Науки о здоровье и профилактическая медицина

Учебное пособие подготовлено на основе требований федеральных государственных стандартов по курсу «Информационные процессы в медицине». Пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения специальности «Прикладная информатика», «Информационная безопасность», «Лечебное дело», а также «Фармация» и «Педиатрия».

Учебный курс охватывает основной круг вопросов о характере медицинских данных, особенностях их сбора, хранения и обработки. Дается понятие об информации в медицине и ее свойствах. В краткой форме представлены сведения о медицинской технике, используемой в медицине. Изложены сведения о компьютерных сетях различного уровня, включая Интернет и телемедицину. Представлены основные пакеты прикладных программ, используемых в медицине. В курс включены сведения, необходимые всем специалистам как в области прикладной информатики, так и в сфере здравоохранения.

Данное учебно-наглядное пособие подготовлено с учетом современных требований к проведению базовой (элементарной) сердечно-легочной реанимации с целью закрепления теоретических знаний и практических умений.

Данное учебно-методическое пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности «Лечебное дело» для освоения основного вида профессиональной деятельности и соответствующих профессиональных компетенций, согласно должностным инструкциям для ПМ 03. «Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе», МДК 03.01. «Дифференциальная диагностика и оказание неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе» — Раздел 1. «Общие вопросы реаниматологии при неотложных состояниях».

Пособие можно применять на практических занятиях и для самостоятельной подготовки студентов медицинских колледжей. Приведенные в учебно-методическом пособии данные могут быть полезны практикующим фельдшерам при обучении на отделении повышения квалификации, а также слушателям курсов по оказанию первой помощи, в частности сотрудникам ГИБДД, пожарной службы, охранных фирм и т. д.

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Психология». КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме экзамена.

Пособие разработано в соответствии с основной образовательной программой по специальности СПО «Сестринское дело».

Пособие в краткой форме включает себя информацию о современных методах дезинфекции, асептике и антисептике, а также данные по утилизации медицинских отходов для предотвращения распространения инфекционных заболеваний.

Данное пособие было разработано в соответствии с требованиями ФГОС III поколения и призвано помочь в освоении профессиональными и общими компетенциями студентам медицинских колледжей.

Пособие содержит алгоритмы основных медицинских манипуляций, встречающихся в практике врачей-педиатров и среднего медицинского персонала. Включение и исключение определённых манипуляций было обусловлено практическим опытом авторов. Каждый раздел содержит информацию о подготовке к манипуляции и методике её выполнения, теоретический материал подкреплен иллюстративным.

Пособие предназначено для студентов педиатрического и лечебного факультетов вузов. Также оно будет полезно практикующим специалистам.

Основная цель учебника — формирование у студентов комплекса теоретических знаний: фундаментальных понятий, законов и закономерностей химии, а также умений применять теоретические знания для решения практических задач в будущей медицинской профессиональной деятельности.

Учебник включает шесть модулей, содержание которых отобрано на принципах фундаментальности, интегративности, профессиональной направленности, рациональной минимизации. Включенный в модули учебный химический материал направлен на развитие понимания химической, физико-химической сущности процессов, протекающих в организме человека, показывает тесную связь химии с медициной, экологией, способствует формированию общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций будущего врача. Каждый модуль учебника содержит иллюстрации, обучающие задания с решениями, вопросы и задания для самостоятельной работы студентов.

Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело», и направлен на реализацию требований ФГОС ВО по данным специальностям.

Учебник может быть использован студентами и преподавателями биологических немедицинских и нехимических вузов.

Эта книга одновременно и учебное пособие, и краткий путеводитель, где читатель сам выбирает стратегию прочтения: либо двигаться вслед за авторами, либо выбрать свой путь прочтения и освоения философского знания, что-то при этом пропуская в пособии, а что-то — углубленно изучая. Пособие рассчитано на то, чтобы, с одной стороны, целостно и систематично представить философское знание, а с другой, сделать это в максимальной сжатой, лапидарной форме, так, чтобы у читателя сложилась «картинка» философии, был получен предварительный ответ на вопрос «а что же это такое»? Поэтому такие темы, как строение философского знания, организация философского метода, аксиологическое знание, строение ценностей, а также античная философия как основа классической образованности, составляют ядро учебного материала книги. Другие темы, такие как онтология, теория познания, концепции сознания освещены кратко, авторы остановились только на ключевых вопросах и проблемах, оставив детальные схемы и разъяснения для аудиторных занятий или самостоятельных штудий.

Учебное пособие рассчитано на студентов средних профессиональных образовательных организаций, изучающих «Основы философии».

Учебное пособие посвящено решению актуальной задачи совершенствования профилактики несчастных случаев на производстве. Дан анализ как отечественной, так и зарубежной литературы, показавший актуальность дальнейшего изучения проблем и причинно-следственных связей травматизма и успешного развития производства на современном этапе. Рассмотрены практические пояснения некоторых особенностей положений о расследовании несчастных случаев на производстве; результаты анализа производственного травматизма на предприятиях Нижегородской области; основы психологии безопасности труда; теоретические предпосылки разработки направлений профилактики производственного травматизма; программа научных исследований по разработке моделей управления охраной труда на предприятии, в которых для профилактики производственного травматизма центр тяжести был бы смещен с процедур внешнего контроля со стороны вышестоящего руководства или контрольных органов в сторону внутренней самооценки (самообследования).

Учебное пособие рекомендовано студентам среднего профессионального образования при изучении дисциплины «Охрана труда».

Учебное пособие содержит основные понятия, принципы и методы математической статистики, принятые в клинической лабораторной диагностике по разделу «Контроль качества». Особое внимание обращается на источники погрешностей, выявляемые системой внутрилабораторного контроля качества.

Учебное пособие предназначено для специалистов в области клинической лабораторной диагностики, врачей КДЛ, курсантов-врачей КЛД — слушателей ФПК и ПП, студентов и преподавателей медицинских вузов.

В пособии изложена информация об основных вопросах иммуногематологии. Обсуждаются вопросы, касающиеся основных антигенных систем крови, их практического значения. Приводится информация о методах определения групп крови по системе АВ0 и резус-фактора. Затрагиваются некоторые аспекты гемотрансфузий.

Пособие предназначено для студентов направления «Медико-профилактическое дело» медицинских вузов.