Информатика

В учебном пособии исследуются решетки, сложные задачи теории решеток, приведенные базисы решеток, задача о коротком целочисленном решении, задача обучения с ошибками, задача обучения с округлением. Приводятся некоторые криптосистемы на основе сложных задач теории решеток. Предполагается, что такие криптосистемы являются устойчивыми к квантовым атакам.
Книга ориентирована на студентов колледжей специальностей по информационной безопасности, а также математических и информационных специальностей. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта
среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

В учебном пособии исследуются решетки, сложные задачи теории решеток, приведенные базисы решеток, задача о коротком целочисленном решении, задача обучения с ошибками, задача обучения с округлением. Приводятся некоторые криптосистемы на основе сложных задач теории решеток. Предполагается, что такие криптосистемы являются устойчивыми к квантовым атакам.
Книга ориентирована на студентов специальностей по информационной безопасности, а также математических и информационных специальностей.

Цель данного лабораторного практикума — сформировать у студентов необходимые компетенции для успешной карьеры в области информационных технологий. В ходе выполнения лабораторных работ студенты познакомятся с различными аспектами ИТ, такими как работа с программным обеспечением, базами данных, сетями и облачными технологиями. В лабораторных работах рассмотрены темы — архитектура компьютеров, операционные системы, базы данных и сетевые технологии, искусственный интеллект, машинное обучение, блокчейн, облачные вычисления и интернет вещей (IoT) и влияние ИТ на общество. В практикуме представлены ответы на задания лабораторных работ.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.

Цель данного лабораторного практикума — сформировать у студентов необходимые компетенции для успешной карьеры в области информационных технологий. В ходе выполнения лабораторных работ студенты познакомятся с различными аспектами ИТ, такими как работа с программным обеспечением, базами данных, сетями и облачными технологиями. В лабораторных работах рассмотрены следующие темы: архитектура компьютеров, операционные системы, базы данных и сетевые технологии, искусственный интеллект, машинное обучение, блокчейн, облачные вычисления и интернет вещей (IoT) и влияние ИТ на общество. В практикуме представлены ответы на задания лабораторных работ.

В пособии изучаются вопросы адекватного анализа и обеспечения взаимодействия сложных совокупностей различных сущностей (систем) в любой области человеческого знания. Производится обзор, классификация, пояснение методик построения и применения современных концепций и принципов теории систем и системного анализа как научной методологии.
Пособие предназначено для обучающихся высших учебных заведений.

Дисциплина «Модемы и кодеки» входит в образовательную программу высшего образования по направлению подготовки (специальности) «Радиоэлектронные системы и комплексы» направленности «Радиоэлектронные системы передачи информации».
Содержание книги охватывает круг вопросов, связанных с принципом работы радиоэлектронных систем передачи и приема информации, предназначена для получения студентами необходимых знаний и навыков в области разработки, проектирования, подготовки к производству и техническому обслуживанию основных узлов цифровых систем связи различного назначения, в частности модулирующих и кодирующих устройств, демодулирующих и декодирующих устройств.

В учебном пособии рассматриваются вопросы анализа, синтеза и обработки полутоновых и цветных изображений, сегментации изображений. Описанные методы работы с изображениями используются в решении многих задач компьютерного зрения: распознавания образов, поиск изображений на основе содержания, обнаружение движения на изображениях, сопоставление изображений в двумерном пространстве, распознавание объектов на изображениях и другие.
Пособие рассчитано на студентов, аспирантов и специалистов, работающих в области использования компьютерной графики и компьютерного зрения.

В учебном пособии рассматриваются вопросы анализа, синтеза и обработки полутоновых и цветных изображений, сегментации изображений. Описанные методы работы с изображениями используются в решении многих задач компьютерного зрения: распознавания образов, поиск изображений на основе содержания, обнаружение движения на изображениях, сопоставление изображений в двумерном пространстве, распознавание объектов на изображениях и другие.
Пособие рассчитано на студентов, аспирантов и специалистов, работающих в области использования компьютерной графики и компьютерного зрения.

В учебнике всесторонне рассматривается проблематика, связывающая теорию систем и системный анализ с теорией информации и методологией управления информационными процессами. Излагается общий подход к осмыслению феномена информации и связанного с ним обширного понятийного аппарата. Обсуждаются методология и техника выполнения интеллектуальных процедур в процессе синтеза критериев выбора оптимальных управленческих решений в условиях возрастающей неопределенности.
Структурирование общей задачи принятия решения основано на системном анализе информационных процессов, выполняемых лицом, принимающим решение, в отношении информационных объектов, составляющих содержание разнообразных сообщений, циркулирующих в современной информационной среде. При этом основное внимание уделяется обработке семантической информации, синтезируемой лицом, принимающим решение, в условиях динамически меняющейся обстановки и, соответственно, неопределенности ожидаемых параметров ситуации принятия решения. Главная особенность учебника состоит в его целевой направленности на научно-методическое обеспечение подготовки научно-педагогических кадров. Поэтому в значительной своей части он интегрирует и обобщает оригинальные результаты исследований, выполненных автором, в том числе, совместно со своими учениками, а также содержание методических разработок автора, созданных в процессе подготовки и чтения лекционных курсов для аспирантов.
Учебник предназначен в первую очередь для студентов, обучающихся по специальности «Системный анализ, управление и обработка информации». При этом в значительной своей части он будет полезен и для аспирантов специальности «Управление в организационных системах», а также для студентов и специалистов, стремящихся расширить свой научный кругозор.

Целью учебника является предоставить комплексное руководство по программированию логических контроллеров (PLC) для студентов технических специальностей, включая их роль, принципы работы и ключевые компоненты. В первой и второй главах подробно описаны архитектура систем сбора данных, функции и задачи диспетчеризации, а также ключевые компоненты, такие как сенсоры, преобразователи, контроллеры и интерфейсы пользователя. Рассматриваются типовые схемы взаимодействия компонентов и примеры использования систем в различных отраслях промышленности. В третьей и четвертой главах учебника основное внимание уделяется разработке программ для PLC и использованию программных сред и инструментов.
Учебник предназначен для изучения дисциплины «Информатика» студентами колледжей специальностей направлений подготовки «Информатика и вычислительная техника», «Электроника, радиотехника и системы связи», «Информационная безопасность». Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.