Специальная психология и педагогика - все книги по дисциплине. Издательство Лань

В данном учебном пособии приводятся сведения из сферы специальной психологии и педагогики, касающиеся работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), и главным образом, нарушения психического развития (НПР), в том числе и развития речи. Эти сведения будут очень востребованы студентами-педагогами для формирования психологических знаний, умений и компетенций в сфере дефектологического образования. Приводится материал как научного, так и практического характера, но с научной интерпретацией, что поможет найти ответы на наиболее острые и волнующие будущих педагогов-дефектологов вопросы, направленные на совершенствование процессов коррекции нарушений психического развития.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие предназначено для студентов профессиональных образовательных организаций, получающих специальное педагогическое образование, но будет полезно для повышения эффективности работы специалистов-дефектологов, а также родителей, дети которых относятся к группе детей с ОВЗ.

В данном учебном пособии приводятся сведения из сферы специальной психологии и педагогики, касающиеся работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), главным образом — нарушения психического развития (НПР), к которым относятся и нарушения развития речи. Эти сведения будут очень востребованы студентами педагогических вузов и факультетов для формирования психологических знаний, умений и компетенций в сфере дефектологического образования. Приводится материал как научного, так и практического характера, но с научной интерпретацией, что поможет найти ответы на наиболее острые и волнующие будущих педагогов-дефектологов вопросы, направленные на совершенствование процессов коррекции нарушений психического развития.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, получающих специальное педагогическое образование, но знакомство с ним будет полезно для повышения эффективности работы специалистов-дефектологов, а также родителей, дети которых относятся к группе детей с ОВЗ.

В учебнике представлено современное состояние, понимание и значение психодиагностики в системе подготовки спортсменов. Раскрывается понятие, содержание, задачи, методы психодиагностики личности при занятиях  спортом. Представлены методики диагностики психических процессов, свойств личности, состояний и межличностных взаимоотношений, проявляющихся в процессе занятий и спортом. Использование представленных методик психодиагностики в тренерской практике позволит специалисту выявить профессионально важные психологические качества занимающихся спортом, и даст возможность в полной мере реализовать индивидуальный подход в обучении, воспитании и подготовке спортсменов к соревнованиям.
Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, предъявляемыми к изучению дисциплины «Психодиагностика в спорте».
Учебник предназначен для обучающихся по направлению подготовки бакалавриата «Физическая культура», профиль «Спортивная подготовка в избранном виде спорта» и магистратуры по направлению «Спорт». Также теоретические и методические материалы могут быть использованы студентами, магистрантами, аспирантами, тренерами для расширения объема знаний о значении, содержании и технологии психодиагностики в системе многолетней подготовки спортсменов.

Учебное пособие включает различные по форме задания по основным темам курса «Психология», изучаемого по программам среднего профессионального образования направлений подготовки «Лечебное дело», «Сестринское дело», «Фармация». Пособие содержит банк тестовых заданий, ситуационные задачи, а также задания, предназначенные для проведения предметных олимпиад и викторин.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов и преподавателей медицинских колледжей.

Книга представляет научное направление современной педагогики — эвристической системы обучения на основе вопрошания и молчания ученика, определяет глубину и значимость инноваций для человека и жизни общества. Это новая методология образования, позволяющая всех обучать одинаково, но по разному, которая отражается в учебных планах, программах, учебниках, формах, методах обучения, критериях оценивания. Для педагогов, студентов, магистрантов и аспирантов.