Теория и история музыки - все книги по дисциплине. Издательство Лань

В книге представлены восемь лекций австрийского философа, педагога, лектора и социального реформатора Рудольфа Штайнера (1861-1925), прочитанных им в 1906, 1922 и 1923 годах, а также некоторые другие его выступления 1920-1921 годов.
Автор рассматривает музыку с позиции философа, описывает некоторые ее феномены, а также раскрывает возможности воздействия музыки на человека.
Книга представляет интерес, как для профессионалов, так и для широкого круга читателей.

The book presents eight lectures by the Austrian philosopher, educator, lecturer and social reformer Rudolf Steiner (1861–1925), held in 1906, 1922 and 1923, as well as some of his other speeches of 1920–1921. The author examines music from the point  of a philosopher, describes some of its phenomena, and also reveals the possibilities of music’s influence on a man.
The book is of interest to both professionals and a wide range of readers.

Новый указатель сочинений М. С. Вайнберга (1919–1996) является самым полным справочником о творчестве композитора. В нем представлена информация о всех известных сочинениях (с опусным номером и без него). Восстановлена история их создания, даны описания авторских рукописей, собраны дискография, исполнения и библиография. Автор опирается на многочисленные архивные документы. В первый выпуск издания вошли произведения, написанные с 1933 по 1952 годы. Среди них – Квинтет ор. 18, фортепианные циклы «Детские тетради», Симфониетта № 1 ор. 41, Молдавская рапсодия для скрипки и фортепиано ор. 47 № 3, вокальные циклы «Еврейские песни» ор. 13 и ор. 17 и др.
Издание адресовано музыкантам, исследователям истории музыки XX века и всем ценителям творчества Вайнберга.

The new index of the compositions by M. S. Weinberg (1919–1996) is the most comprehensive reference book on the composer’s work. It presents information about all known works (with an opus number or without it). The reseacher has restored the history of their creation, gives the descriptions of the author’s manuscripts, as well as discography, performances chronicle and bibliography. The author relies on numerous archival documents. The first volume includes works written between 1933 and 1952. Among them is the Quintet op. 18, piano cycles “Children’s books”, Symphonietta № 1 op. 41, Moldavian Rhapsody for violin and piano op. 47 № 3, vocal cycles “Jewish Songs” op. 13 and op. 17, etc.
The edition is addressed to musicians, researchers of the 20th century music history and all admirers of Weinberg’s work.

Иоганн Маттезон (1681-1764) - немецкий композитор, музыкальный критик и теоретик музыки, автор многочисленных трудов по истории и теории музыки. Данное издание представляет собой вторую часть трактата "Совершенный капельмейстер". На русском языке публикуется впервые.
Издание адресовано преподавателям и студентам музыкальных училищ и вузов, музыковедам, музыкантам-исполнителям.

Johann Mattheson (1681–1764) was a German composer, music critic and music theorist, the author of numerous works on music history and theory. The current edition represents the second part of a treatise “The Perfect Kappelmeister” (“Der vollkommene Capellmeister”). It is the first Russian edition.
The edition is addressed to teachers and students of music colleges and higher schools, musi-cologists, performing musicians.

Учебно-методическое пособие представляет собой курс дисциплины «Элементарная теория музыки» в определениях, нотных примерах и заданиях для контроля знаний по темам. Материал сгруппирован по разделам по тематическому принципу, включает теоретический материал, нотные примеры (инструктивные и из произведений классической музыки), задания для овладения практическими навыками, контрольные вопросы, тестовые задания.   В ясной и доходчивой форме изложены основные темы изучаемого курса. Пособие снабжено таблицами, рисунками, которые призваны облегчить освоение наиболее трудных дидактических единиц, облегчают чтение и делают материал более доступным.
Учебно-методическое пособие предназначено преподавателям, студентам учреждений культуры и искусства, преподавателям и учащимся учреждений дополнительного образования.

The methodical textbook represents the “Elementary Music Theory” course in definitions, musical examples and tests on different topics. The material is devided into sections according to topics, includes theoretical material, musical examples (instructive and from classical music), tasks for mastering practical skills, controlling questions and tests. The course main topics are presented in a clear and understandable form. The textbook includes tables, drawings, which are designed to facilitate the mastering of the most difficult didactic notions, facilitate the reading and make the material more easy to understand.
The methodical textbook is intended for teachers, students of schools of culture and arts, teachers and students of institutions of additional education.

Сборник диктантов составлен на основе музыки композиторов разных стилей и эпох — начиная с эпохи барокко и включая двадцатый век. Материал делится на две части: одноголосные диктанты и двухголосные диктанты. Внутри каждого раздела музыкальный материал расположен по мере возрастания трудности, как и полагается по методике диктанта.
Учебное пособие позволяет ближе познакомиться с музыкой различных композиторов на примере записываемых диктантов.

The collection of dictations is based on music of composers of different styles and eras, starting from the Baroque era and including the twentieth century. The material is divided into two sections: one-part dictations and two-part dictations. Within each section, the musical material is given step by step, as the difficulty increases, as it should be according to the dictation methodics.
The textbook helps get to know the music of various composers on the example of dictations.

В данной работе преподаватели-практики рассказывают об опыте работы в классе фортепиано со студентами-вокалистами по программе бакалавриата. Речь идет о каждом направлении и профиле подготовки в области вокального искусства и содержит как обращение к истории данного вопроса, так и способы работы на инструменте. Глава об импровизации на фортепиано предоставляет методы обучения игре без нот,  необходимые всем  музыкантам.

In the current work, practicing teachers talk about their experience of working in the piano class with vocalists studying in the undergraduate program. It concerns each direction and profile of training in the field of vocal arts and contains both an appeal to the history of this issue, and ways to master the instrument. The chapter on improvisation on piano provides methods for learning to play without notes, which are necessary for any musician.

Учебное пособие состоит из двух частей: устные тесты и письменные тесты. В каждом – по 20 билетов, которые позволяют отработать все элементы, пройденные в течение двух лет обучения по элементарной теории музыки, и потренироваться перед итоговыми экзаменами. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Предназначено для студентов исполнительских отделений музыкальных колледжей.

The textbook consists of two parts: oral tests and written tests. Each one includes 20 tickets, which allow you to work out all the elements learned during two years of study in elementary music theory and practice before the final exams. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
Intended for students of performing departments of music colleges.

В учебном пособии освещается история западноевропейского музыкального искусства XVIII века как эпохи создания музыкальной классики в ее основных явлениях и жанрах (опера, фуга, соната, симфония), характеризуется творчество Баха, Генделя, Глюка, Гайдна, Моцарта и других композиторов.
Предназначается для студентов исполнительских факультетов консерваторий и ВУЗов искусств.

В эксклюзивный авторский аудиокурс вошли разнообразные диктанты: одноголосные, ритмические, двухголосные, трёхголосные и гармонические. Ритмические диктанты записаны в разных тембрах, чтобы разнообразить ритмическую работу, которая является очень актуальной и важной для развития музыканта.
Данное учебное пособие следует использовать при домашних занятиях. Все методические указания даны в авторской статье. К сборнику прикладывается CD-диск, который может воспроизводиться на любом устройстве.

The authorized audio course includes a number of various dictations: monophonic, rhythmic, two-part, three-part and harmonic ones. Rhythmic dictations are recorded in different timbres in order to diversify the rhythmic work, which is very relevant and important for a musician’s training.
This study guide should be used for homework. All guidelines are given in the author’s article. The collection comes with a СD that can be played on any device.

Материалы исследования могут быть использованы в качестве учебного пособия общих и специальных курсов истории русской и зарубежной музыки, а также  курсов по истории и теории фортепианного исполнительства в средних и высших профессиональных музыкальных учебных заведениях. Знакомство исполнителей-пианистов с данной работой будет способствовать расширению их репертуара, а также стилистически верному прочтению пьес, написанных в жанре ноктюрна. Таким образом, результаты работы могут быть полезными в искусствоведческой, педагогической и творческой деятельности музыкантов.

The materials of this study may be used as a textbook for general and special courses in the Russian and foreign music history, as well as courses in the history and theory of piano performance in music colleges and higher schools. Acquaintance of pianists with this work will contribute to their repertoire enrichment, as well as to the stylistically correct performing of pieces written in the nocturne genre. Thus, the results of the study may be useful in the art criticism, pedagogical and performing activities of musicians.