Фармация

Пособие содержит три раздела, где представлены разнообразные упражнения для тренировки памяти, внимания, логического мышления.

Первый раздел пособия структурирован в соответствии с программой изучения темы «Анатомия человека». Во второй раздел введены английские эквиваленты клинических терминов, что позволяет расширить спектр дидактических задач и образовательных стратегий. Третий раздел отражает базовые понятия и тематические блоки фармации, включая основы общей рецептуры. Лексические минимумы содержат наиболее частотные и актуальные термины.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Учебное пособие предназначено для обучающихся медицинских вузов. Первый раздел структурирован в соответствии с программой изучения дисциплины «Нормальная анатомия». Во второй раздел введены английские эквиваленты клинических терминов, что позволяет расширить спектр дидактических задач и образовательных стратегий. Третий раздел отражает базовые понятия и тематические блоки фармации, включая основы общей рецептуры. Лексические минимумы содержат наиболее частотные и актуальные термины.

Проблематика философии техники затрагивает сегодня все уровни обучения в вузе: от начальных курсов до аспирантуры. В этой дисциплине аккумулировано все самое значимое в области философского отражения научно-технического прогресса. Это позволяет поставить и решить одну из самых главных задач философии техники — показать фундаментальную значимость техногенного развития для современного развития человечества, что в социальном виде отражается через выделение трех векторов развития
техногенной цивилизации: постчеловеческого, внечеловеческого и сверхтехногенного вектора, а в техническом плане — через отражение высоких технологий: нанотехнологии, био-киборг-технологии, виртуальной реальности, высоких социально-гуманитарных технологий, искусственного интеллекта и робототехники. Структура учебного пособия опирается на предельно понятную логику изложения образовательного материала и завершается списком итоговых экзаменационных вопросов.
Учебное пособие может быть использовано для преподавания общефилософского вузовского курса «Философия техники», а также для преподавания аспирантского философского курса «История и философия науки», но будет интересно и широкому кругу читателей, интересующихся осмыслением актуальных проблем современности.

Практикум предназначен для студентов СПО II курса гуманитарного профиля и направлен на успешное освоение учащимися учебной дисциплины «Математика. Подготовка к экзаменам и ВПР». Практикум позволяет преподавателю осуществить дифференцированный принцип обучения и способствует созданию ситуации успешности для учащихся. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Содержание учебного пособия позволяет учесть профессиональные предпочтения и программные требования по высшей алгебре для специальностей различного профиля: физико-математических, информационных, педагогических.
Приводятся подробные доказательства всех теорем и следствий. Достаточное число теоретических и практических упражнений, включенных в текст параграфов, делают пособие самодостаточным лекционно-практическим курсом. Упражнения, содержащие теоретические факты, которые используются в доказательствах теорем и следствий, снабжены подробными подсказками. Практические упражнения снабжены ответами и сопровождаются демонстрационными примерами.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.

Материал пособия собран в помощь преподавателю и студентам в виде лекций. Лекции показывают, на какие разделы студентам необходимо обратить особое внимание во время прохождения дисциплины, и облегчают усвоение материала. При этом часть материала дается в сокращении с указанием, где и на каких циклах обучения студент уже приобрел соответствующие знания.

В учебном пособии рассмотрены вопросы формирования нервной ткани на различных этапах онтогенеза в антенатальном и постнатальном периодах, влияние различных факторов на развитие мозга, возможные нарушения нейрогенеза. Описаны возрастные изменения в коре больших полушарий, нейропластичность и адаптивные функциональные изменения мозга. Приведены общие принципы эволюционного развития головного мозга, история изучения филогенеза нервной системы.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Использование в обучении пособия «Мультивариантные практические работы с программным обеспечением на Python по дисциплине «Информатика и основы искусственного интеллекта» позволяет, с одной стороны, сформировать без участия преподавателя индивидуальный вариант заданий для каждого студента с использованием программ на языке Python, листинги которых приведены в пособии, а, с другой стороны, сократить время выполнения заданий практических работ за счет применения готовых файлов, входящих в программное обеспечение пособия. Предлагаемое учебное пособие включает практические работы, справочные материалы и приложения для организации контактной работы студентов на аудиторных занятиях.
Пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным валификационным требованиям.
К книге прилагаются дополнительные материалы, доступные в электронной библиотечной системе «Лань» по ссылке или QR-коду, указанным ниже.

Физиология питания, пищеварительная система и диетология представлены наглядно в виде схем, рисунков и таблиц.
Справочное учебно-методическое пособие предназначено для студентов и преподавателей биологических, химических, медицинских, технологических, сельскохозяйственных специальностей вузов, а также для преподавателей и учащихся старших классов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.