Социология и социальная работа

«Идиот» — роман Ф. М. Достоевского, написанный в 1868–1869 годах. В центре сюжета — князь Лев Мышкин, обладающий добротой и искренностью, что делает его «идиотом» в мире лицемерия и зла. Роман исследует человеческую сущность и социальные проблемы, становясь важным произведением русской литературы.
Данное произведение входят в обязательную программу среднего и среднего профессионального образования.
Предназначено для широкого круга читателей.

«Что делать?» — роман Н. Г. Чернышевского, написанный в 1863 году, исследует вопросы социальной справедливости и преобразования общества. Через персонажей, таких как Вера Павловна, автор демонстрирует идеалы «нового» человека, который стремится к свободе и созиданию общего блага.
Данное произведение входит в обязательную программу среднего и среднего профессионального образования.
Предназначено для широкого круга читателей.

Во втором томе романа «Анна Каренина» Льва Толстого продолжа-ется развитие страстной, но трагической истории. Эта часть подчерки-вает глубокую психологию персонажей и социальные вопросы о любви, семье и искуплении.
Данное произведение входят в обязательную программу среднего и среднего профессионального образования.
Предназначено для широкого круга читателей.

«Анна Каренина» Льва Толстого — это роман, в котором исследуются темы любви, брака и социальной морали. Первая часть закладывает основу для глубоких психологических и моральных конфликтов, раскрывая сложные взаимоотношения в обществе. В первый том вошли части 1–4.
Данное произведение входит в обязательную программу среднего и среднего профессионального образования.
Предназначено для широкого круга читателей.

В пособии отмечается особая роль, которую стал играть язык средств массовой информации в последние десятилетия ХХ и в начале XXI века. Для успешной карьеры специалисту, для которого речь является основным инструментом деятельности, необходимо хорошо ориентироваться в трудностях морфологии, словообразования, синтаксиса и находить соответствия между кодифицированной нормой и узуальной формой функционирования языка. Данное учебное пособие предназначено для освоения дисциплин «Современный русский язык», «Язык современных СМИ и грамматическая правильность речи журналиста». Все разделы пособия логично структурированы, снабжены необходимым теоретическим и практическим материалом, также они содержат задания для самостоятельной работы студентов и список рекомендованной литературы.
Пособие адресовано в первую очередь обучающимся в вузах по направлению подготовки «Журналистика», но также будет востребовано теми студентами гуманитарных направлений подготовки, чья профессиональная деятельность будет связана с интенсивным использованием русского языка в СМИ или общении с конкретными людьми: реклама, социальная работа с молодежью, педагогика, психотерапия и многими другими.

«Дифференциальная психология» является одной из фундаментальных дисциплин для изучения, она помогает выявить новые грани в понимании психологии человека вообще и его индивидуальности в частности, подготавливает к освоению цикла прикладных дисциплин: психодиагностики, психологического консультирования, психотерапии. В представленном пособии даны ключевые понятия дифференциальной психологии, раскрыты теоретические подходы к объяснению причин и факторов, определяющих вариации человеческой психики, отображены современные представления об источниках индивидуальных и групповых различий и представлены наиболее известные типологии индивидуальности.
Учебное пособие рекомендуется студентам и аспирантам высших учебных заведений управленческих и психологических направлений подготовки, а также слушателям школ бизнеса. Заинтересованные специалисты разных профессий и будущие руководители смогут найти в этой книге рекомендации и ответы на многие вопросы, с которыми они постоянно сталкиваются в своей работе.

В учебном пособии представлены основные принципы и техники выполнения прыжков и вращений двумя скакалками, а также стратегии тренировки, которые помогут развить координацию, выносливость и силу. Содержит иллюстрации, которые делают обучение доступным и понятным для всех уровней подготовки.

Учебник содержит лекционный материал дисциплины «Концепции современного естествознания», представленный на русском и китайском языках (с параллельным переводом).  Материалы учебника соответствуют онлайн курсу в формате МООК «Концепции современного естествознания», размещенному на Российской национальной платформе открытого образования. В учебник включены рисунки и таблицы, облегчающие усвоение материала. В конце каждой темы приведены контрольные вопросы, которые могут быть использованы студентами для самопроверки и преподавателями для организации контрольных мероприятий.  Наличие двух «зеркальных» учебных текстов - на русском и китайском языках, - рассчитано на студентов, осваивающих основы естествознания в рамках международных образовательных программ, а также на студентов, изучающих вопросы естествознания совместно с освоением русского или китайского языка.
Учебник предназначен для российских и иностранных студентов вузов гуманитарных и социально-экономических направлений подготовки, изучающих курс «Концепции современного естествознания»; преподавателей, ведущих занятия (лекционные и семинарские) по этой дисциплине; и всех, кто интересуется вопросами современного естествознания.

В учебном пособии представлен обобщенный и систематизированный материал по широкому кругу вопросов методологии, методов и организации научных исследований в социальной психологии. Раскрыты основные требования к научным исследованиям в социальной сфере, методологические принципы их проведения. Особое внимание уделено описанию общенаучных, эмпирических, математико-статистических и интерпретационных методов социально-психологических исследований, наиболее эффективных диагностических методик.

В учебном пособии излагаются основные проблемы этнополитологии —междисциплинарной науки на стыке политологии, этнологии и социологии. Показана значительная степень влияния этнополитических процессов на состояние государства, его стабильность и безопасность. Особое внимание уделяется характеру национальной политики России в различные исторические периоды: период империи, период СССР и современный период. В центре внимания находится теория этнического конфликта, применяемого к политическим событиям как на постсоветском пространстве, так и в странах Европы и Америки. Кроме того, пособие в доступной форме знакомит с наиболее дискуссионными проблемами этнической теории. К ним относятся соотношение понятий «этничность» и «политика», содержание этноцентризма как предпосылки формирования этнического конфликта, пути предотвращения этнического конфликта и вероятности компромисса между противоборствующими сторонами, преодоление противоречия между правом народа на самоопределение и принципом территориальной целостности, культурно-историческая обусловленность специфики государственной национальной политики и ряд других проблем.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся на таких направлениях подготовки, как социология, политология и социальная психология, а также для преподавателей соответствующих учебных дисциплин.