Информатика

Учебное пособие является введением в алгоритмизацию и программирование. Оно имеет практическую направленность и включает в себя теоретические сведения и большое количество практических примеров программ на языке Python. Серьезное внимание уделяется разбору примеров решения задач и написания программ, а также самостоятельной работе обучающихся, для чего разработано большое количество вариантов дополнительных заданий.
Пособие будет полезно студентам средних специальных учебных заведений, школьникам старших классов информационно-технологического профиля и всем интересующимся вопросами алгоритмизации и программирования. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

В данном пособии содержатся общие сведения о мультимедиа — важнейшем информационно-коммуникационном окружении человека. Пособие дает представление об этом уникальном историческом явлении и является развитием гипотезы академика В. И. Вернадского о ноосфере и идей классика медиафилософии Герберта Маршалла Маклюэна. Здесь впервые введено и подробно рассмотрено понятие «сфера мультимедиа», вставшее в один ряд с «биосферой», «социосферой», «техносферой», «антропосферой», «ноосферой» и «инфосферой». Концептуально выстроена и подробно описана сферическая модель мультимедиа, раскрывающая содержание и внутренние взаимосвязи этого важнейшего социального феномена.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Книга предлагается в качестве учебного пособия для студентов профессиональных образовательных организаций, в чьи академические интересы входит задача освоения теории и практики современных мультимедиа.

Мультимедиа сегодня — важнейшее информационно-коммуникационное окружение человека. Данное пособие разрабатывает представление об этом уникальном историческом феномене и является развитием гипотезы академика В. И. Вернадского о ноосфере и идей классика медиафилософии Герберта Маршалла Маклюэна о мультимедиа. Здесь впервые введено и подробно рассмотрено понятие «сфера мультимедиа», вставшее в один ряд с «биосферой», «социосферой», «техносферой», «антропосферой», «ноосферой» и «инфосферой». Концептуально выстроена и подробно описана сферическая модель мультимедиа, раскрывающая содержание и внутренние взаимосвязи этого важнейшего социального феномена. В текст книги органично включено большое количество авторских иллюстраций, каждая из которых является своеобразным мотиватором, способствующим более глубокому погружению читателей в излагаемый материал.
Книга предлагается в качестве учебного пособия по дисциплине «Введение в мультимедиа», широко преподаваемой в вузах гуманитарного профиля, а также будет полезна в области самообразования и непрерывного обучения.

Популярность понятия «эффективность» привела к негативным последствиям, а именно к весьма широкой трактовке этого понятия и в качественном, и в количественном плане, что послужило причиной увеличения неоднозначности понимания понятия «эффективность» и множественности показателей, отражающих это понятие. Все это актуализировало необходимость проведения системных исследований с целью дальнейшего развития принципиальных положений теории эффективности сложных систем с позиции критического анализа. Такая позиция позволила раскрыть аксиоматику как отправную точку становления и формирования имманентных свойств и понятий теории эффективности. Опираясь на основополагающие понятия, появилась возможность изложить концепцию формирования собственных оснований теории и структуру внешних оснований. Данные основания, аксиоматика и формализованная процедура составили базу построения математической модели конструктивной оценки эффективности, отображающей сложные отношения результата, количественно характеризующего достижение цели через показатели качества, к величине затрат выделенного ресурса.
Учебное пособие предназначено для студентов, аспирантов, научных сотрудников и руководителей, деятельность которых связана с созданием, совершенствованием и оценкой сложных комплексов и систем.

Данное пособие представляет собой подробное руководство по веб-разработке, ориентированное на практическое освоение современных технологий HTML, CSS и немного JavaScript. Учебное пособие является продолжением авторской книги «Практикум по верстке сайтов. Часть 1» и состоит из шести глав: Font Awesome, формы, трансформация и анимация, адаптивный дизайн с Flexbox и справочник свойств CSS.
Книга предназначена для тех, кто хочет освоить создание интерактивных интерфейсов и дизайн адаптивных веб-сайтов, а также для начинающих разработчиков, студентов IT-направлений по специальностям ВО: «Информатика и вычислительная техника» (профиль «Веб-технологии», «Разработка веб-приложений»), «Информационные системы и технологии» (профиль «Веб-технологии», «Корпоративные ИС»). Но в первую очередь пособие будет полезно для всех желающих углубленно изучить современные инструменты создания веб-интерфейсов. Благодаря ясной структуре и множеству практических заданий, читатель сможет уверенно применять изученные техники в реальных проектах.

Данное пособие представляет собой подробное руководство по веб-разработке, ориентированное на практическое освоение современных технологий HTML, CSS и немного JavaScript. Учебное пособие является продолжением авторской книги «Практикум по верстке сайтов. Часть 1» и состоит из шести глав: Font Awesome, формы, трансформация и анимация, адаптивный дизайн с Flexbox и справочник свойств CSS.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Книга предназначена для тех, кто хочет основательно освоить создание интерактивных интерфейсов и дизайн адаптивных веб-сайтов, а также для начинающих разработчиков, студентов IT-направлений по специальностям СПО: «Информационные системы и программирование» (профиль «Разработчик веб- и мультимедийных приложений»), «Веб-разработка». Но в первую очередь она будет полезна всем желающим углубленно изучить современные инструменты создания веб-интерфейсов. Благодаря ясной структуре и множеству практических заданий, читатель сможет уверенно применять изученные техники в реальных проектах.

Данная книга носит практическую направленность. За теорией идут практические задания для укрепления полученных знаний. Пособие содержит 38 практических заданий. Большинство из них даны в решенном виде. Для комфортного чтения книги и реального просмотра практических работ, приведенных в пособии, вы можете перейти по ссылкам «живых примеров», а также будут доступны файлы к урокам и электронной версии практических  работ для облегчения работы преподавателя.
Данное учебное пособие подготовлено для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Информатика и вычислительная техника» (профиль «Веб-технологии», «Разработка веб-приложений»), «Информационные системы и технологии» (профиль «Веб-технологии», «Корпоративные ИС»).

Данная книга носит практическую направленность. За теорией идут практические задания для укрепления полученных знаний. Пособие содержит 38 практических заданий. Большинство из них даны в решенном виде. Для комфортного чтения книги и реального просмотра практических работ, приведенных в пособии, вы можете перейти по ссылкам «живых примеров», а также будут доступны файлы к урокам и электронной версии практических работ для облегчения работы преподавателя.
Данное учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальностям укрупненной группы «Информатика и вычислительная техника» и предназначено для пользователей, которые только начинают изучение основ верстки сайтов, также будет полезно для преподавателей, ведущих курс «Основы HTML и CSS».

Учебное пособие представляет собой практическое руководство для читателей, желающих освоить современные подходы к решению сложных задач выбора в условиях множества критериев. В книге подробно рассматриваются наиболее распространённые методы многокритериального принятия решений, такие как метод анализа иерархий, метод TOPSIS и другие, с пошаговыми и подробными примерами их реализации и кодом на языке Python для автоматизации вычислений. Издание сочетает в себе теоретическую базу и практические задачи, что делает его незаменимым инструментом для применения в реальных проектах.
Учебное пособие может быть использовано студентами вузов, изучающими системный анализ, исследование операций, методы оптимизации и смежные дисциплины; аспирантами и научными работниками, применяющими методы многокритериального оценивания в своих исследованиях для рационального обоснования выбора профессиональных решений; специалистами в сфере аналитики, управления проектами, бизнес-аналитики и руководителями разного уровня, стремящимися к принятию более обоснованных управленческих решений.

Учебное пособие является введением в алгоритмизацию и программирование. Оно имеет практическую направленность и включает в себя теоретические сведения и большое количество практических примеров программ на языке Python. Серьезное внимание уделяется разбору примеров решения задач и написания программ, а также самостоятельной работе обучающихся, для чего разработано большое количество вариантов дополнительных заданий.
Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, изучающих информационные технологии и программирование.