Психологические науки

Развитие компетенций, то есть способности действовать с опорой на знания и навыки, является сегодня главной задачей обучения. Данное пособие разработано с целью формирования у студентов способности применять статистические методы для анализа и интерпретации психологических данных в реальной жизни и учебных ситуациях. Оно состоит из двух частей. Часть первая содержит вопросы для обсуждения и задания различной сложности, которые помогут студентам сформировать навыки применения статистических методов на практике. Часть вторая включает методические рекомендации по выполнению предметно-ориентированных заданий и заданий на перенос знаний и способов действия на реальные жизненные ситуации. Уникальной особенностью данного пособия является использование генеративной лингвистической нейронной сети (ChatGPT-4) для создания отдельных материалов. Это демонстрирует возможности интеграции современных технологий в образовательный процесс и дает студентам пример ответственного и этичного применения искусственного интеллекта.
Пособие ориентировано на студентов вузов, изучающих методы статистики в рамках направления подготовки «Психология», а также на преподавателей, использующих соответствующие учебные пособия для проведения семинаров, практических занятий и контрольных работ.

Книга-навигатор является одним из вариантов учебного пособия нового поколения. Цель книги-навигатора — расширить и систематизировать знания людей, чья работа связана с особенностями организации креативной деятельности. Предложенный автором комплекс техник и методов направлен на формирование способности целенаправленного и эффективного выхода за пределы стандартизированного мышления и реактивной деятельности. Книга-навигатор состоит из трех связанных между собой форматов: бумажного, цифрового и игрового, каждый из которых играет важную роль в пробуждении у обучающихся креативного мышления и овладении методиками реализации его в проблемных ситуациях.
Пособие предназначено для студентов вузов всех направлений подготовки как инструмент формирования и развития базовой компетенции будущего специалиста — креативной деятельности и творческого мышления.

В учебнике представлены основные положения, подходы, принципы, методы, критерии и виды физиологии высшей нервной деятельности (ВНД) и психофизиологии человека. Материал учебника освещает основные проблемы физиологии ВНД и психофизиологии человека в условиях современной жизнедеятельности. Основное внимание авторы обращают на тесную взаимосвязь и предметное различие наук физиологии ВНД и психофизиологии, формально-динамических, индивидуально-типологических особенностей с индивидуально-психологическими особенностями.

В пособии рассмотрены закономерности физиологических основ психической деятельности, осмысления психических процессов и явлений, эффективного применения приобретенных знаний, навыков и умений. В доступной и систематизированной форме изложены необходимые базовые сведения по физиологии основных поведенческих актов человека, рассмотрены физиологические детерминанты поведения.

Эта книга для людей, которые желают создавать новое в профессиональной сфере и личных отношениях. В книге приведен опыт практического междисциплинарного исследования механизмов творчества специалистами из разных областей: музыкального театра и психологии. В ней представлены практические техники и приемы развития воображения для решения широкого круга личных и профессиональных задач.
Предназначено для студентов-музыкантов, педагогов и всех, кто интересуется психологией в сфере музыкального театра.

This book is intended for people who want to create something new in their professional sphere and personal relationships. The authors share the experience of practical interdisciplinary research of the creativity mechanisms by specialists from different fields: music theater and psy-chology. The book presents practical techniques and tools for developing imagination which would help to cope with a wide range of personal and professional problems.
It is addressed to music students, teachers and anyone interested in psychology in the field of music theater.

Учебник охватывает ключевые этапы развития медицины, общей и спортивной физиологии, подробно рассматривает фундаментальные понятия, методы исследования и функции организма. Завершение каждого раздела посвящено вопросам адаптации систем организма к физическим нагрузкам.

Данный учебник для говорящих на испанском языке является частью проекта «Русский как язык международного общения». Разговорный материал сопровождает интенсивная методика автора, представляющая русский язык всесторонне, без обычных пропусков, встречающихся в других учебниках РКИ (это больше касается фонетики, некоторых деталей морфологии, стилистики и пунктуации). Культурологический блок закладывает основные базовые знания о культуре России. Кроме того, предлагаемый учебник содержит замечательное пространство для овладения устной коммуникацией на испанском языке для российских студентов, изучающих испанский. Причем редакторы испанского текста — яркие носители культуры Испании.  
Книга предназначается для студентов вузов, прибывших из латиноамериканских испаноязычных стран, а также бизнесменов и специалистов из этих стран, работающих в России. Работа по изучению языка по предлагаемой автором методике поможет им быстрее перейти к профессиональному общению на русском языке.

Учебное издание предназначено для студентов вузов, овладевающих компетенциями группы универсальных компетенций «информационно-коммуникационные технологии для профессиональной деятельности» в ходе обучения специальностям социально-экономического, естественнонаучного и гуманитарного профилей.
Включенные в пособие практические задания обеспечивают усвоение обучающимися теоретического материала в ходе овладения российским программным обеспечением: офисными программами пакетов МойОфис и Р7-Офис, облачными сервисами Яндекса и Облако Майл.ру, онлайн-сервисом картирования информации IOctopus.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения и профессиональным требованиям.

В издании представлены тексты лекций для студентов неэкономических  специальностей. Общетеоретические аспекты учебного материала дополнены функциональным анализом, обеспечивающим научное понимание экономических законов и явлений.
Пособие предназначено для студентов вузов.

В работе представлен авторский взгляд на динамические особенности процесса мотивации. Предметом рассмотрения является широкий круг вопросов, влияющих на формирование, развитие и изменение мотивов на жизненном пути человека. Особое внимание обращено на особенности учебной мотивации студентов, а также на подходы к мотивации персонала различных профессиональных организаций. Пособие написано языком, понятным не только специалистам, но и начинающим постигать психологию, что делает работу доступной широкому кругу читателей.
Пособие рассчитано в первую очередь на студентов педагогических вузов и психологических факультетов университетов и институтов, но также заинтересует всех, кого волнуют ключевые вопросы и проблемы психологической науки.