Культуроведение и социокультурные проекты

Учебник содержит лекционный материал дисциплины «Концепции современного естествознания», представленный на русском и китайском языках (с параллельным переводом).  Материалы учебника соответствуют онлайн курсу в формате МООК «Концепции современного естествознания», размещенному на Российской национальной платформе открытого образования. В учебник включены рисунки и таблицы, облегчающие усвоение материала. В конце каждой темы приведены контрольные вопросы, которые могут быть использованы студентами для самопроверки и преподавателями для организации контрольных мероприятий.  Наличие двух «зеркальных» учебных текстов - на русском и китайском языках, - рассчитано на студентов, осваивающих основы естествознания в рамках международных образовательных программ, а также на студентов, изучающих вопросы естествознания совместно с освоением русского или китайского языка.
Учебник предназначен для российских и иностранных студентов вузов гуманитарных и социально-экономических направлений подготовки, изучающих курс «Концепции современного естествознания»; преподавателей, ведущих занятия (лекционные и семинарские) по этой дисциплине; и всех, кто интересуется вопросами современного естествознания.

Франкофония — это сообщество стран, объединенных французским языком и культурой. Данный учебник предлагает системный подход к изучению Франкофонии как многогранного лингвокультурного феномена. Особенностью учебника является уникальный страноведческий материал, охватывающий франкоязычные регионы США, Канады, Швейцарии, Бельгии, Монако и других стран. Методической основой служит оригинальная система упражнений, разработанная в соответствии с принципами таксономии Блума. Задания организованы по принципу постепенного усложнения — от базового понимания до творческого применения знаний. Данный подход позволяет последовательно развивать навыки критического анализа, академического письма, интерпретационного чтения и устной коммуникации. Издание может эффективно использоваться как в аудиторной работе, так и для самостоятельного изучения материала, в том числе в качестве домашнего чтения.
Издание адресовано студентам высших учебных заведений гуманитарной направленности, изучающим французский язык в качестве иностранного языка для профессионального общения, а также всем интересующимся французским языком и культурой.

Карел Чапек (1890–1938) — писатель, журналист, драматург и переводчик. Йозеф Чапек (1887–1945) — художник, график, фотограф, книжный иллюстратор, эссеист. Братья Чапеки в течение многих лет были соавторами при создании литературно-драматических произведений.
«Адам-творец» в переводе Игоря Инова и Олега Малевича — сатирическая пьеса, написанная в 1927 году. Человек по имени Адам, недовольный мироустройством, уничтожает Вселенную. За это Господь заставляет его сотворить новый мир. Адам пытается создать идеальное человечество.

Karel Čapek (1890–1938) was a writer, journalist, playwright, and translator. Josef Čapek (1887–1945) was an artist, graphic artist, photographer, book illustrator, and essayist. The Čapek brothers collaborated on literary and dramatic works for many years. “Adam the Creator” (“Adam stvořitel”), translated by Igor Inov and Oleg Malevich, is a satirical play written in 1927. A man named Adam destroys the universe, dissatisfied with the world order. As a result God forces him to create a new world. Adam attempts to create an ideal human world.

Одной из главных трудностей при обучении английскому языку является задача овладеть грамотным использованием всех форм английского глагола, которых насчитывается 24. Предлагаемое учебное пособие имеет целью в сжатые сроки систематизировать ранее полученные знания и сформировать практические умения правильного употребления видовременных форм английского глагола в активном и страдательном залогах. Обширный набор тренировочных упражнений, направленных на развитие навыков перевода, даёт возможность закрепить излагаемый теоретический материал в реальной иноязычной деятельности. Все упражнения снабжены ключами, что позволяет использовать данный сборник также в качестве пособия для самостоятельной работы.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие предназначено для студентов профессиональных образовательных организаций всех направлений подготовки, осваивающих английский язык в качестве иностранного языка профессионального общения.

Одной из главных трудностей при обучении английскому языку является задача овладеть грамотным использованием всех форм английского глагола, которых насчитывается 24. Данное учебное пособие имеет целью систематизировать ранее полученные знания и сформировать практические умения правильного употребления видовременных форм английского глагола в активном и страдательном залогах. Обширный набор тренировочных упражнений, направленных на развитие навыков перевода, даёт возможность закрепить излагаемый теоретический материал в реальной иноязычной деятельности. Отдельное место отводится совершенствованию орфографических навыков как одному из наиболее проблемных моментов в обучении письменной речи. Все упражнения снабжены ключами, что позволяет использовать данный сборник также в качестве пособия для самостоятельной работы.
Учебное пособие предназначено для студентов неязыковых вузов I и II курсов, изучающих английский язык в качестве иностранного языка профессионального общения.

Учебное пособие представляет собой языковой практикум по культуре речевого общения для вузов гуманитарной направленности. Оно строится на основе современных подходов и принципов обучения английскому языку: ориентированности на практическое решение реальных профессиональных задач, развития критического мышления, коммуникативности, совершенствования социокультурной и межкультурной компетенций. Материал пособия включает в себя как тексты информационного характера, так и проблемные тексты. В каждом из разделов пособия на любую из рассматриваемых тем присутствует аудио- и/или печатный материал, включающий сведения по одной из англоязычных стран, России и одной или двум странам Восточной и Юго-Восточной Азии.
Содержание пособия предназначено для работы с вузовскими группами студентов-иностранцев из Восточной и Юго-Восточной Азии, изучающих русский язык как первый иностранный и английский язык как второй.
К книге прилагаются дополнительные материалы, доступные в электронной библиотечной системе «Лань» по ссылке или QR-коду, указанным ниже.

В учебном пособии рассмотрены новые физкультурно-спортивные виды физической активности на примере подвижных и спортивных игр для занятий физической культуры и активного досуга подрастающего поколения и молодежи.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Основная цель предлагаемого пособия — развитие навыков устной речи, чтения текстов профессиональной направленности, расширение вокабуляра, что предполагает формирование коммуникативной компетентности специалиста сферы музыки. В учебном пособии представлены различные тексты, способствующие расширению кругозора обучающихся, формированию навыков чтения и говорения, профессиональной компетентности. К каждому тексту разработаны творческие упражнения, которые предполагают как работу в группе под руководством педагога, так и самостоятельную работу.
Данное издание адресовано студентам и педагогам средних специальных учебных заведений.

The main goal of the textbook is to develop verbal skills, reading texts on professional topics, vocabulary expansion that supposes the formation of the communicative competence of a musician.  The textbook includes various texts, promoting the broadening of the students’ outlook, the formation of reading and speaking skills and professional competency. Every text is followed by the creative exercises that are designed both for the work in a group with a teacher and for self-study.
The textbook is intended for students and teachers of music colleges.

Основная цель предлагаемого пособия — развитие навыков устной речи, чтения текстов профессиональной направленности, расширение вокабуляра, что предполагает формирование коммуникативной компетентности специалиста сферы музыки. В учебном пособии представлены различные тексты, способствующие расширению кругозора обучающихся, формированию навыков чтения и говорения, профессиональной компетентности. К каждому тексту разработаны творческие упражнения, которые предполагают как работу в группе под руководством педагога, так и самостоятельную работу.
Данное издание адресовано студентам и педагогам средних специальных учебных заведений.

The main goal of the textbook is to develop verbal skills, reading texts on professional topics, vocabulary expansion that supposes the formation of the communicative competence of a musician.  The textbook includes various texts, promoting the broadening of the students’ outlook, the formation of reading and speaking skills and professional competency. Every text is followed by the creative exercises that are designed both for the work in a group with a teacher and for self-study.
The textbook is intended for students and teachers of music colleges.

В пособии идет речь о разновидностях культурно-досуговых программ для музеев и методике организации и проведения игрового досуга. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов и преподавателе средних специальных учебных заведений.

The textbook tells about the different types of cultural and leisure programs at museums and the methods for organizing and holding play-based leisure activities. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
The methodical textbook is intended for students and teachers of colleges.