Строительство и архитектура

Лабораторный практикум состоит из следующих разделов: гидравлика, гидравлические машины и водоснабжение. В каждом разделе представлены лабораторные работы по основным теоретическим вопросам раздела. Лабораторные работы включают цель, краткое изложение основных сведений по теме работы, описание лабораторной установки, порядок выполнения работы и обработки опытных данных, контрольные вопросы для самопроверки. В приложении даны справочные материалы, перечень использованной и рекомендуемой литературы.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Практикум рекомендуется студентам средних специальных учебных заведений, обучающимся по специальности «Водоснабжение и водоотведение».

В данном практикуме рассмотрены вопросы применения риск-ориентированных технологий для выбора оптимальной по условиям надежности схемы конструкции, снижения риска отказа при конструировании, изготовлении и эксплуатации, оценки ресурса, планирования объема запчастей и другие вопросы в рамках проектирования оборудования портов и терминалов. Каждое практическое задание сопровождается теоретическими сведениями и решением примера по изучаемому вопросу. Издание содержит также приложения, необходимые для решения задач.
Пособие подготовлено с учетом требований Федерального государственного об-разовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высшего образования направлений подготовки «Водные пути, порты и гидротехнические сооружения», «Техносферная безопасность» и «Наземные транспортно-технологические средства». Издание может быть использовано и для других направлений подготовки, а также инженерно-техническими работниками предприятий, проектирующими и эксплуатирующими подъемно-транспортную технику.

В учебнике изложены основы общей и специальной гидравлики. Рассмотрены свойства биотехнологического сырья животного происхождения (молока, сливок, жиров, фарша и др.), физико-механические свойства гидросмесей и вопросы их гидротранспорта. Каждый из разделов содержит достаточный объем теоретической информации, примеры решения задач и контрольные вопросы для самопроверки.
Учебник соответствует современным требованиям ФГОС специального профессионального образования. Учебник предназначен для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Механизация сельского хозяйства», «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» и другим смежным специальностям агротехнического и механико-технологического профиля, включающим изучение гидравлики.

Учебно-методическое пособие посвящено истории и теории бионического формообразования в дизайне, влиянию современных научных исследований в пограничных областях между биологией и физикой на развитие проектной культуры современного дизайна. В книге систематизируется опыт курсового и дипломного проектирования кафедры промышленного дизайна МГХПА им. С. Г. Строганова (сейчас РГХПУ им. С. Г. Строганова) в области бионического формообразования.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Учебно-методическое пособие посвящено истории и теории бионического формообразования в дизайне, влиянию современных научных исследований в пограничных областях между биологией и физикой на развитие проектной культуры современного дизайна. В книге систематизируется опыт курсового и дипломного проектирования кафедры промышленного дизайна МГХПА им. С. Г. Строганова (сейчас РГХПУ им. С. Г. Строганова) в области бионического формообразования.
Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Дизайн».

В учебном пособии рассмотрены технологии возведения многоэтажных сборно-монолитных безригельных зданий, включены дополнительные разделы по дисциплине «Технологические процессы строительного производства», изучаемой по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» в программе профессионального модуля «Раздел 1 ПМ. Организация строительных работ МДК 02.01. Организация технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов». Приводятся методики подсчета объемов работ, трудозатрат, выбора основных машин, оснастки и приспособлений, а также технико-экономическое обоснование принятого варианта производства работ и мероприятия по вопросам охраны труда.
Пособие предназначено для подготовки обучающихся в учреждениях среднего профессионального образования. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Раскрываются основные сведения по проектированию зданий и сооружений. Отдельное внимание уделяется инженерно-геологическим исследованиям строительных площадок. Рассматриваются многочисленные виды строительных материалов и изделий. На материалах отечественной и зарубежной практики показываются основные аспекты архитектуры зданий. Приводятся многочисленные примеры, анализируются особенности проектирования строительных конструкций.
Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.
Для студентов, обучающихся по программе среднего профессионального образо-вания по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

Раскрываются основные сведения по проектированию зданий и сооружений. Отдельное внимание уделяется инженерно-геологическим исследованиям строительных площадок. Рассматриваются многочисленные виды строительных материалов и изделий. На материалах отечественной и зарубежной практики показываются основные аспекты архитектуры зданий. Приводятся многочисленные примеры, анализируются особенности проектирования строительных конструкций.
Учебник предназначен для студентов вузов по направлениям подготовки «Строительство», «Строительство уникальных зданий и сооружений» и аспирантуры по научной специальности «Строительные материалы и изделия».

Данный лекционный курс рассматривает базовые теоретико-методологические основы и практические по происхождению и предназначению примеры социально-архитектурных исследований. Материал курса обобщает как опыт преподавания автором методов исследо-вания в отечественных архитектурных школах, так и результаты изучения исследователь-ского компонента в российском и зарубежном архитектурном образовании и архитектур-ной практике, а также опыт написания диссертаций и выпускных квалификационных работ, проведения академических и заказных профессиональных НИР, включая практику кон-сультирования по широкому кругу социально-архитектурных проблем. Цель курса — не только помочь студентам в выполнении диссертационных исследований, но также подгото-вить их к современной научно фундированной проектно-исследовательской деятельности.
Учебное пособие адресовано студентам вузов архитектурных направлений подготовки и специальностей, а также практикующим архитекторам, проводящим предпроектные ис-следования и обоснования проектных решений.

Актуальность данного учебного пособия обусловлена ходом активной трансформации всей современной цивилизации. Так как архитектурно-художественное пространство способствуют формированию эстетического сознания общества, то сущностно важным является реализация знаниевого, ценностного и методологического ресурса дисциплин эстетического и проективного цикла при подготовке специалистов архитектурно-художественных направлений. Данное пособие как раз и посвящено анализу философско-художественных аспектов искусства, выявлению потенциала синтеза искусств и культурного прогресса, обнаружению межпредметной связи дисциплин колористического цикла, а также вопросам развития творческих способностей в системе архитектурно-художественного образования.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Материалы пособия ориентированы на студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по художественным, дизайнерским, декоративно-прикладным и архитектурным направлениям подготовки. Кроме того, оно будет интересно уже работающим художникам, дизайнерам, архитекторам и всем, кто интересуется вопросами искусства.