Теология
самостоятельной работы магистрантов по овладению этой компетенцией слабо разработана в высшем образовании, хотя потребность в ней велика. Представленное вашему вниманию учебное пособие является попыткой предложить апробированное на практике решение данной проблемы.
В учебном пособии подробно прописана пошаговая инструкция, как писать статьи на английском языке по требованиям высокорейтинговых
журналов наукометрических баз Scopus или WoS, а также как выступать с презентациями результатов своего научного исследования на престижных международных конференциях. И наконец, главное, описана технология подготовки и написания магистерской диссертации на английском языке.
Учебное пособие предназначено как для магистрантов гуманитарного профиля, так и для аспирантов, так как для них предусмотрен годовой курс
по английскому языку, в рамках которого они не только готовятся к кандидатскому экзамену, но и учатся писать качественные статьи, отвечающие требованиям высокорейтинговых международных журналов.
Цель практикума — формирование и развитие грамматических навыков и умений учащихся в процессе овладения французским языком на уровне В1–В2 в соответствии с Общеевропейскими компетенциями владения иностранным языком.
Практикум позволяет пройти базовые грамматические темы, включая все этапы овладения грамматическими навыками: от объяснения и тренировки до выхода в речь. Он может использоваться как для повторения и отработки уже известного учащимся грамматического материала, так и для его освоения, поскольку рассматриваемые грамматические правила (с объяснениями и таблицами) вынесены в отдельную часть.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для учащихся специализированных школ и лицеев, изучающих французский язык в качестве первого или второго иностранного языка, а также для пользователей, изучающих французский язык самостоятельно.
Цель практикума — формирование и развитие грамматических навыков и умений учащихся в процессе овладения французским языком на уровне В1–В2 в соответствии с Общеевропейскими компетенциями владения иностранным языком.
Практикум позволяет пройти базовые грамматические темы, включая все этапы овладения грамматическими навыками: от объяснения и тренировки до выхода в речь. Он может использоваться как для повторения и отработки уже известного учащимся грамматического материала, так и для его освоения, поскольку рассматриваемые грамматические правила (с объяснениями и таблицами) вынесены в отдельную часть.
Пособие предназначено для студентов вузов гуманитарных направлений подготовки, изучающих французский язык в качестве первого или второго иностранного языка, а также для пользователей, изучающих французский язык самостоятельно.
Предлагаемый учебник предназначен для студентов вузов гуманитарных направлений подготовки, изучающих французский в качестве первого или второго иностранного языка и уже владеющих им на уровне А2 в соответствии с Общеевропейскими компетенциями владения иностранным языком. Цель учебника — формирование и развитие иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции, предусмотренной уровнями B1–В2, на основе прочных систематических знаний лексического и грамматического материала. Освоение материала учебника позволит достичь профессиональной компетенции бакалавра в области межкультурной коммуникации. В учебник включено большое количество разнообразных заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов по французскому языку DELF-DALF, а также множество интересных тем дискуссий во время аудиторной и самостоятельной работы.
Рассмотрены разделы направления подготовки «Безопасность жизнедеятельности» бакалавров и магистров, которые касаются защиты человека от неионизирующих электромагнитных излучений. Описаны источники естественных и техногенных электромагнитных полей. Указаны общие принципы и методы защиты человека от неионизирующих электромагнитных излучений, а также способы и средства защиты от каждого вида неионизирующих электромагнитных излучений в отдельности. Приведены предельно допустимые уровни параметров электромагнитных полей, которые гарантируют безопасность человека и обеспечивают благоприятные условия его жизнедеятельности. Рекомендованы средства измерения, позволяющие контролировать параметры электромагнитных полей в окружающей среде.
Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, преподавателей, аспирантов, научных и технических работников, а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами безопасности человека в электромагнитных полях.
Целью учебно-практического пособия является совершенствование навыков чтения английских оригинальных текстов и навыков разговорной речи в рамках предлагаемой информации. Особенностью пособия является стимулирование непосредственного восприятия информации на языке оригинала, не прибегая к помощи перевода. Представлена базовая и поурочная грамматика, объясняются слова для понимания текстов, даются правила ударения, рекомендации по работе с текстами и ключи к некоторым упражнениям. Разработаны разнообразные упражнения по развитию навыков устной речи для работы в парах и группах. С целью обучения восприятию английской речи на слух широко используются интернет-ресурсы — лекции учёных по изучаемым темам.
Учебно-практическое пособие можно рекомендовать студентам 1-х и 2-х курсов высших учебных заведений гуманитарного профиля, аспирантам соответствующих специальностей и преподавателям английского языка, проходящим курсы повышения квалификации, а также для самостоятельного изучения.
Пособие может использоваться при дистанционной или заочной форме обучения, поскольку в его третьей части изложены основные требования и содержательные рекомендации по подготовке контрольных работ, их написанию и оформлению.
В данном словаре содержится огромное количество наиболее употребляемых слов разговорного английского языка, около 7000. Но в отличие от традиционных словарей здесь слова сгруппированы тематически. Выделены
25 основных тем, включенных в программу обучения разговорному английскому языку на первых курсах неязыковых вузов. Среди них есть как стандартные: еда, жилище, профессии, так и необычные: сказочные персонажи, знаки зодиака. Такое оформление словаря имеет своей целью активизацию лексики по конкретным темам. Словарь может помочь не только прочно овладеть минимальным набором самых необходимых слов по каждой теме, но и значительно обогатить пассивный словарный запас, расширяющий возможности восприятия языка на слух и при чтении.
Словарь будет полезен как студентам вузов, изучающим английский язык, так и преподавателям в качестве подспорья: быстро вспомнить и оживить лексику по каждой из представленных тем.
Материалы лекционного курса «Концепции современного естествознания», включающие 15 основных тем, направлены на формирование у читателей целостного материалистического взгляда на природные явления всех уровней организации материи. Курс знакомит не только со спецификой науки, этапами и закономерностями ее развития, но и с основными идеями главных естественнонаучных концепций, с принятой в научном сообществе естественнонаучной картиной мира. Приводится программа дисциплины, включающая вопросы к экзамену (зачету). Книга содержит многочисленные рисунки, схемы и таблицы, облегчающие усвоение материала. В конце каждой темы приведены вопросы для самопроверки.
Учебник предназначен для студентов гуманитарных и экономических направлений подготовки вузов всех форм обучения, изучающих курс «Концепции современного естествознания», для преподавателей, ведущих занятия (лекционные и семинарские) по этой дисциплине. Книга может заинтересовать студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся и по другим направлениям подготовки, а также она может быть использована в системе повышения квалификации педагогических кадров. Материалы учебника могут быть интересны и полезны всем, изучающим вопросы естествознания, в том числе слушателям МООК «Концепции современного естествознания» на российской национальной платформе открытого образования.
В книге рассматриваются наиболее распространенные модели речевого общения и стратегии коммуникативного поведения британцев и американцев, основанные на особенностях их мировосприятия и традиций, и даются пошаговые рекомендации в отношении соблюдения норм ведения беседы. Обширный практический материал, системно предъявляемый в виде разнообразных тренировочных упражнений и творческих заданий, мини-кейсов и диалогов для моделирования и перевода, тестов и текстов для дискуссий, обучающих пьес и песен для аудирования, способствует успешному усвоению правил речевого взаимодействия.
Учебник адресован студентам и аспирантам, владеющим английским языком на уровне Intermediate, а также всем желающим систематизировать свои знания разговорного английского.