Ветеринария и зоотехния

Практикум разработан по дисциплине «Химия (общая, физическая, коллоидная)» для англоязычных иностранных студентов. В практикуме представлены лабораторные работы по химии. В каждoй pабoтe описана краткая теоретическая часть, указаны цeль работы, иcпoльзуeмoe oбopудoваниe и peактивы, oпиcаны мeтoдики выпoлнeния экcпepимeнтoв и oбpабoтки peзультатoв, пpивeдeны вoпpocы и задания для самоконтроля. Пособие предназначено для обучающихся в вузах по специальностям «Медицинская биохимия», «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Ветеринария».

The practicum was developed within the discipline of “Chemistry (General, Physical, and Colloidal)” for English-speaking foreign students. The practicum presents laboratory work in chemistry. Each paper contains a brief theoretical section, indicating the purpose of the work, equipment and reagents used, methods for conducting experiments and processing results, as well as questions and tasks for self-assessment. It is intended for students of universities in the following specialist’s programs: “Medical Biochemistry”, “General Medicine”, “Pediatrics”, “Dentistry”, “Veterinary medicine”.

Николай Александрович Бердяев (1874–1948) — религиозный и политический философ, представитель русского экзистенциализма и персонализма, автор оригинальной концепции свободы и концепции нового средневековья.
В книге "Кризис искусства" Бердяев выделяет ряд причин, которые привели к кризису в области живописи и литературы, связывает его с исканием новых путей и говорит о его неизбежности. Автор понимал кризис искусства как отражение процесса социокультурной трансформации. Он отмечал, что на рубеже XIX–XX веков в искусстве происходили кардинальные изменения, которые не вписывались в традиционное представление о художественном образе.
Адресовано студентам средних и высших учебных заведений и широкому кругу читателей.


Nikolai Alexandrovich Berdyaev (1874–1948) was a religious and political philosopher, a representative of Russian existentialism and personalism, the author of an original concept of freedom and the concept of the new Middle Ages.
In his book “The Crisis of Art” Berdyaev names a number of reasons that led to the crisis in painting and literature, links it to the search for new paths, and speaks of its inevitability. The author understood the crisis of art as a reflection of the soci-ocultural transformation process. He noted that at the turn of the 19th and 20th cen-turies, art was undergoing fundamental changes that did not fit into the traditional concept of the artistic image.
It is addressed to students of colleges and higher schools and a wide range of readers.

Предлагаемое пособие-самоучитель представляет собой тестовую программу, в основе которой лежат идеи разработанного автором метода активизации навыка межъязыковой догадки, опирающегося на теорию сравнительно-сопоставительного изучения родственных языков. Целью работы с данной программой, представленной в пособии, является формирование у обучающихся компенсаторной компетенции, позволяющей им задолго до окончания полного курса испанского языка читать оригинальные тексты небольшой протяжённости — профессиональную литературу, газетные статьи, интернет-издания и т. д. — с пониманием смысла основного содержания.
Данное учебное пособие предоставляет студентам неязыковых факультетов, изучающим испанский язык как второй иностранный, возможность самостоятельного овладения таким видом речевой деятельности, как информативное чтение.

Пособие включает классические и современные методы статистического анализа данных, начиная с основ теории вероятностей и заканчивая методами регрессионного анализа, дисперсионного анализа и анализа временных рядов. Особое внимание уделено практическому применению статистических методов в медицине и биологии, включая обработку и интерпретацию медико-биологических данных.

Пособие посвящено токсико-гигиенической характеристике тяжёлых металлов, методам их определения в пищевых продуктах и воде, оценке уровня загрязнения, технологиям детоксикации, включая естественные методы. Рассмотрены нормативные документы, вопросы оборота загрязнённой продукции и направления совершенствования мониторинга влияния солей тяжёлых металлов на здоровье человека.

Учебное пособие посвящено большой и сложной проблеме — лечению ожоговых и инфицированных ран у животных. В нем обобщены результаты многолетних исследований как отечественных, так и зарубежных ученых. Изложены такие вопросы, как распространение и этиологические факторы травматизма у различных видов животных, классификация раневого процесса, микрофлора раневой поверхности, клинические признаки и патогенез раневой поверхности, лечение ожоговых и инфицированных ран, и описаны современные многокомпонентные средства, применяемые для лечения инфицированных ран.
Учебное пособие предназначено для студентов колледжей и техникумов, обучающихся по специальности «Ветеринария». Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Учебное пособие посвящено большой и сложной проблеме — лечению ожоговых и инфицированных ран у животных. В нем обобщены результаты многолетних исследований как отечественных, так и зарубежных ученых. Изложены такие вопросы, как распространение и этиологические факторы травматизма у различных видов животных, классификация раневого процесса, микрофлора раневой поверхности, клинические признаки и патогенез раневой поверхности, лечение ожоговых и инфицированных ран, и описаны современные многокомпонентные средства, применяемые для лечения инфицированных ран.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по специальности «Ветеринария» очной и заочной форм обучения, слушателей факультетов повышения квалификации и для практикующих специалистов — ветеринарных врачей.

В учебном пособии дана подробная характеристика медоносной пчелы (классификация, биология и т. д.), рассмотрены породы медоносной пчелы, приведены история и основы пчеловодства, описаны особенности жизнедеятельности пчелиной семьи в разные периоды года. Приведена характеристика основных медоносных растений. Подробно описан основной продукт пчеловодства — мёд. Также дана характеристика других пчелопродуктов: перги, маточного молочка, трутневого молочка (трутневого гомогената), прополиса, васка, забруса, пчелиного яда и пчелиного подмора. Подробно описано использование мёда в питании, в рецептурах медовых мучных продуктах (медовые пряники, медовое печенье, медовые кексы), хлеба на меду, кондитерских изделий на меду (медовые конфеты, медовые десерты, медовые торты, медовые пирожные, восточные сладости с мёдом (халва с мёдом, пахлава с мёдом, медовый чак-чак), медовые соусы, заправки и маринады, напитки из мёда (медовое пиво, медовухи, сбитни)). Приведено применение мёда в косметологии (описана медовая диета для похудения). Описано использование мёда в косметологии при уходе за телом (обертывание, массаж и ванны) и при уходе за лицом (маски для лица). Представлены 35 рецептур народной медецины с мёдом для профилактики и лечения различных заболеваний.
Данное учебное пособие предназначено для студентов колледжей и техникумов, может представлять интерес для пчеловодов, биологов, пищевых технологов, работников сферы общественного питания, шеф-поваров, диетологов, медиков, а также для широкого круга читателей, интересующихся пчеловодством, приготовлением вкусных и полезных блюд с мёдом и использованием мёда в разных областях жизни человека. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Цель этой книги — рассказать читателю о первых шагах в направлении профессии управления проектами, познакомить его с общей терминологией дисциплины, предложить ему попробовать приложить профессию к себе, насколько она может быть полезной конкретному читателю.

Цель этой книги — рассказать читателю о первых шагах в направлении профессии управления проектами, познакомить его с общей терминологией дисциплины, предложить ему попробовать приложить профессию к себе, насколько она может быть полезной конкретному читателю. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.