Политические науки и регионоведение

Эта книга одновременно и учебное пособие, и краткий путеводитель, где читатель сам выбирает стратегию прочтения: либо двигаться вслед за авторами, либо выбрать свой путь прочтения и освоения философского знания, что-то при этом пропуская в пособии, а что-то — углубленно изучая. Пособие рассчитано на то, чтобы, с одной стороны, целостно и систематично представить философское знание, а с другой, сделать это в максимальной сжатой, лапидарной форме, так, чтобы у читателя сложилась «картинка» философии, был получен предварительный ответ на вопрос «а что же это такое»? Поэтому такие темы, как строение философского знания, организация философского метода, аксиологическое знание, строение ценностей, а также античная философия как основа классической образованности,  составляют ядро учебного материала книги. Другие темы, такие как онтология, теория познания, концепции сознания освещены кратко, авторы остановились только на ключевых вопросах и проблемах, оставив детальные схемы и разъяснения для аудиторных занятий или самостоятельных штудий.
Учебное пособие рассчитано на  широкий круг читателей, но особенно оно полезно тем, кто только начинает свое знакомство с философией.

Учебное пособие по английскому языку направлено на усвоение профессионально ориентированного языка международных отношений. На материале оригинальных работ англоязычных авторов студенты бакалавриата отрабатывают лексико-грамматический материал и развивают языковую, речевую и профессиональную компетенцию.
Предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Международные отношения», а также для всех желающих изучать английский язык самостоятельно. Книга может использоваться для проведения самостоятельных, курсовых, дипломных работ.

Корректирующий курс физики, как пропедевтический, предваряет изучение курса общей физики. Пособие предназначено для студентов всех направлений подготовки и специальностей, изучающих курс общей физики.

Учебное пособие создано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению «Техносферная безопасность» (квалификация «бакалавр»).

Предлагаемое пособие обобщает и систематизирует понятия опасность и безопасность в экологической сфере, безопасность жизнедеятельности в производственной среде и чрезвычайных ситуациях и безопасность в быту, в нем рассматриваются аспекты правового регулирования и организационные вопросы безопасности труда, а также представлены основы национальной безопасности. Представленный в данном пособии материал будет полезен для студентов различных специальностей высших и средних специальный учебных заведений при изучении дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».

В монографии доктора исторических наук Ольги Дмитриевны Поповой рассматривается процесс развития женских учебных заведений духовного ведомства, в которые входили женские епархиальные училища и женские училища духовного ведомства. На основе большого массива источников автор анализирует данную систему в контексте различных проблем: история женского вопроса, проблемы сословности в России, соотношение системы учебных заведений духовного ведомства с другими учебными заведениями, общие проблемы истории России (первая русская революция, революционные события 1917 года и т. д.). Большое внимание в работе уделено трансформации сословного статуса «епархиалок», повседневной жизни воспитанниц, изменению ментальных представлений как и в среде духовенства, так и в общественной среде о том, каково предназначение женщины в обществе. Книга предназначена для широкого круга читателей: историков, религиоведов, социологов и для всех, кто интересуется историей Русской православной церкви и отечественной историей.

Данная работа представляет читателю характеристику основ анализа публичной политики. Раскрываются основные понятия и подходы, используемые при анализе публичной политики. Положения и выводы, содержащиеся в предложенной читателю работе, являются продолжением исследований научной школы «Политические институты и процессы: национальные и политические аспекты».

Монография может использоваться и как учебная литература. Будет полезна для аспирантов и магистрантов, обучающихся по направлениям «Политические науки и регионоведение», «Государственная и муниципальная политика», «Политология», «Публичная политика и социальные науки». Несомненно, будет представлять интерес для преподавателей вузов, колледжей, а также всех, кто проявляет интерес к политике.

В учебно-методическом пособии приведена технология проведения самообследования основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре. Изложена последовательность составления отчета самообследования, состоящая из текстовой и табличных форм, содержащих информацию по ОПОП, необходимую для проведения государственной аккредитации. Данная методика может быть использована при составлении рейтинга ОПОП или оценки качества ОПОП в образовательной организации.
Издание предназначено для научно-педагогических работников вузов и научных организаций, слушателей курсов повышения квалификации, методических служб, руководителей и специалистов по обеспечению качества образования и всех интересующихся вопросами самообследования основных образовательных программ высшего образования.

Учебник состоит из трех частей. В Общей части рассматриваются теория, история, общие положения уголовно-исполнительного права, основы правового положения осужденных, система учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания и контроль за ними.

В Особенной части изложено: правовое регулирование порядка и условий исполнения уголовных наказаний; регулирование и применение мер исправительного и воспитательного воздействия на осужденных; статусы и условия содержания осужденных содержащихся в исправительных учреждениях; вопросы освобождения от отбывания наказания.

Специальная часть посвящена международным аспектам исполнения уголовных наказаний.

Учебник предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов.