Теория и методика обучения базовым видам спорта: спортивные игры - все книги по дисциплине. Издательство Лань

Данное пособие раскрывает особенности организации и планирования тренировочного процесса детей на начальном этапе подготовки через характеристику методики обучения техническим элементам игры в баскетбол. Пособие поможет лучшему пониманию студентов содержания, методики проведения занятий по баскетболу. Студенты смогут рациональней планировать тренировочный процесс на начальном этапе подготовки  через характеристику методики обучения техническим приемам баскетбола.  
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Физическая культура», профиль «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительная деятельность», «Спортивная подготовка в избранном виде спорта (баскетбол)», а также для профессиональной переподготовки кадров в области физической культуры и спорта. В пособии содержится учебный материал по дисциплине «Теория и методика обучения базовым  видам спорта: спортивные игры (баскетбол)».

В учебном пособии раскрываются вопросы оперативного планирования тренировочного процесса юных волейболистов 7–8 лет в соответствии с требованиями Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта «Волейбол» и примерной программой спортивной подготовки по виду спорта «Волейбол» и «Пляжный волейбол».
Учебное пособие представлено в виде конспектов тренировочных занятий, распределенных на годичный цикл подготовки. Категория начинающих спортсменов «Зайчата» (7–8 лет). Особое значение учебное пособие представляет для начинающих тренеров, работающих с юными спортсменами 7–8 лет в волейбольных школах и академиях, детско-юношеских спортивных школах и спортивных клубах.

В пособии представлена структура уроков физической культуры для школьников 11 класса (юноши) с развернутыми конспектами и рабочей программой. Рассмотрены предметные, метапредметные и личностные результаты школьников на уроках физической культуры, приведены нормативы, определяющие физическое развитие детей. Очерчены действующие принципы и методы физического развития в формировании самостоятельности школьников на уроках физической культуры.

В пособии представлена структура уроков физической культуры для школьников 11 класса (девушки) с развернутыми конспектами и рабочей программой. Рассмотрены предметные, метапредметные и личностные результаты школьников на уроках физической культуры, приведены нормативы, определяющие физическое развитие детей. Очерчены действующие принципы и методы физического развития в формировании самостоятельности школьников на уроках физической культуры.

В пособии представлена структура уроков физической культуры для школьников 10 класса (юноши) с развернутыми конспектами и рабочей программой. Рассмотрены предметные, метапредметные и личностные результаты школьников на уроках физической культуры, приведены нормативы, определяющие физическое развитие детей. Очерчены действующие принципы и методы физического развития в формировании самостоятельности школьников на уроках физической культуры.

В пособии представлена структура уроков физической культуры для школьников 10 класса (девушки) с развернутыми конспектами и рабочей программой. Рассмотрены предметные, метапредметные и личностные результаты школьников на уроках физической культуры, приведены нормативы, определяющие физическое развитие детей. Очерчены действующие принципы и методы физического развития в формировании самостоятельности школьников на уроках физической культуры.

В учебном пособии рассмотрены новые физкультурно-спортивные виды физической активности на примере подвижных и спортивных игр для занятий физической культурой и активного досуга подрастающего поколения и молодежи.

В пособии представлена структура уроков физической культуры для школьников 9 класса с развернутыми конспектами и рабочей программой. Рассмотрены предметные, метапредметные и личностные результаты школьников на уроках физической культуры, приведены нормативы, определяющие физическое развитие детей. Очерчены действующие принципы и методы физического развития в формировании самостоятельности школьников на уроках физической культуры.

В пособии представлена структура уроков физической культуры для школьников 6 класса с развернутыми конспектами и рабочей программой. Рассмотрены предметные, метапредметные и личностные результаты школьников на уроках физической культуры, приведены нормативы, определяющие физическое развитие детей. Очерчены действующие принципы и методы физического развития в формировании самостоятельности школьников на уроках физической культуры.

В пособии представлена структура уроков физической культуры для школьников 7 класса с развернутыми конспектами и рабочей программой. Рассмотрены предметные, метапредметные и личностные результаты школьников на уроках физической культуры, приведены нормативы, определяющие физическое развитие детей. Очерчены действующие принципы и методы физического развития в формировании самостоятельности школьников на уроках физической культуры.