Философия, этика и религиоведение

Пособие-практикум предназначено для проведения практических и семинарских занятий в рамках дисциплины «Основы российской государственности». Учебный материал разделен на 5 тем, внутри каждой из которых даны 14 видов заданий. Задания имеют разный уровень сложности и варьируются от тестов на знание фактического материала до творческих заданий, предполагающих определение собственной гражданской позиции. Цель данного практикума — активизировать способности студента воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом и философском контекстах, а также развить базовые личностные навыки — критическое мышление, креативность, коммуникацию и кооперацию. В практикуме представлен раздел для преподавателя, помогающий индивидуализировать задания с помощью искусственного интеллекта и промт-инжиниринга. Также в нем содержатся ссылки на видеоматериалы проекта «ДНК России».
Предназначено для студентов вузов всех направлений подготовки, изучающих «Основы российской государственности» в качестве общегуманитарной дисциплины, призванной углубить знание истории России и способствовать формированию гражданской позиции.

Учебник содержит достаточно подробное изложение истории становления социологии как самостоятельной науки. В первой части излагается предыстория социологии, которая охватывает период со времен Античного мира до начала XIX века, когда заклады-
вались основы будущей науки. Вторая часть учебника посвящена собственно истории становления социологии как науки, растянувшейся с начала XIX и вплоть до середины XX века. На богатом научном и биографическом материале освещаются основные парадигмы, персонифицированные концепции и теории западной социологии. Автор стремился показать развитие социологической мысли в историческом контексте и с учетом институционализации социологии, а также формирования ее современных научных школ и направлений.
Учебник рекомендуется в первую очередь студентам вузов, обучающимся по таким направлениям подготовки, как «Социология», «Политология», «Философия», но также будет полезен тем студентам и аспиратам гуманитарных вузов, которые проявляют инте-
рес к социологии и стремится к научному пониманию окружающей социальной жизни.

Рассмотрены темы, необходимые для изучения дисциплины «Психология и педагогика высшей школы». Включен раздел по основам общей психологии. Уделено внимание индивидуальным особенностям личности, методам обучения в вузе и современным образовательным технологиям. Теоретический блок по акцентуациям и психотипам подготовлен на основе современной теории Виктора Пономаренко. Учебные задания снабжены интерактивным блоком в виде QR-кодов, с помощью которых можно перейти на демонстрационный аудио- и видеоматериал.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся как по гуманитарным, так и по естественно-научным и инженерным направлениям подготовки.

Учебное пособие (В1–С2) является прямым продолжением пособия того же автора для начинающих (А1–А2) и рассчитано на продолжающих изучение итальянского языка. Курс состоит из диалогов и текстов с аудиозаписью текста, путеводителя по грамматике, упражнений с использованием видео и текстовых заданий, позволяющих освоить и грамотно применять итальянскую грамматику, использовать идиоматические выражения, фразы и поговорки. В конце даны тесты для самопроверки и ключи ко всем упражнениям.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, изучающих итальянский в качестве первого или второго иностранного языка, а также всех тех, кто решил изучить итальянский язык самостоятельно или расширить и углубить имеющиеся языковые знания и навыки.
К книге прилагаются дополнительные материалы, доступные в электронной библиотечной системе «Лань» по ссылке или QR-коду, указанным ниже.

Il manuale Ciao, Italia! (B1–C2) è la diretta continuazione del libro dello stesso autore per principianti e post principianti (A1–A2) e progettato per studenti di livello intermedio e avanzato. Il corso si compone di dialoghi, testi, esercizi, grammatica pratica, audio e video che consentono di padroneggiare e applicare abilmente le regole grammaticali, usando espressioni idiomatiche, frasi e proverbi. Comprende inoltre i test di verifica finali e le soluzioni di tutti gli esercizi.
Il manuale è indirizzato a studenti universitari e di istituti di istruzione superiore che studiano italiano come prima o seconda lingua straniera, e anche a tutti coloro che hanno deciso di studiare la lingua italiana autonomamente o ampliare e approfondire le proprie conoscenze e competenze linguistiche.
Il libro è accompagnato da materiali supplementari disponibili nel sistema bibliotecario elettronico “Lan” utilizzando il link o il codice QR sottostante.

Учебник нацелен на формирование общей и профессионально ориентированной коммуникативной компетенции в академическом англоязычном письменном и устном дискурсе. Особое внимание уделяется обучению основам написания научных работ в формате IMRAD (Introduction — Methods — Results — Discussion), поскольку подобный формат в последнее время становится предпочтительным, а в ряде случаев обязательным и для научных статей не только на английском, но и на других языках. В книге также рассматриваются инструменты искусственного интеллекта, используемые для повышения эффективности работы над созданием и редактированием академических текстов. Учебник может быть использован при чтении дисциплин «Академическое письмо на английском языке», «Английский язык для научных/исследовательских целей».
Учебник предназначен для студентов, аспирантов, а также для преподавателей и исследователей, интересующихся проблематикой английского языка для общих и специальных академических целей и стремящихся повысить собственный уровень компетенции по написанию научных работ на английском языке.

Дисциплина «Эстетические проблемы в религиоведении» с конца 1990-х гг. включена в учебный план вузовской подготовки и зарекомендовала себя как одна из профильных, имеющих непосредственное отношение к успешному трудоустройству выпускников в музеях, картинных галереях, работе в составе комиссий по религиоведческой экспертизе и других учреждениях культуры. Особенностью подачи материала в данной книге является использование методики проблемного изложения тем с учётом новейших научных данных, в том числе результатов собственных исследований авторов. Цель пособия — в наиболее доступной форме ознакомить обучающихся с основным понятийным аппаратом, методологией, современными подходами, дискуссионными и актуальными проблемами в данной области для более успешного решения задач, которые встают перед религиоведом в его профессии.
Учебное пособие ориентировано на студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Религиоведение», но может быть востребовано обучающимися по специальности «Философия», а также всеми, кого интересует многообразие форм взаимодействия искусства и религии в общем поле мировой культуры.

В учебном пособии предложена тематика и конспекты упражнений, направленных на начальное обучение основам техники и тактики игры «Баскетбол». Конспекты учебно-тренировочных занятий и предлагаемые упражнения являются руководством к действию для студентов, тренеров и преподавателей, которые самостоятельно строят учебно-тренировочный процесс.

Вниманию читателя представлена широко известная, капитальная работа русского историка, археолога и этнографа Дмитрия Оттовича Шеппинга (1823–1895), посвящённая истории русского фольклора. Основной целью книги является осмысление вопросов, связанных с духовным миросозерцанием русского народа. Автор дает краткий очерк русской мифологии, исследует русские сказки и былины, раскрывает особое значение таких фигур, как Купало и Коляда, Род и Рожаница, Перун, Волос и Иван-царевич в истории русского народа.
Настоящее издание предназначено для специалистов и широкого круга читателей, интересующихся вопросами славянских древностей.

Here’s to your attention the well known, fundamental work by Dmitry Ottovich Shepping (1823–1895), the Russian historian, archaeologist and ethnographer. The book is dedicated to the history of Russian folklore. It is aimed chiefly to understand the issues related to the spiritual worldview of the Russian people. The author gives a brief outline of Russian mythology, examines Russian fairy tales and epics, reveals the special significance of such figures as Kupalo and Koliada, Rod and Rozhanitsa, Perun, Veles and Ivan Tsarevich in the history of the Russian people.
The current edition is intended for experts and a wide range of readers interested in issues of Slavic antiquities.

Задачник является естественным дополнением к учебнику И. К. Бусяцкой «Линейная алгебра. Лекции». Он состоит из двух частей: собственно задач и ответов с подробными указаниями. При подборе задач акцент был сделан не столько на типовые и вычислительные примеры, обычно разбираемые на семинарах, сколько на содержательные задачи, решение которых позволяет студенту углубить свое понимание курса лекций по Линейной алгебре и расширить свой математический кругозор.
Задачник может быть использован во всех учебных заведениях, в которых читается курс Линейной алгебры.

Пособие будет полезно иностранным студентам, изучающим дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; для преподавателей и всех лиц, занимающихся организацией физкультурно-спортивной деятельности, а также для широкого круга англоязычных читателей.
The textbook will be useful for foreign students studying disciplines (modules) in physical culture and sports; for teachers and all people involved in organizing physical education and sports activities; as well as for a wide range of English-speaking readers.