Информатика

Учебное пособие приведено в структурно-графических формах, позволяющих системно, целостно и сжато отражать рассматриваемые вопросы при одновременном их когнитивно-активном осмыслении (освоении) обучаемым. Предметом дисциплины является сертификация как форма и процесс подтверждения соответствия автоматизированных систем требованиям технических регламентов, положениям стандартов или условиям договоров в информационно-защищенном исполнении. В условиях цифровой трансформации государства, общества, личности сертификация продукции и услуг приобретает особое значение, обеспечивая контроль качества и соответствия современным требованиям. Раскрываются общие положения сертификации, терминология, анализ используемой для сертификации информации, средств и систем ее обработки, инструментальные методы цифровой оценки и контроля качества обеспечения информационной безопасности объектов информатизации, тенденций развития систем сертификации.
Учебное пособие представляет собой систематизированные учебные материалы для подготовки специалистов по системотехнике объектов информатизации, морских инженеров, менеджеров по автоматизированным системам управления, комплексной защите информации, обеспечения систем безопасности, включая объекты морской техники и морской инфраструктуры, системы электроэнергетики и автоматизации судов, а также специалистов по разработке систем автоматизации в защищенном исполнении других отраслей промышленности.
Учебное пособие предназначено для студентов очной, вечерней, заочной и дистанционной форм обучения, изучающих вопросы аттестации и сертификации автоматизированных систем в защищенном исполнении различного назначения.

Учебное пособие представляет собой систематизированные учебные материалы для подготовки специалистов по системотехнике объектов информатизации, морских инженеров, менеджеров по автоматизированным системам управления, комплексной защите информации, обеспечения систем безопасности, включая объекты морской техники и морской инфраструктуры, системы электроэнергетики и автоматизации судов, а также специалистов по разработке систем автоматизации в защищенном исполнении других отраслей промышленности.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.

Учебное пособие является введением в алгоритмизацию и программирование. Оно имеет практическую направленность и включает в себя теоретические сведения и большое количество практических примеров программ на языке Python. Серьезное внимание уделяется разбору примеров решения задач и написания программ, а также самостоятельной работе обучающихся, для чего разработано большое количество вариантов дополнительных заданий.
Пособие будет полезно студентам средних специальных учебных заведений, школьникам старших классов информационно-технологического профиля и всем интересующимся вопросами алгоритмизации и программирования. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

В данном пособии содержатся общие сведения о мультимедиа — важнейшем информационно-коммуникационном окружении человека. Пособие дает представление об этом уникальном историческом явлении и является развитием гипотезы академика В. И. Вернадского о ноосфере и идей классика медиафилософии Герберта Маршалла Маклюэна. Здесь впервые введено и подробно рассмотрено понятие «сфера мультимедиа», вставшее в один ряд с «биосферой», «социосферой», «техносферой», «антропосферой», «ноосферой» и «инфосферой». Концептуально выстроена и подробно описана сферическая модель мультимедиа, раскрывающая содержание и внутренние взаимосвязи этого важнейшего социального феномена.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Книга предлагается в качестве учебного пособия для студентов профессиональных образовательных организаций, в чьи академические интересы входит задача освоения теории и практики современных мультимедиа.

Мультимедиа сегодня — важнейшее информационно-коммуникационное окружение человека. Данное пособие разрабатывает представление об этом уникальном историческом феномене и является развитием гипотезы академика В. И. Вернадского о ноосфере и идей классика медиафилософии Герберта Маршалла Маклюэна о мультимедиа. Здесь впервые введено и подробно рассмотрено понятие «сфера мультимедиа», вставшее в один ряд с «биосферой», «социосферой», «техносферой», «антропосферой», «ноосферой» и «инфосферой». Концептуально выстроена и подробно описана сферическая модель мультимедиа, раскрывающая содержание и внутренние взаимосвязи этого важнейшего социального феномена. В текст книги органично включено большое количество авторских иллюстраций, каждая из которых является своеобразным мотиватором, способствующим более глубокому погружению читателей в излагаемый материал.
Книга предлагается в качестве учебного пособия по дисциплине «Введение в мультимедиа», широко преподаваемой в вузах гуманитарного профиля, а также будет полезна в области самообразования и непрерывного обучения.

Популярность понятия «эффективность» привела к негативным последствиям, а именно к весьма широкой трактовке этого понятия и в качественном, и в количественном плане, что послужило причиной увеличения неоднозначности понимания понятия «эффективность» и множественности показателей, отражающих это понятие. Все это актуализировало необходимость проведения системных исследований с целью дальнейшего развития принципиальных положений теории эффективности сложных систем с позиции критического анализа. Такая позиция позволила раскрыть аксиоматику как отправную точку становления и формирования имманентных свойств и понятий теории эффективности. Опираясь на основополагающие понятия, появилась возможность изложить концепцию формирования собственных оснований теории и структуру внешних оснований. Данные основания, аксиоматика и формализованная процедура составили базу построения математической модели конструктивной оценки эффективности, отображающей сложные отношения результата, количественно характеризующего достижение цели через показатели качества, к величине затрат выделенного ресурса.
Учебное пособие предназначено для студентов, аспирантов, научных сотрудников и руководителей, деятельность которых связана с созданием, совершенствованием и оценкой сложных комплексов и систем.

Данное пособие представляет собой подробное руководство по веб-разработке, ориентированное на практическое освоение современных технологий HTML, CSS и немного JavaScript. Учебное пособие является продолжением авторской книги «Практикум по верстке сайтов. Часть 1» и состоит из шести глав: Font Awesome, формы, трансформация и анимация, адаптивный дизайн с Flexbox и справочник свойств CSS.
Книга предназначена для тех, кто хочет освоить создание интерактивных интерфейсов и дизайн адаптивных веб-сайтов, а также для начинающих разработчиков, студентов IT-направлений по специальностям ВО: «Информатика и вычислительная техника» (профиль «Веб-технологии», «Разработка веб-приложений»), «Информационные системы и технологии» (профиль «Веб-технологии», «Корпоративные ИС»). Но в первую очередь пособие будет полезно для всех желающих углубленно изучить современные инструменты создания веб-интерфейсов. Благодаря ясной структуре и множеству практических заданий, читатель сможет уверенно применять изученные техники в реальных проектах.

Данное пособие представляет собой подробное руководство по веб-разработке, ориентированное на практическое освоение современных технологий HTML, CSS и немного JavaScript. Учебное пособие является продолжением авторской книги «Практикум по верстке сайтов. Часть 1» и состоит из шести глав: Font Awesome, формы, трансформация и анимация, адаптивный дизайн с Flexbox и справочник свойств CSS.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Книга предназначена для тех, кто хочет основательно освоить создание интерактивных интерфейсов и дизайн адаптивных веб-сайтов, а также для начинающих разработчиков, студентов IT-направлений по специальностям СПО: «Информационные системы и программирование» (профиль «Разработчик веб- и мультимедийных приложений»), «Веб-разработка». Но в первую очередь она будет полезна всем желающим углубленно изучить современные инструменты создания веб-интерфейсов. Благодаря ясной структуре и множеству практических заданий, читатель сможет уверенно применять изученные техники в реальных проектах.

Данная книга носит практическую направленность. За теорией идут практические задания для укрепления полученных знаний. Пособие содержит 38 практических заданий. Большинство из них даны в решенном виде. Для комфортного чтения книги и реального просмотра практических работ, приведенных в пособии, вы можете перейти по ссылкам «живых примеров», а также будут доступны файлы к урокам и электронной версии практических  работ для облегчения работы преподавателя.
Данное учебное пособие подготовлено для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Информатика и вычислительная техника» (профиль «Веб-технологии», «Разработка веб-приложений»), «Информационные системы и технологии» (профиль «Веб-технологии», «Корпоративные ИС»).

Данная книга носит практическую направленность. За теорией идут практические задания для укрепления полученных знаний. Пособие содержит 38 практических заданий. Большинство из них даны в решенном виде. Для комфортного чтения книги и реального просмотра практических работ, приведенных в пособии, вы можете перейти по ссылкам «живых примеров», а также будут доступны файлы к урокам и электронной версии практических работ для облегчения работы преподавателя.
Данное учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальностям укрупненной группы «Информатика и вычислительная техника» и предназначено для пользователей, которые только начинают изучение основ верстки сайтов, также будет полезно для преподавателей, ведущих курс «Основы HTML и CSS».