Психологические науки

Сборник избранных пьес и новелл Артура Шницлера (1862–1931) представляет собой погружение в мир фантазий одного из самых значительных драматургов и прозаиков XX века. Мастер психологической драмы и остросоциального анализа, создает в своих произведениях уникальные портреты человеческой души.
Собранные в этом томе пьесы и новеллы раскрывают перед читателем широкий спектр тем: от сложных взаимосвязей между героями до философских размышлений о жизни, любви и смерти.
В сборник включена «Новелла о снах» (или новелла «Фридолин») в переводе Осипа Мандельштама, по которой в 1999 году был снят культовый фильм Стенли Кубрика «С широко закрытыми глазами».
Книга станет прекрасным выбором для тех, кто интересуется психологией человеческих отношений и глубокими размышлениями о жизни.

The collection of selected plays and novellas by Arthur Schnitzler (1862–1931) offers an immersion into the fantasy world of one of the most significant play-wrights and prose writers of the 20th century. A master of psychological drama and acute social analysis, he creates in his works the unique portraits of a human soul.
The plays and novellas collected in this volume explore a wide range of themes: from complex relationships between characters to philosophical reflections on life, love, and death.
The collection includes “The Dream Story” (“Traumnovelle”, or “Fridolin”), translated by Osip Mandelstam, which was adapted into Stanley Kubrick’s iconic 1999 film “Eyes Wide Shut”.
This book is a perfect choice for those interested in the psychology of human relationships and deep reflections on life.

В данном учебном пособии представлена история изучения феномена лидерства в мировой психологической науке, рассмотрены основные теории лидерства, теоретические проблемы гендерных различий среди лидеров, дан анализ современных тенденций в выборе стилей и способов руководства и др. В нем также раскрыты основные понятия, особенности и роль той части психологии, которая связана с деловыми отношениями и прикладными аспектами психологии лидерства и руководства. Будущие руководители
коллективов смогут найти в этой книге ответы на многие вопросы, с которыми им придется столкнуться в своей работе.
Книга рекомендуется студентам и аспирантам высших учебных заведений всех психологических и управленческих направлений подготовки, слушателям школ бизнеса, а также действующим руководителям.

Цель этой книги — рассказать читателю о первых шагах в направлении профессии управления проектами, познакомить его с общей терминологией дисциплины, предложить ему попробовать приложить профессию к себе, насколько она может быть полезной конкретному читателю.

Эта книга для людей, которые желают создавать новое в профессиональной сфере и личных отношениях. В книге приведен опыт практического междисциплинарного исследования механизмов творчества специалистами из разных областей: музыкального театра и психологии. В ней представлены практические техники и приемы развития воображения для решения широкого круга личных и профессиональных задач.
Предназначено для студентов-музыкантов, педагогов и всех, кто интересуется психологией в сфере музыкального театра.

This book is intended for people who want to create something new in their professional sphere and personal relationships. The authors share the experience of practical interdisciplinary research of the creativity mechanisms by specialists from different fields: music theater and psy-chology. The book presents practical techniques and tools for developing imagination which would help to cope with a wide range of personal and professional problems.
It is addressed to music students, teachers and anyone interested in psychology in the field of music theater.

Эта книга для людей, которые желают создавать новое в профессиональной сфере и личных отношениях. В книге приведен опыт практического междисциплинарного исследования механизмов творчества специалистами из разных областей: музыкального театра и психологии. В ней представлены практические техники и приемы развития воображения для решения широкого круга личных и профессиональных задач.
Предназначено для студентов-музыкантов, педагогов и всех, кто интересуется психологией в сфере музыкального театра.

This book is intended for people who want to create something new in their professional sphere and personal relationships. The authors share the experience of practical interdisciplinary research of the creativity mechanisms by specialists from different fields: music theater and psy-chology. The book presents practical techniques and tools for developing imagination which would help to cope with a wide range of personal and professional problems.
It is addressed to music students, teachers and anyone interested in psychology in the field of music theater.

В учебнике рассмотрены познавательные психические процессы, структура и развитие личности, эмоциональные состояния, мотивация и воля. Раскрыты особенности общения, восприятия и взаимопонимания между людьми, механизмы формирования первого впечатления и установления психологического контакта. Представлены теоретические основы социальной и деловой психологии, типология конфликтов, стратегии их разрешения и методы эффективного взаимодействия в профессиональной среде.

Учебное пособие посвящено теоретико-методологическому анализу внешних и внутренних условий, механизмов адаптации и адаптированности человека. В работе проанализирована дифференцированность понятий «адаптация», «приспособление» и
впервые рассмотрены соотношение понятий «психическая нагрузка» и «стресс» в процессе адаптации, наличие компонентов напряженности, активности и регулятивности в процессе адаптации.
Пособие предназначено для студентов вузов.

Владение языком на всех уровнях, включая морфологический, является необходимым условием формирования личности специалиста. Глубокое знание родного языка, совершенное владение им оказывают влияние на ясность мышления, нравственность, способствуют формированию патриотических чувств. В данном учебном пособии освещаются теоретические вопросы морфологии современного русского литературного языка, даются сведения по культуре речи и стилистике, предлагаются упражнения для практической работы. При этом система упражнений построена так, что студент не только анализирует части речи, но и развивает речь, умение употреблять морфологические средства в предложении и тексте.
Книга предназначается студентам вузов нефилологических специальностей для использования при изучении курсов «Русский язык и культура речи», «Современный русский язык». Но также будет полезна всем, кто стремится повысить свою языковую компетентность самостоятельно.

Формирование у будущих дефектологов профессиональных компетенций, включающих знания основных теоретических подходов и концепций, является главным условием для «выстраивания» в сознании студента четкого смыслового контура данной профессии. В качестве основы такого контура авторы пособия рассматривают профессиональную терминологию, которая, с одной стороны, соотносится с накопленным научно-педагогическим опытом предыдущих поколений исследователей, а с другой — вписана в актуальный нормативно-правовой контекст. В пособии раскрыты подходы к анализу динамики профессионального терминологического словаря, а также представлены практические инструменты, которыми должен владеть каждый учитель-
дефектолог.
Содержание учебного пособия ориентировано на студентов вузов, осваивающих основную профессиональную образовательную программу по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование». Оно может быть полезно действующим педагогам, включенным в систему инклюзивного и специального (коррекционного) образования, слушателям дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и родителям детей с ограниченными возможностями здоровья.

Пособие содержит три раздела, где представлены разнообразные упражнения для тренировки памяти, внимания, логического мышления.