Музыкальное искусство

Защита авторских прав на произведения литературы, науки и искусства в сети Интернет относится к числу наиболее сложных проблем гражданско-правового регулирования. Цель данного пособия — формирование общих компетенций студентов художественных вузов о сфере гражданских правоотношений. Его особенность состоит в том, что оно делает акцент на специфике гражданско-правовых отношений в сети Интернет и на защите авторских прав создателей интеллектуальных и художественных ценностей.
Учебное пособие рассчитано для проведения занятий по предметам «Правоведение», «Авторское право» со студентами художественных вузов, а также со студентами, обучающимися на творческих специальностях.

Учебное пособие содержит систематизированные по психологическим дисциплинам задачи, касающиеся разнообразных аспектов психологической теории и практики и позволяющие закрепить теоретические знания в рамках процедур контроля и самоконтроля. Практически ориентированные кейсы, моделирующие разные ситуации реальной психологической практики, актуализируют профессиональную креативность обучающихся. Материал пособия может использоваться как непосредственно на практических занятиях по приобретению навыков, соответствующих указанным психологическим дисциплинам, так и в самостоятельной работе студентов.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие ориентировано главным образом на студентов профессиональных образовательных организаций педагогического направления подготовки, но будет востребовано и студентами других специальностей, в курс подготовки которых входят психологические дисциплины.

Содержание учебного пособия позволяет учесть профессиональные предпочтения и программные требования по высшей алгебре для специальностей различного профиля: физико-математических, информационных, педагогических.
Приводятся подробные доказательства всех теорем и следствий. Достаточное число теоретических и практических упражнений, включенных в текст параграфов, делают пособие самодостаточным лекционно-практическим курсом. Упражнения, содержащие теоретические факты, которые используются в доказательствах теорем и следствий, снабжены подробными подсказками. Практические упражнения снабжены ответами и сопровождаются демонстрационными примерами.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.

Французский водевиль «Новогодний вечер» (или «Сочельник») — веселая, праздничная комедия, послужившая основой для оперетты «Летучая мышь» Иоганна Штрауса.
Людовик Галеви (1834–1908) и Анри Мельяк (1831–1897) написали либретто ко многим опереттам Жака Оффенбаха: «Прекрасная Елена», «Синяя Борода», «Парижская жизнь», «Перикола» и другие. Их наиболее известная работа — либретто к опере Жоржа Бизе «Кармен».
Сюжеты комедий Мельяка и Галеви отличаются легкостью и живостью, а диалоги изобретательны и остроумны.
На русском языке издается впервые.

The French vaudeville “New Year’s Eve” (“Le Réveillon”) is a merry holiday comedy upon which the Johann Strauss’s operetta “Die Fleder-maus” (“The Bat”) is based.
Ludovic Halévy (1834–1908) and Henri Meilhac (1831–1897) wrote the librettos for many of operettas by Jacques Offenbach: “La Belle Hélène” (“The Beautiful Helen”), “Barbe-bleue” (“Bluebeard”), “La Vie Parisienne” (“Parisian Life”), “La Périchole” and others. Their most famous work is the libretto for Georges Bizet’s opera “Carmen”.
The plots of comedies by Meilhac and Halévy are light and lively, and their dialogue is ingenious and witty.
This is the first Russian edition.

В данной книге ведущий звукорежиссёр Петербургской студии грамзаписи Виктор Григорьевич Динов рассматривает устройства для технической и творческой коррекции частотных спектров различных звучаний. Это — эквалайзеры, смысл которых не всегда доподлинно понятен людям, занимающимся художественной звукописью. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Рекомендовано студентам и преподавателям средних специальных учебных заведений.

The author of this book, a chief sound engineer at the St. Petersburg recording studio Viktor Grigorievich Dinov examines devices for technical and artistic correction of the frequency spectra of various sounds. These devices are equalizers, the purpose of which is not always fully understood by those involved in artistic sound recording. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
The book is recommended for students and teachers of colleges.

В данной книге ведущий звукорежиссёр Петербургской студии грамзаписи Виктор Григорьевич Динов рассматривает устройства для технической и творческой коррекции частотных спектров различных звучаний. Это — эквалайзеры, смысл которых не всегда доподлинно понятен людям, занимающимся художественной звукописью.  

The author of this book, a chief sound engineer at the St. Petersburg recording studio Viktor Grigorievich Dinov examines devices for technical and artistic correction of the frequency spectra of various sounds. These devices are equalizers, the purpose of which is not always fully understood by those involved in artistic sound recording.

Процесс воспитания может быть увлекательным и выходить за устоявшиеся рамки традиционных бесед, дискуссий и решений конфликтных ситуаций. Для этого в учебном пособии имеются такие педагогические инструменты, как ритуал, драматизация, мотивирующие девизы, дыхательные упражнения для преодоления негативных эмоций, ежедневные позитивные настрои и многие другие. Автор приводит подробные характеристики описываемых средств, а также данные об их влиянии на психоэмоциональное состояние и поведенческие привычки обучающихся. Основную часть книги занимают готовые примеры использования каждого из педагогических средств, распределенные по учебно-воспитательным ситуациям.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие адресовано как студентам организаций среднего профессионального образования педагогического профиля, так и преподавателям направления подготовки «Педагогическое образование», а также учителям, методистам, педагогам дополнительного образования, воспитателям и всем, кто интересуется вопросами воспитания и формирования личности обучающихся.

Учебное пособие содержит комплекс понятий, используемых в работе с произведением искусства, и методику этой работы, созданную петербургским коллективом авторов – преподавателей истории искусства. В текст включены яркие примеры анализа и интерпретации шедевров отечественного и зарубежного искусства, которые могут послужить достойными образцами для учащихся – студентов и школьников. Сочетание теории, истории и методики преподавания искусства – отличительное свойство этого оригинального пособия. Адресовано студентам средних специальных учебных заведений

The textbook contains a system of notions used when working with art objects, and the methodology of this work, created by the St. Petersburg team of authors - teachers of the history of art. The text includes vivid examples of analysis and interpretation of masterpieces of Russian and foreign art, which can serve as worthy examples for students of secondary and high school. The combination of theory, history and methods of teaching art is a distinctive feature of this original textbook. The textbook is intended for the students of colleges.

Учебное пособие содержит комплекс понятий, используемых в работе с произведением искусства, и методику этой работы, созданную петербургским коллективом авторов – преподавателей истории искусства. В текст включены яркие примеры анализа и интерпретации шедевров отечественного и зарубежного искусства, которые могут послужить достойными образцами для учащихся – студентов и школьников. Сочетание теории, истории и методики преподавания искусства – отличительное свойство этого оригинального пособия. Адресовано студентам средних специальных учебных заведений

The textbook contains a system of notions used when working with art objects, and the methodology of this work, created by the St. Petersburg team of authors - teachers of the history of art. The text includes vivid examples of analysis and interpretation of masterpieces of Russian and foreign art, which can serve as worthy examples for students of secondary and high school. The combination of theory, history and methods of teaching art is a distinctive feature of this original textbook. The textbook is intended for the students of colleges.

А. Д. Алексеев — российский музыковед, доктор искусствоведения, профессор. В учебнике «История фортепианного искусства» А. Д. Алексеев рассматривает развитие фортепианного искусства от истоков до современности в синтезе его важнейших компонентов — композиторского творчества, исполнительского искусства и педагогики.
Учебник предназначен для педагогов и студентов средних специальных учебных заведений.

A. D. Alekseev is a Russian musicologist, doctor of art criticism, professor. In the textbook "The History of Piano Art" A. D. Alekseev examines the development of piano art from its roots to the present in the synthesis of its most important components — composer creativity, performing arts and pedagogy. The textbook is intended for teachers and students of colleges.