary heritage of F. Schubert, M. Mussorgsky, P. Tchaikovsky, A. Scriabin, M. Čiurlionis became in demand.
The edition is addressed to those interested in literature and music. It may be useful for performing musicians, lecturers-musicologists, teachers at colleges and higher schools teaching cultural studies, aesthetics, psychology of creativity, literature, music, and their students, as well as music lovers and professionals.
Начало XX века — непростая страница в истории нашей страны. Именно в этот период появляются новые литературные течения. В книге собраны стихотворения и поэмы выдающихся поэтов «Серебряного века»: В. Я. Брюсова, К. Д. Бальмонта, А. А. Блока, А. Белого, Н. С. Гумилева, В. Хлебникова,
В. В. Маяковского, С. А. Есенина и М. И. Цветаевой.
Данные произведения входят в обязательную программу среднего и среднего профессионального образования.
Предназначено для широкого круга читателей.
В. В. Маяковского, С. А. Есенина и М. И. Цветаевой.
Данные произведения входят в обязательную программу среднего и среднего профессионального образования.
Предназначено для широкого круга читателей.
Учебник будет полезен для тех, кто продолжает изучать персидский язык второй год обучения. Он отличается подборкой учебного материала, способом его подачи и, главное, хорошим, правильным, художественным языком представленных текстов. Учебник содержит 13 уроков и персидско-русский словарь объёмом около 3 тыс. слов, включающий лексику первого и второго годов обучения. В каждом уроке вводится теоретический материал (грамматика, лексика, фразеология); два текста (литературный и разговорный); упражнения и поурочный словарь. Широко представлены синонимы и неологизмы. В тематике уроков внимание уделяется страноведению и толкованиям религиозных понятий (шиитского толка ислама); разбираются отрывки из произведений современных авторов.
Учебник предназначен для студентов вузов старших курсов, изучающих персидский язык в качестве основного восточного языка, а также для всех, кто хочет и готов самостоятельно овладеть им, чтобы прикоснуться к тысячелетней культуре иранского народа.
К книге прилагаются дополнительные материалы, доступные в электронной библиотечной системе «Лань» по ссылке или QR-коду, указанным ниже.
Учебник предназначен для студентов вузов старших курсов, изучающих персидский язык в качестве основного восточного языка, а также для всех, кто хочет и готов самостоятельно овладеть им, чтобы прикоснуться к тысячелетней культуре иранского народа.
К книге прилагаются дополнительные материалы, доступные в электронной библиотечной системе «Лань» по ссылке или QR-коду, указанным ниже.
Данное учебное пособие охватывает содержание таких дисциплин, как «Педагогика» и «Педагогика и психология», которые занимают важное место в содержании бакалаврских программ на многих направлениях подготовки. В нем изложены основные принципы общей педагогики, даны ключевые понятия по таким разделам педагогики, как дидактика, теория воспитания, педагогическая культура преподавателя. В заключение изложены основные сведения по нормативно-правовому обеспечению процесса образования.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, чтобы подготовить их к работе преподавателями в любых образовательных учреждениях: от высших до средней школы.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, чтобы подготовить их к работе преподавателями в любых образовательных учреждениях: от высших до средней школы.
Учебное пособие предназначено для формирования у студентов представления о ценности физического и эмоционального здоровья, рационального использования ресурсов организма, ведения здорового образа жизни посредством занятий физической культурой, спортом и туризмом, развития устойчивого психоэмоционального состояния для успешной самореализации.
В связи с развитием международных связей и глобализацией, затрагивающей все сферы жизни человека, навыки межкультурной коммуникации необходимы для современного специалиста вне зависимости от его специализации. Важным является овладение общекультурными темами, такими как Mass Media, Theatre, Cinema, Painting, Museums, Music. Данное учебное пособие разработано с целью развития англоязычных коммуникативных навыков (чтения, письма, аудирования и устной речи). Помимо этого, работа с изданием предполагает расширение словарного запаса и дает возможность «погружения» изучающих иностранный язык в атмосферу англоязычных стран.
Пособие предназначено для студентов вузов всех направлений подготовки с уровнем владения английским языком B1 (Intermediate), B2 (Upper-Intermediate) и выше. Издание может быть востребовано преподавателями английского языка для подготовки аудиторных занятий, а также всеми, кто самостоятельно изучает язык.
Пособие предназначено для студентов вузов всех направлений подготовки с уровнем владения английским языком B1 (Intermediate), B2 (Upper-Intermediate) и выше. Издание может быть востребовано преподавателями английского языка для подготовки аудиторных занятий, а также всеми, кто самостоятельно изучает язык.
Учебник содержит современные материалы, отражающие основные направления социолингвистики, включая ключевые экстралингвистические — культурные, этнические, религиозные, политические и гендерные, — характеристики, оказывающие влияние на становление и функционирование языка в обществе. Его главная цель — познакомить студентов с основными понятиями науки и широким кругом проблем, которые изучаются в рамках социолингвистики и ее исследовательских интересов. Материалы учебника имеют междисциплинарный характер и отражают связи лингвистики с рядом смежных наук, таких как социология, политология, культурология, психология, история, география и др. Особое внимание уделяется изложению самых современных научных концепций как зарубежных, так и отечественных ученых.
Издание предназначено для бакалавров старших курсов, магистрантов и аспирантов, обучающихся по направлениям подготовки «Филология», «Лингвистика», «Социология». Учебник может быть использован в рамках других дисциплин, освещающих проблемы функционирования языка в обществе, а также будет интересен широкому кругу лиц, изучающих языковые процессы.
Издание предназначено для бакалавров старших курсов, магистрантов и аспирантов, обучающихся по направлениям подготовки «Филология», «Лингвистика», «Социология». Учебник может быть использован в рамках других дисциплин, освещающих проблемы функционирования языка в обществе, а также будет интересен широкому кругу лиц, изучающих языковые процессы.