Политические науки и регионоведение

Эта книга одновременно и учебное пособие, и краткий путеводитель, где читатель сам выбирает стратегию прочтения: либо двигаться вслед за авторами, либо выбрать свой путь прочтения и освоения философского знания, что-то при этом пропуская в пособии, а что-то — углубленно изучая. Пособие рассчитано на то, чтобы, с одной стороны, целостно и систематично представить философское знание, а с другой, сделать это в максимальной сжатой, лапидарной форме, так, чтобы у читателя сложилась «картинка» философии, был получен предварительный ответ на вопрос «а что же это такое»? Поэтому такие темы, как строение философского знания, организация философского метода, аксиологическое знание, строение ценностей, а также античная философия как основа классической образованности,  составляют ядро учебного материала книги. Другие темы, такие как онтология, теория познания, концепции сознания освещены кратко, авторы остановились только на ключевых вопросах и проблемах, оставив детальные схемы и разъяснения для аудиторных занятий или самостоятельных штудий.
Учебное пособие рассчитано на  широкий круг читателей, но особенно оно полезно тем, кто только начинает свое знакомство с философией.

Предлагаемое пособие обобщает и систематизирует понятия опасность и безопасность в экологической сфере, безопасность жизнедеятельности в производственной среде и чрезвычайных ситуациях и безопасность в быту, в нем рассматриваются аспекты правового регулирования и организационные вопросы безопасности труда, а так же представлены основы национальной безопасности. Представленный в данном пособии материал будет полезен для студентов высших учебных заведений при изучении дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Учебное пособие предназначено для бакалавров высших учебных заведений, обучающихся по укрупненной группе специальностей «Техносферная безопасность и природообустройство».

Учебное пособие по английскому языку направлено на усвоение профессионально ориентированного языка международных отношений. На материале оригинальных работ англоязычных авторов студенты бакалавриата отрабатывают лексико-грамматический материал и развивают языковую, речевую и профессиональную компетенцию.
Предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Международные отношения», а также для всех желающих изучать английский язык самостоятельно. Книга может использоваться для проведения самостоятельных, курсовых, дипломных работ.

В монографии представлена теория сетевого права и обозначены научные перспективы апробации различных социальных процессов на модели сетевого виртуального государства. Показаны успешные примеры зарубежной практики в изучаемой области и предложены проекты реализации идей сетевого государства и сетевого общества в виде доктрины национальной консолидации и других сетевых проектов, процесс осуществления которых может возглавить университетская наука, используя метод стратегической проектной и командной работы. Итогом исследования является ряд теоретических и практических предложений, в том числе проектов, которые показывают, как использовать теорию сетевого права и модели сетевого виртуального инновационного государства для создания сетевого бизнеса в рамках одного университета, затем перейти к глобальному национальному и далее — к международному сетевому инвестиционно-инновационному бизнесу.

Книга для преподавателя является дополнением к представленному в учебнике базовому курсу и содержит обширный справочный материал с подробными поурочными комментариями и анализом типичных ошибок, возникающих при общении россиян с англоговорящими партнерами в различных речевых ситуациях, а также возможные варианты выполнения заданий и тестов. Новаторским элементом является подборка аудиоматериалов, включающая авторские обучающие пьесы и песни межкультурной тематики, которые можно использовать как для аудиторной, так и для проектной работы.

Учебник предназначен для преподавателей английского языка вузов.

В книге рассматриваются наиболее распространенные модели речевого общения и стратегии коммуникативного поведения британцев и американцев, основанные на особенностях их мировосприятия и традиций, и даются пошаговые рекомендации в отношении соблюдения норм ведения беседы. Обширный практический материал, системно предъявляемый в виде разнообразных тренировочных упражнений и творческих заданий, мини-кейсов и диалогов для моделирования и перевода, тестов и текстов для дискуссий, обучающих пьес и песен для аудирования, способствует успешному усвоению правил речевого взаимодействия.

Учебник адресован студентам и аспирантам, владеющим английским языком на уровне Intermediate, а также всем желающим систематизировать свои знания разговорного английского.

Корректирующий курс физики, как пропедевтический, предваряет изучение курса общей физики. Пособие предназначено для студентов всех направлений подготовки и специальностей, изучающих курс общей физики.

Данная работа представляет читателю характеристику основ анализа публичной политики. Раскрываются основные понятия и подходы, используемые при анализе публичной политики. Положения и выводы, содержащиеся в предложенной читателю работе, являются продолжением исследований научной школы «Политические институты и процессы: национальные и политические аспекты».

Монография может использоваться и как учебная литература. Будет полезна для аспирантов и магистрантов, обучающихся по направлениям «Политические науки и регионоведение», «Государственная и муниципальная политика», «Политология», «Публичная политика и социальные науки». Несомненно, будет представлять интерес для преподавателей вузов, колледжей, а также всех, кто проявляет интерес к политике.

В учебно-методическом пособии приведена технология проведения самообследования основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре. Изложена последовательность составления отчета самообследования, состоящая из текстовой и табличных форм, содержащих информацию по ОПОП, необходимую для проведения государственной аккредитации. Данная методика может быть использована при составлении рейтинга ОПОП или оценки качества ОПОП в образовательной организации.
Издание предназначено для научно-педагогических работников вузов и научных организаций, слушателей курсов повышения квалификации, методических служб, руководителей и специалистов по обеспечению качества образования и всех интересующихся вопросами самообследования основных образовательных программ высшего образования.

Учебник состоит из трех частей. В Общей части рассматриваются теория, история, общие положения уголовно-исполнительного права, основы правового положения осужденных, система учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания и контроль за ними.

В Особенной части изложено: правовое регулирование порядка и условий исполнения уголовных наказаний; регулирование и применение мер исправительного и воспитательного воздействия на осужденных; статусы и условия содержания осужденных содержащихся в исправительных учреждениях; вопросы освобождения от отбывания наказания.

Специальная часть посвящена международным аспектам исполнения уголовных наказаний.

Учебник предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов.