Машиностроение

Допущено Научно-методическим советом по математике Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлениям: «Естественные науки и математика», «Технические науки», «Педагогические науки». Для студентов вузов технических спецей. Охватывает большинство вопросов программы по высшей математике для инженерно-технических специальностей вузов, в том числе дифференциальное исчисление функций одной переменной и его применение к исследованию функций; дифференциальное исчисление функций нескольких переменных; интегральное исчисление; двойные, тройные и криволинейные интегралы; теорию поля; дифференциальные уравнения; степенные ряды и ряды Фурье. Разобрано много примеров и задач из различных разделов механики и физики.

Цель данного лабораторного практикума — сформировать у студентов необходимые компетенции для успешной карьеры в области информационных технологий. В ходе выполнения лабораторных работ студенты познакомятся с различными аспектами ИТ, такими как работа с программным обеспечением, базами данных, сетями и облачными технологиями. В лабораторных работах рассмотрены темы — архитектура компьютеров, операционные системы, базы данных и сетевые технологии, искусственный интеллект, машинное обучение, блокчейн, облачные вычисления и интернет вещей (IoT) и влияние ИТ на общество. В практикуме представлены ответы на задания лабораторных работ.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.

В учебном пособии приведены современные инструментальные блоки для закрепления инструмента на многоцелевых токарных станках, в том числе и токарно-фрезерных, а также и вспомогательный инструмент (шпиндельная оснастка) для оборудования фрезерно-расточной группы. Приведена их классификация. Обоснованное применение инструментальных блоков, в том числе и приводных, и шпиндельной оснастки обеспечивает концентрацию технологических и вспомогательных операций на одном станке и тем самым предопределяет сокращение количества необходимого оборудования и средств оснащения при запуске новых изделий, что является особенно важным для сокращения сроков подготовки производства. Кроме того, обеспечивается повышение точности обработки за счет накопленных погрешностей установок и упрощения логистики.
Учебное пособие предназначено для студентов колледжей машиностроительных специальностей. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

В учебном пособии приведены современные инструментальные блоки для закрепления инструмента на многоцелевых токарных станках, в том числе и токарно-фрезерных, а также и вспомогательный инструмент (шпиндельная оснастка) для оборудования фрезерно-расточной группы. Приведена их классификация. Обоснованное применение инструментальных блоков, в том числе и приводных, и шпиндельной оснастки обеспечивает концентрацию технологических и вспомогательных операций на одном станке и тем самым предопределяет сокращение количества необходимого оборудования и средств оснащения при запуске новых изделий, что является особенно важным для сокращения сроков подготовки производства. Кроме того, обеспечивается повышение точности обработки за счет накопленных погрешностей установок и упрощения логистики.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», и может быть полезно преподавателям и аспирантам, а также инженерно-техническим работникам аэрокосмических и других наукоемких отраслей промышленности, занимающимся вопросами технологической подготовки.

Рассмотрены основные принципы работы, конструктивные особенности и выбор различных насосных и компрессорных установок, применяемых в пищевой и перерабатывающей промышленности. Уделено внимание реологическим и теплофизическим свойствам пищевых продуктов.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебник рекомендован студентам, обучающимся по специальностям среднего специального образования по направлениям «Эксплуатация, механизация, автоматизация и роботизация технологического оборудования и процессов в пищевой промышленности» и «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции», а также может быть полезен для специалистов пищевых производств.

Изложены аспекты организации технического сервиса, структуры системы обеспечения работоспособности машин, формирования и развития дилерских центров, системы технологической подготовки производства предприятий технического сервиса. Приведены технологические схемы утилизации и рециклинга сельскохозяйственной техники в системе технического сервиса. Особое внимание уделено ресурсосберегающим технологическим процессам технического обслуживания и ремонта машин и оборудования АПК.
Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Книга адресована студентам высших учебных заведений, обучающимся по направлению подготовки «Агроинженерия», а также аспирантам, преподавателям и специалистам инженерно-технической сферы АПК.

«Преступление и наказание» — одно из самых известных произве-дений Федора Михайловича Достоевского. Этот роман заставляет чита-телей задуматься о вечных вопросах нравственности и смысла жизни и до сих пор остается одним из наиболее влиятельных произведений рус-ской и мировой литературы.
Данное произведение входит в обязательную программу среднего и среднего профессионального образования.
Предназначено для широкого круга читателей.

Владение английским языком является неотъемлемым атрибутом современных специалистов. Поэтому выпускники учебных организаций среднего профессионального образования должны обладать способностью вступать в коммуникацию на иностранном языке в контексте профессиональных задач. Учебник содержит разнообразные виды упражнений по 12 темам из сферы информационных технологий, направленных на освоение профессиональной терминологии и формирование навыков чтения, письма, аудирования и говорения на профессиональные темы.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебник предназначен для обучения профессиональному английскому языку будущих специалистов в области цифровых технологий, проходящих подготовку в учебных заведениях среднего профессионального образования.
К книге прилагаются дополнительные материалы, доступные в электронной библиотечной системе «Лань» по ссылке или QR-коду, указанным ниже.

В учебнике рассматриваются основные аспекты делового общения, включая культуру речи, управление эмоциональным состоянием, организацию деловых встреч и переговоров, а также особенности межкультурной коммуникации. Особое внимание уделено техникам эффективного взаимодействия в деловой среде, проведения стресс-менеджмента и психологическим навыкам формирования позитивного мышления.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебник предназначен для студентов профессиональных образовательных организаций, а также может быть полезно широкому кругу читателей, интересующихся вопросами делового взаимодействия и личной эффективности в профессиональной деятельности.

Пособие-практикум предназначено для проведения практических и семинарских занятий в рамках дисциплины «Основы российской государственности». Учебный материал разделен на 5 тем, внутри каждой из которых даны 14 видов заданий. Задания имеют разный уровень сложности и варьируются от тестов на знание фактического материала до творческих заданий, предполагающих определение собственной гражданской позиции. Цель данного практикума — активизировать способности студента воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом и философском контекстах, а также развить базовые личностные навыки — критическое мышление, креативность, коммуникацию и кооперацию. В практикуме представлен раздел для преподавателя, помогающий индивидуализировать задания с помощью искусственного интеллекта и промт-инжиниринга. Также в нем содержатся ссылки на видеоматериалы проекта «ДНК России».
Предназначено для студентов вузов всех направлений подготовки, изучающих «Основы российской государственности» в качестве общегуманитарной дисциплины, призванной углубить знание истории России и способствовать формированию гражданской позиции.