Социология и социальная работа

Данная тетрадь содержит комплекс заданий по определению понятий, таблицы, тесты, ситуационные задачи как для самостоятельной работы студентов на практическом занятии, так и для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по разделу I «Здоровый детский возраст» учебной дисциплины ОП.01 «Здоровый человек и его окружение».
Работая над имеющимися в тетради заданиями, студенты смогут самостоятельно проверить свои знания, подготовиться к экзаменам.
Предложенная тетрадь отвечает требованиям ФГОС СПО и может быть использована в процессе изучения темы с применением дистанционных технологий.
Рекомендована для использования преподавателями раздела I «Здоровый детский возраст» и студентами первого года обучения средних медицинских образовательных учреждений.

Процесс воспитания может быть увлекательным и выходить за устоявшиеся рамки традиционных бесед, дискуссий и решений конфликтных ситуаций. Для этого в учебном пособии имеются такие педагогические инструменты, как ритуал, драматизация, мотивирующие девизы, дыхательные упражнения для преодоления негативных эмоций, ежедневные позитивные настрои и многие другие. Автор приводит подробные характеристики описываемых средств, а также данные об их влиянии на психоэмоциональное состояние и поведенческие привычки обучающихся. Основную часть книги занимают готовые примеры использования каждого из педагогических средств, распределенные по учебно-воспитательным ситуациям.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие адресовано как студентам организаций среднего профессионального образования педагогического профиля, так и преподавателям направления подготовки «Педагогическое образование», а также учителям, методистам, педагогам дополнительного образования, воспитателям и всем, кто интересуется вопросами воспитания и формирования личности обучающихся.

Процесс воспитания может быть увлекательным и выходить за устоявшиеся рамки традиционных бесед, дискуссий и решений конфликтных ситуаций. Для этого в учебном пособии имеются такие педагогические инструменты, как ритуал, драматизация, мотивирующие девизы, дыхательные упражнения для преодоления негативных эмоций, ежедневные позитивные настрои и многие другие. На основе современных педагогических исследований автор приводит подробные характеристики описываемых средств, а также данные об их влиянии на психоэмоциональное состояние и поведенческие привычки обучающихся. Основную часть книги занимают готовые примеры использования каждого педагогического средства, распределенные по учебно-воспитательным ситуациям.
Учебное пособие адресовано в первую очередь студентам педагогических вузов и преподавателям направления подготовки «Педагогическое образование», а также учителям, методистам, педагогам дополнительного образования, воспитателям и всем, кто по роду деятельности сталкивается с вопросами формирования личности обучающихся.

Учебник знакомит студентов с развитием учений о государстве и праве, эволюцией идей, концепций, доктрин, а также основных правовых институтов в мировой юридической традиции, что содействует приобретению ими систематизированных знаний по истории развития политико-правовой мысли как одной из фундаментальных дисциплин в современном гуманитарном образовании. Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования и методическим требованиям, предъявляемым к учебным изданиям.
Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных и социально-эконмических вузов и факультетов, а также для всех читателей, интересующихся историей развития учений о государстве и праве.

Предлагаемое учебное пособие посвящено современной западной философии. В отличие от большинства других пособий в нем предпринята попытка максимально полно отразить весь спектр западной философской мысли. Наряду с широко известными философскими учениями здесь раскрывается содержание тех концепций, которые обычно остаются вне поля зрения других авторов. При этом современные философские учения раскрыты через конкретных представителей, чьим идеям не навешиваются неоправданные ярлыки, как это часто делалось. Целью настоящего пособия является не оценка или критика, а изложение самих идей и логики рассуждений рассматриваемых представителей современной постклассической философии.
Для студентов вузов всех направлений подготовки, изучающих основы философии, аспирантов, преподавателей и научных работников, а также всех интересующихся современной западной философией.

Данное учебное пособие представляет собой краткое изложение идей основных работ немецкой классической философии в лице Канта, Фихте, Шеллинга и Гегеля. В отечественной учебной литературе имеются труды по немецкой классической философии, где дается критический разбор учений этих авторов, однако не существует учебного пособия с беспристрастным изложением главных идей немецких философов, передающим позитивную суть их мировоззрений. Наличие такого пособия значительно облегчит подготовку студентов и аспирантов к экзамену по философии, а также составление планов занятий для преподавателей.
Предназначено для студентов, аспирантов, научных работников и преподавателей философии, а также для всех, кто стремится понять основные идеи и учения как прошлой, так и современной философской мысли.

Данное учебное пособие предназначено для будущих педагогов, изучающих учебную дисциплину «Основы организации студенческого сообщества». В нем раскрыты технологии вовлечения обучающихся в созидательные сообщества, способы групповой работы и коллективной организаторской деятельности, особенности жизнедеятельности студенческой академической группы, методы рефлексии повседневной практики студенческого сообщества. Предлагаются задания для самостоятельной работы студентов, методические рекомендации и подсказки по их выполнению, а также тестовые материалы и профессиональные задачи, позволяющие преподавателю оценить освоение компетенций студентами, а каждому обучающемуся спроектировать свой индивидуальный план по саморазвитию.
Учебное пособие адресовано студентам вузов, обучающимся по направлению подготовки «Педагогическое образование», кроме того, кураторам студенческих академических групп и созидательных объединений, организаторам воспитательной деятельности, а также педагогическим работникам образовательных организаций.

Цель данного лабораторного практикума — сформировать у студентов необходимые компетенции для успешной карьеры в области информационных технологий. В ходе выполнения лабораторных работ студенты познакомятся с различными аспектами ИТ, такими как работа с программным обеспечением, базами данных, сетями и облачными технологиями. В лабораторных работах рассмотрены темы — архитектура компьютеров, операционные системы, базы данных и сетевые технологии, искусственный интеллект, машинное обучение, блокчейн, облачные вычисления и интернет вещей (IoT) и влияние ИТ на общество. В практикуме представлены ответы на задания лабораторных работ.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.

Пособие охватывает теоретические принципы, причины возникновения и развития распространённых заболеваний у человека, а также их классификацию, методы лечения и профилактики. Основной акцент сделан на комплексе профилактических мероприятий, направленных на предотвращение распространения инфекций в детской среде, а также на предупреждение травматизма и других состояний и заболеваний с целью сохранения, и укрепления здоровья детей.

«Преступление и наказание» — одно из самых известных произве-дений Федора Михайловича Достоевского. Этот роман заставляет чита-телей задуматься о вечных вопросах нравственности и смысла жизни и до сих пор остается одним из наиболее влиятельных произведений рус-ской и мировой литературы.
Данное произведение входит в обязательную программу среднего и среднего профессионального образования.
Предназначено для широкого круга читателей.