Фундаментальная медицина

Учебное пособие подготовлено в соответствии с учебной программой по дисциплинам «Анатомия и возрастная физиология», «Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья», «Основы педиатрии и гигиены». В нем отражены основные этапы профессиональной гигиенической подготовки студентов, обучающихся на педагогических направлениях в рамках педагогической практики — подготовки. Задания построены по принципу системно-деятельностного подхода. Главная роль отводится самостоятельной работе студентов, которая способствует формированию у них мотивации к профессиональному становлению и непрерывному образованию, умению проектировать и конструировать социально-безопасную и здоровую среду для личностного развития, сохранения и укрепления здоровья обучающихся.
Пособие предназначено для студентов вузов педагогических направлений и может быть использовано для самостоятельной подготовки к практическим и лабораторным занятиям, при написании рефератов и научно-исследовательских работ по вышеуказанным курсам. Оно также может быть полезно руководителям и методистам педагогических практик и учителям общеобразовательных учреждений.

Учебное пособие представляет собой комплексный практико-ориентированный курс, предназначенный для студентов и начинающих специалистов. Книга проводит читателя через полный цикл работы с данными: от их извлечения и очистки до построения, проверки и развертывания прогнозных моделей. Читатель не только глубоко освоит ключевые методы машинного обучения — от линейной регрессии и SVM до бустинга и нейронных сетей, — но и получит практический опыт в уникальных областях, таких как
графовый интеллектуальный анализ в Gephi и Cytoscape, а также построение аналитических пайплайнов в визуальной среде KNIME. Многочисленные практические работы и задания обеспечат прочное закрепление навыков, позволяя уверенно применять полученные знания для решения реальных задач.

Одной из главных трудностей при обучении английскому языку является задача овладеть грамотным использованием всех форм английского глагола, которых насчитывается 24. Данное учебное пособие имеет целью систематизировать ранее полученные знания и сформировать практические умения правильного употребления видовременных форм английского глагола в активном и страдательном залогах. Обширный набор тренировочных упражнений, направленных на развитие навыков перевода, даёт возможность закрепить излагаемый теоретический материал в реальной иноязычной деятельности. Отдельное место отводится совершенствованию орфографических навыков как одному из наиболее проблемных моментов в обучении письменной речи. Все упражнения снабжены ключами, что позволяет использовать данный сборник также в качестве пособия для самостоятельной работы.
Учебное пособие предназначено для студентов неязыковых вузов I и II курсов, изучающих английский язык в качестве иностранного языка профессионального общения.

Учебное пособие способствует достижению общего владения языком на уровне В1 при изучении русского языка как иностранного. А также формирует умения чтения, понимания, письма и говорения на профессиональном языке в сфере медицины и биологии. В начале каждого раздела даётся материал, тематически основанный на изучении анатомии внутренних органов человеческого организма. Далее идёт отработка лексико-грамматической составляющей профессионального языка. Особое внимание при этом уделяется синтаксическим конструкциям, характерным для научного стиля речи. В качестве основной формы контроля выступает диалогическое и монологическое высказывание по тематике раздела с опорой на лексико-грамматический материал, освоенный обучающимися в работе над текстами.
Учебное пособие предназначено для студентов-иностранцев, обучающихся в российских вузах по образовательным программам медико-биологического профиля.

Практикум разработан по дисциплине «Химия (общая, физическая, коллоидная)» для англоязычных иностранных студентов. В практикуме представлены лабораторные работы по химии. В каждoй pабoтe описана краткая теоретическая часть, указаны цeль работы, иcпoльзуeмoe oбopудoваниe и peактивы, oпиcаны мeтoдики выпoлнeния экcпepимeнтoв и oбpабoтки peзультатoв, пpивeдeны вoпpocы и задания для самоконтроля. Пособие предназначено для обучающихся в вузах по специальностям «Медицинская биохимия», «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Ветеринария».

The practicum was developed within the discipline of “Chemistry (General, Physical, and Colloidal)” for English-speaking foreign students. The practicum presents laboratory work in chemistry. Each paper contains a brief theoretical section, indicating the purpose of the work, equipment and reagents used, methods for conducting experiments and processing results, as well as questions and tasks for self-assessment. It is intended for students of universities in the following specialist’s programs: “Medical Biochemistry”, “General Medicine”, “Pediatrics”, “Dentistry”, “Veterinary medicine”.

Предлагаемое пособие-самоучитель представляет собой тестовую программу, в основе которой лежат идеи разработанного автором метода активизации навыка межъязыковой догадки, опирающегося на теорию сравнительно-сопоставительного изучения родственных языков. Целью работы с данной программой, представленной в пособии, является формирование у обучающихся компенсаторной компетенции, позволяющей им задолго до окончания полного курса испанского языка читать оригинальные тексты небольшой протяжённости — профессиональную литературу, газетные статьи, интернет-издания и т. д. — с пониманием смысла основного содержания.
Данное учебное пособие предоставляет студентам неязыковых факультетов, изучающим испанский язык как второй иностранный, возможность самостоятельного овладения таким видом речевой деятельности, как информативное чтение.

Пособие включает классические и современные методы статистического анализа данных, начиная с основ теории вероятностей и заканчивая методами регрессионного анализа, дисперсионного анализа и анализа временных рядов. Особое внимание уделено практическому применению статистических методов в медицине и биологии, включая обработку и интерпретацию медико-биологических данных.

В учебнике рассмотрены основные понятия тератологии, приведены примеры основных значимых на сегодня тератогенов и возможные пути частичного нивелирования действия тератогенных факторов. Описаны основные этапы эмбриогенеза с указанием критических периодов развития плода и отдельных систем плода. В разделе медицинской генетики приведены данные о группах патологий и для некоторых, таких как синдром Дауна, описаны молекулярные механизмы.

Цель этой книги — рассказать читателю о первых шагах в направлении профессии управления проектами, познакомить его с общей терминологией дисциплины, предложить ему попробовать приложить профессию к себе, насколько она может быть полезной конкретному читателю.

В пособии приводятся сведения об энергетике и кинетике химических реакций, о строении атомов, химической связи, Периодическом законе и Периодической системе элементов. Пособие содержит контрольные вопросы и задачи, справочные данные, варианты тестовых заданий, необходимые при организации самостоятельной работы студентов и самоконтроле полученных знаний.
Учебное пособие предназначено для студентов нехимических специальностей, изучающих общую химию в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов.