Специальный инструмент - все книги по дисциплине. Издательство Лань

Цель этого пособия — дать учащемуся представление о функции бас-барабана и хай-хэта в музыке, помочь освоить основные приемы игры и скоординировать технику ног. Книга рекомендуется для изучения студентам, получившим достаточно прочные навыки в технике рук, перед тем, как приступить к занятиям координацией на установке. Книга может оказаться полезной играющим музыкантам, желающим привести свою технику ног в систему, а также преподавателям, прививающим своим студентам профессиональный подход к обучению. Помимо детальных объяснений техники и множества упражнений для координации ног, в учебнике содержится большое количество полезных сведений (расположение и настройка педалей и бас-барабана, счет, чтение нот, пропевание ритмов), приводится методика работы над стабильным временем и грувом, даются примеры практического применения полученных навыков и мн. др.
Автор пособия — известный музыкант и преподаватель, чья деятельность заслужила высокую оценку таких легендарных барабанщиков, как Джим Чепин, Стив Смит, Билл Бруфорд, Питер Магадини, Рене Кремерс и др. Входит в международный «список рекомендованных преподавателей ударных» Дома Фэмьюларо, опубликованный журналом Modern Drummer. Является почетным членом Национальной ассоциации рудиментальных барабанщиков США (N.A.R.D.). Преподает в Санкт-Петербургском музыкальном училище им. М. П. Мусоргского, ведет активную концертную и студийную деятельность и выступает с мастер-классами в России и за рубежом. (Более подробно об авторе — на сайте MaxKlots.com.)

Цель этого пособия — дать учащемуся представление о функции бас-барабана и хай-хэта в музыке, помочь освоить основные приемы игры и скоординировать технику ног. Книга рекомендуется для изучения студентам, получившим достаточно прочные навыки в технике рук, перед тем, как приступить к занятиям координацией на установке. Книга может оказаться полезной играющим музыкантам, желающим привести свою технику ног в систему, а также преподавателям, прививающим своим студентам профессиональный подход к обучению. Помимо детальных объяснений техники и множества упражнений для координации ног, в учебнике содержится большое количество полезных сведений (расположение и настройка педалей и бас-барабана, счет, чтение нот, пропевание ритмов), приводится методика работы над стабильным временем и грувом, даются примеры практического применения полученных навыков и мн. др.
Автор пособия — известный музыкант и преподаватель, чья деятельность заслужила высокую оценку таких легендарных барабанщиков, как Джим Чепин, Стив Смит, Билл Бруфорд, Питер Магадини, Рене Кремерс и др. Входит в международный «список рекомендованных преподавателей ударных» Дома Фэмьюларо, опубликованный журналом Modern Drummer. Является почетным членом Национальной ассоциации рудиментальных барабанщиков США (N.A.R.D.). Преподает в Санкт-Петербургском музыкальном училище им. М. П. Мусоргского, ведет активную концертную и студийную деятельность и выступает с мастер-классами в России и за рубежом. (Более подробно об авторе — на сайте MaxKlots.com.)

Цель данного издания – в подборе материала и его систематизации для приобретения учащимися необходимых навыков в джазовой музыке, а также в подборе произведений для концертно-исполнительской деятельности пианистов. Хрестоматия составлена как из произведений для сольного фортепиано, так и из импровизационных соло мастеров джаза. Разумеется, импровизационное соло исполняется в сопровождении контрабаса  либо бас-гитары и ударных инструментов.
Пособие предназначено для студентов музыкальных училищ, но может быть использовано и музыкантами-практиками, работающими в различных жанрах джазовой музыки.

Цель данного издания – в подборе материала и его систематизации для приобретения учащимися необходимых навыков в джазовой музыке, а также в подборе произведений для концертно-исполнительской деятельности пианистов. Хрестоматия составлена как из произведений для сольного фортепиано, так и из импровизационных соло мастеров джаза. Разумеется, импровизационное соло исполняется в сопровождении контрабаса  либо бас-гитары и ударных инструментов.
Пособие предназначено для студентов музыкальных училищ, но может быть использовано и музыкантами-практиками, работающими в различных жанрах джазовой музыки.

Сборник «51 упражнение для фортепиано» (нем. «51 Übungen für Pianoforte») крупного немецкого композитора Йоганнеса Брамса (1833–1897) представляет своего рода энциклопедию фортепианной техники. В сборник входят оригинальные и разнообразные упражнения: гаммообразные и арпеджированные пассажи, различные пятипальцевые формулы, двойные ноты (в терцию, в сексту, смешанные формы), аккорды, полифоническая и полиритмическая техника, разные виды артикуляции, упражнения на растяжение кисти. В настоящем издании нотный текст сохранен в том виде, в котором он был издан автором.
Пособие адресовано пианистам, педагогам, студентам музыкальных учебных заведений.

Collection «51 Exercises for Piano» (German «51 Übungen für Pianoforte»), created by famous German composer Johannes Brahms, is a kind of encyclopedia of piano technique. The collection includes original and various exercises: gamma-shaped and arpeggiated passages, various five-fingered formulas, double notes (in thirds, in the sixth, mixed forms), chords, polyphonic and polyrhythmic techniques, different types of articulation, stretching exercises. In this edition, the notation text is preserved in the form in which it was published by the author.
The book is addressed to pianists, teachers, students of music schools.

Трактат Леопольда Моцарта, отца Вольфганга Амадея Моцарта,  «Фундаментальная школа скрипичной игры» является одним из важнейших трактатов XVIII века, посвященных вопросам исполнительского мастерства. Перевод сделан со второго издания 1769 года и снабжен многочисленными нотными примерами и комментариями.
Книга предназначена для широкого круга читателей: студентов музыкальных вузов, музыкантов, педагогов, исследователей старинной музыки и всех, интересующихся историей исполнительского искусства и западноевропейской музыки.

Трактат Леопольда Моцарта, отца Вольфганга Амадея Моцарта,  «Фундаментальная школа скрипичной игры» является одним из важнейших трактатов XVIII века, посвященных вопросам исполнительского мастерства. Перевод сделан со второго издания 1769 года и снабжен многочисленными нотными примерами и комментариями.
Книга предназначена для широкого круга читателей: студентов музыкальных вузов, музыкантов, педагогов, исследователей старинной музыки и всех, интересующихся историей исполнительского искусства и западноевропейской музыки.

Сборник "Маленькие прелюдии и фуги" был составлен и издан  в 1848 году немецким музыковедом Ф. Грипенкерлем. В него вошли несложные полифонические сочинения И. С. Баха, доступные для начинающих исполнителей.
Издание адресовано ученикам средних и старших классов ДМШ и ДШИ, а также широкому кругу любителей музыки.

Сборник "Маленькие прелюдии и фуги" был составлен и издан  в 1848 году немецким музыковедом Ф. Грипенкерлем. В него вошли несложные полифонические сочинения И. С. Баха, доступные для начинающих исполнителей.
Издание адресовано ученикам средних и старших классов ДМШ и ДШИ, а также широкому кругу любителей музыки.

Сборник «Весело играть и петь», созданный композитором-преподавателем Неллей Рефатовной Чабановой, предназначен для самых маленьких учащихся, делающих первые шаги в освоении фортепиано. Каждый номер сопровождается яркими, легко запоминающимися стишками, а также содержит привлекательные иллюстрации-раскраски. Пьесы-песенки можно одновременно играть и петь, что развивает образное мышление ребёнка и укрепляет связь между двумя полушариями головного мозга. Партия преподавателя обеспечивает необходимое гармоническое звучание и дает возможность почувствовать игру в ансамбле.
Сборник построен по принципу от простого к сложному и предназначен для учащихся подготовительных и первых классов ДМШ, ДШИ, центров творческого развития детей, студий.

The Playing and Singing Cheerfully collection, created by the composer and teacher Nellya Refatovna Chabanova, is intended for the youngest students taking their first steps in learning to play the piano.  Each piece is accompanied by a vivid, easy-to-remember verse, and provides also an attractive coloring illustration. Pieces-songs can be played and sung at the same time, which develops the child’s imagination and strengthens the connection between the two hemispheres of the brain. The teacher’s part provides the necessary harmonic sound and gives the opportunity to feel the ensemble playing.
The collection follows the principle from simple to complex and is intended for pupils of preparatory and first grades of children’s music schools, children’s schools of arts, clubs and studios for children education.