Изобразительное и прикладные виды искусств

Пособие содержит три раздела, где представлены разнообразные упражнения для тренировки памяти, внимания, логического мышления.

Практикум предназначен для студентов СПО II курса гуманитарного профиля и направлен на успешное освоение учащимися учебной дисциплины «Математика. Подготовка к экзаменам и ВПР». Практикум позволяет преподавателю осуществить дифференцированный принцип обучения и способствует созданию ситуации успешности для учащихся. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Последовательно излагаются методы овладения новым цифровым инструментом современного архитектора — искусственным интеллектом (ИИ). ИИ способен многократно ускорять: процесс генерирования идей; оформление их в графические наброски; выполнение эскизной стадии проектирования. В пособии рассматриваются основные теоретические вопросы использования искусственного интеллекта в архитектурном проектировании, даются методологические рекомендации по внедрению ИИ и рассматриваются инструменты и стадии ИИ-рисования. Освещаются проблемы использования и будущего ИИ в архитектуре.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие предназначено для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Архитектура, дизайн, реставрация», а также для всех, кто интересуется генерацией рисунков при помощи искусственного интеллекта.

На подступах к ХХ веку и в его первые десятилетия развернулась борьба творческих направлений – натурализма, импрессионизма, символизма, футуризма, конструктивизма, дадаизма, сюрреализма, экспрессионизма, неоромантизма, неоклассицизма и др. Они сложились в калейдоскопическую художественную картину мира, которая оказывает влияние на искусство нашего времени. Музыка не осталась в стороне от революционных процессов, направленных на поиски нового языка (языков) искусства и средств выразительности, способных адекватно передать суть духовных и материальных изменений, охвативших социум. Этим процессам посвящена представленная книга. Её цель – высветить отдельные грани противоречивых и плодотворных исканий музыки ХХ столетия, которые выявляются в соприкосновении со смежными искусствами. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений.

At the turn of the 20th century and during its first decades there was a struggle of artistic trends like naturalism, impressionism, symbolism, futurism, constructivism, dadaism, surrealism, expressionism, neo-romanticism, neoclassicism, etc. These formed a kaleidoscopic artistic picture of the world, which continues to influence the art of our time. Music has not remained aloof from the revolutionary processes aimed to search for a new language (languages) of art and tools capable to express the sense of the spiritual and material changes that have captured the society. The current book is devoted to these processes. It aims to highlight the separate sides of the contradictory and fruitful searches of 20th  century music that are being revealed in contact with related arts. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
The textook is addressed to students and teachers of colleges.

В данном пособии содержатся общие сведения о мультимедиа — важнейшем информационно-коммуникационном окружении человека. Пособие дает представление об этом уникальном историческом явлении и является развитием гипотезы академика В. И. Вернадского о ноосфере и идей классика медиафилософии Герберта Маршалла Маклюэна. Здесь впервые введено и подробно рассмотрено понятие «сфера мультимедиа», вставшее в один ряд с «биосферой», «социосферой», «техносферой», «антропосферой», «ноосферой» и «инфосферой». Концептуально выстроена и подробно описана сферическая модель мультимедиа, раскрывающая содержание и внутренние взаимосвязи этого важнейшего социального феномена.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Книга предлагается в качестве учебного пособия для студентов профессиональных образовательных организаций, в чьи академические интересы входит задача освоения теории и практики современных мультимедиа.

Мультимедиа сегодня — важнейшее информационно-коммуникационное окружение человека. Данное пособие разрабатывает представление об этом уникальном историческом феномене и является развитием гипотезы академика В. И. Вернадского о ноосфере и идей классика медиафилософии Герберта Маршалла Маклюэна о мультимедиа. Здесь впервые введено и подробно рассмотрено понятие «сфера мультимедиа», вставшее в один ряд с «биосферой», «социосферой», «техносферой», «антропосферой», «ноосферой» и «инфосферой». Концептуально выстроена и подробно описана сферическая модель мультимедиа, раскрывающая содержание и внутренние взаимосвязи этого важнейшего социального феномена. В текст книги органично включено большое количество авторских иллюстраций, каждая из которых является своеобразным мотиватором, способствующим более глубокому погружению читателей в излагаемый материал.
Книга предлагается в качестве учебного пособия по дисциплине «Введение в мультимедиа», широко преподаваемой в вузах гуманитарного профиля, а также будет полезна в области самообразования и непрерывного обучения.

Защита авторских прав на произведения литературы, науки и искусства в сети Интернет относится к числу наиболее сложных проблем гражданско-правового регулирования. Цель данного пособия — формирование общих компетенций студентов художественных вузов о сфере гражданских правоотношений. Его особенность состоит в том, что оно делает акцент на специфике гражданско-правовых отношений в сети Интернет и на защите авторских прав создателей интеллектуальных и художественных ценностей.
Учебное пособие рассчитано для проведения занятий по предметам «Правоведение», «Авторское право» со студентами художественных вузов, а также со студентами, обучающимися на творческих специальностях.

Учебное пособие содержит систематизированные по психологическим дисциплинам задачи, касающиеся разнообразных аспектов психологической теории и практики и позволяющие закрепить теоретические знания в рамках процедур контроля и самоконтроля. Практически ориентированные кейсы, моделирующие разные ситуации реальной психологической практики, актуализируют профессиональную креативность обучающихся. Материал пособия может использоваться как непосредственно на практических занятиях по приобретению навыков, соответствующих указанным психологическим дисциплинам, так и в самостоятельной работе студентов.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие ориентировано главным образом на студентов профессиональных образовательных организаций педагогического направления подготовки, но будет востребовано и студентами других специальностей, в курс подготовки которых входят психологические дисциплины.

Содержание учебного пособия позволяет учесть профессиональные предпочтения и программные требования по высшей алгебре для специальностей различного профиля: физико-математических, информационных, педагогических.
Приводятся подробные доказательства всех теорем и следствий. Достаточное число теоретических и практических упражнений, включенных в текст параграфов, делают пособие самодостаточным лекционно-практическим курсом. Упражнения, содержащие теоретические факты, которые используются в доказательствах теорем и следствий, снабжены подробными подсказками. Практические упражнения снабжены ответами и сопровождаются демонстрационными примерами.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.

Данное пособие представляет собой подробное руководство по веб-разработке, ориентированное на практическое освоение современных технологий HTML, CSS и немного JavaScript. Учебное пособие является продолжением авторской книги «Практикум по верстке сайтов. Часть 1» и состоит из шести глав: Font Awesome, формы, трансформация и анимация, адаптивный дизайн с Flexbox и справочник свойств CSS.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Книга предназначена для тех, кто хочет основательно освоить создание интерактивных интерфейсов и дизайн адаптивных веб-сайтов, а также для начинающих разработчиков, студентов IT-направлений по специальностям СПО: «Информационные системы и программирование» (профиль «Разработчик веб- и мультимедийных приложений»), «Веб-разработка». Но в первую очередь она будет полезна всем желающим углубленно изучить современные инструменты создания веб-интерфейсов. Благодаря ясной структуре и множеству практических заданий, читатель сможет уверенно применять изученные техники в реальных проектах.