Политические науки и регионоведение

Книга-навигатор является одним из вариантов учебного пособия нового поколения. Цель книги-навигатора — расширить и систематизировать знания людей, чья работа связана с особенностями организации креативной деятельности. Предложенный автором комплекс техник и методов направлен на формирование способности целенаправленного и эффективного выхода за пределы стандартизированного мышления и реактивной деятельности. Книга-навигатор состоит из трех связанных между собой форматов: бумажного, цифрового и игрового, каждый из которых играет важную роль в пробуждении у обучающихся креативного мышления и овладении методиками реализации его в проблемных ситуациях.
Пособие предназначено для студентов вузов всех направлений подготовки как инструмент формирования и развития базовой компетенции будущего специалиста — креативной деятельности и творческого мышления.

Данный учебник для говорящих на испанском языке является частью проекта «Русский как язык международного общения». Разговорный материал сопровождает интенсивная методика автора, представляющая русский язык всесторонне, без обычных пропусков, встречающихся в других учебниках РКИ (это больше касается фонетики, некоторых деталей морфологии, стилистики и пунктуации). Культурологический блок закладывает основные базовые знания о культуре России. Кроме того, предлагаемый учебник содержит замечательное пространство для овладения устной коммуникацией на испанском языке для российских студентов, изучающих испанский. Причем редакторы испанского текста — яркие носители культуры Испании.  
Книга предназначается для студентов вузов, прибывших из латиноамериканских испаноязычных стран, а также бизнесменов и специалистов из этих стран, работающих в России. Работа по изучению языка по предлагаемой автором методике поможет им быстрее перейти к профессиональному общению на русском языке.

Освоение основ организации и проведения научных исследований – необходимое условие успешной подготовки студентов по социальным наукам, а также залог выполнения ими грамотного самостоятельного эмпирического исследования в аспирантуре. Понимание сложностей, с которыми могут столкнуться студенты, знакомясь с методологией, основами организации и проведения научных исследований, стремление вовлечь их в научную деятельность, желание помочь им сократить путь от осмысления теории проведения научных исследований к ее активному применению на практике привели к возникновению идеи подготовки настоящего учебного пособия. При его подготовке использовались разработки авторов, получившие апробацию в рамках преподавания курсов «Методология исследований в менеджменте», «Социологические методы политических исследований», «Социологические аспекты HR-аналитики», «Образовательный маркетинг», «Методология научной и педагогической работы» на различных факультетах Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова.
Данное учебное пособие ориентировано на студентов вузов, а также аспирантов, изучающих социальные науки и заинтересованных в проведении грамотно организованных и результативных эмпирических исследований.

Учебное издание предназначено для студентов вузов, овладевающих компетенциями группы универсальных компетенций «информационно-коммуникационные технологии для профессиональной деятельности» в ходе обучения специальностям социально-экономического, естественнонаучного и гуманитарного профилей.
Включенные в пособие практические задания обеспечивают усвоение обучающимися теоретического материала в ходе овладения российским программным обеспечением: офисными программами пакетов МойОфис и Р7-Офис, облачными сервисами Яндекса и Облако Майл.ру, онлайн-сервисом картирования информации IOctopus.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения и профессиональным требованиям.

Учебник является результатом обобщения многолетнего опыта преподавания дисциплины «Общественно-политический перевод (корейский-русский язык)» в НИУ ВШЭ и разработан по авторской методике. Основная цель учебника — сформировать навыки письменного и устного последовательного перевода новостных текстов пары языков: корейский/русский. Материалы учебника разработаны с опорой на актуальные новостные события, освещаемые в российских и корейских СМИ, а также направлены на обогащение лингвострановедческих знаний студентов.  
Учебник ориентирован как на российских студентов высших учебных заведений, изучающих корейский язык, так и на корейских студентов, изучающих русский язык. Он рассчитан на студентов, владеющих корейским/русским языком на уровне B2, C1 согласно CEFR.

В издании представлены тексты лекций для студентов неэкономических  специальностей. Общетеоретические аспекты учебного материала дополнены функциональным анализом, обеспечивающим научное понимание экономических законов и явлений.
Пособие предназначено для студентов вузов.

Учебное пособие включает восемь тем по актуальным вопросам теории и истории культуры. Особое внимание уделяется сущности феномена культуры, ее типологии, научным школам, религиозным основам. Раскрываются характерные черты и ментальные особенности западной, мусульманской и российской культуры. К каждой теме разработаны контрольные вопросы для самопроверки знаний.
Издание предназначено студентам вузов всех направлений подготовки и специальностей, изучающих дисциплину «Культурология».

В учебном пособии приведен стандартный свод правил и требований по безопасности при занятиях физическими упражнениями во время подготовки к сдаче нормативов ГТО, приведены реально произошедшие в спортивной практике несчастные случаи, а также даны подробные советы, как их избежать.
Пособие предназначено для студентов вузов.

Учебник русского языка с культурологическим приложением предназначен для франкоязычных студентов из африканских стран, которые обучаются в России. Методика подачи русского языка представляет его всесторонне, без обычных пропусков, которые встречаются в других учебниках РКИ (это больше касается фонетики, некоторых деталей морфологии, стилистики, пунктуации). Культурологический блок закладывает основные базовые знания о культуре России. Кроме того, в начале книги даются краткие исторические сведения о контактах России и Африки, характеризуется современное состояние наших отношений.
Книга предназначается не только для студентов вузов, но и специалистов из Африки со знанием французского языка и работающих в России (учебник поможет перейти на русскую коммуникацию).
Методика сопоставления русского и французского языков имеет двойную пользу, в результате чего учебник может быть полезен русским студентам, изучающим французский язык. Также книга может помочь русским специалистам, выезжающим работать во франкоязычной Африке, овладеть иностранным языком профессионального общения.

В учебном пособии излагается курс философии нового поколения, в котором философия понимается как самосознание общечеловеческой культуры, как синтетически-универсальное видение мира, что дает возможность осмыслить контуры будущего человеческой цивилизации сквозь призму таких новейших достижений науки и техники, как информационные и виртуальные технологии, технологии искусственного интеллекта, нанотехнологии, биотехнологии, когнитивные и социальные технологии. В пособии анализируются особенность сознания и познания в условиях информационно-сетевого общества, новые физические и интеллектуальные возможности человека, а также угрозы и опасности глобального миропорядка, ставящие под вопрос будущее человечества.  
Учебное пособие рассчитано на бакалавров и магистрантов, студентов и аспирантов, преподавателей вузов и всех интересующихся теоретическими достижениями современной философии.