Сольфеджио - все книги по дисциплине. Издательство Лань

Учебное пособие включает в себя обширный учебный материал, состоящий из четырёхголосных цепочек/последовательностей разной трудности. Помимо нотных примеров, в каждом разделе есть цифровки, по которым можно проверить правильность ответа.
Данное учебное пособие предназначено для домашней работы студентов музыкальных колледжей.

The textbook contains vast training material including four-part chains/sequences of a different level of difficulty. In addition to musical examples, each section has chords sequences, by which you can check the correctness of the answer.
This textbook is intended for homework of pupils and students of music schools and colleges.

Учебное пособие включает в себя обширный учебный материал, состоящий из четырёхголосных цепочек/последовательностей разной трудности. Помимо нотных примеров, в каждом разделе есть цифровки, по которым можно проверить правильность ответа.
Данное учебное пособие предназначено для домашней работы студентов музыкальных колледжей.

The textbook contains vast training material including four-part chains/sequences of a different level of difficulty. In addition to musical examples, each section has chords sequences, by which you can check the correctness of the answer.
This textbook is intended for homework of pupils and students of music schools and colleges.

Учебно-методическое пособие «Ритмические этюды по сольфеджио» посвящено развитию метроритмического мышления как основы профессионального музыкального исполнительства. Метроритм рассматривается в неразрывной связи с интонацией, мелодией, гармонией и формой, а ритмическое воспитание — как непрерывный процесс музыкального обучения.
Пособие адресовано студентам музыкальных вузов, прежде всего вокалистам и хоровым дирижёрам. В его основе — примеры из вокальной и хоровой музыки, направленные на формирование навыков точного чтения нотного текста и освоения вокальной группировки. Свободная структура позволяет гибко выстраивать учебный процесс, а охват классических и более поздних стилей с различной степенью ритмической сложности способствует развитию устойчивого метроритмического контроля и ансамблевого мышления.

The methodical textbook “Rhythm Etudes in the Solfeggio Course” is devoted to the training of metro-rhythmic thinking as the foundation of professional musical performance. Metro-rhythm is viewed in a close connection with intonation, melody, harmony, and form, and rhythmic training is seen as a music education in process.
The textbook is addressed to students of music higher schools, primarily vocalists and choral  conductors. It is based on examples on vocal and choral music aimed to master the proper sight-reading of scores and vocal grouping.  Its open structure allows to plan lessons freely, and examples from classical and later styles with various degree of rhythmic complexity helps developing of stable metro-rhythmic control and ensemble thinking.

Михаил Георгиевич Климов (1881–1937) — хоровой дирижер, педагог, музыкально-общественный деятель. Данный сборник содержит упражнения по сольфеджио. В книге автор проработал интонации всех интервалов вне лада, что должно было способствовать развитию интервального слуха, необходимого для овладения техникой чтения нот с листа.
Изначально издание было предназначено для использования в классах Санкт-Петербургской консерватории и Придворной Певческой капеллы.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Сборник может использоваться учащимися и педагогами средних специальных музыкальных учебных заведений.

Mikhail Georgievich Klimov (1881–1937) was a choral conductor, educator, and music and public figure. This collection presents solfeggio exercises. In his book the author worked on the intonation of all intervals non-mode, which was intended to train an intervallic hearing, necessary for mastering the technique of sight-reading.
The publication was originally intended for use in classes at the St. Petersburg Conservatory and the Court Chapel.
Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
The collection can be used by students and teachers at music colleges.

Михаил Георгиевич Климов (1881–1937) — хоровой дирижёр, педагог, музыкально-общественный деятель. Данный сборник содержит упражнения по сольфеджио. В книге автор проработал интонации всех интервалов вне лада, что должно было способствовать развитию интервального слуха, необходимого для овладения техникой чтения нот с листа.
Изначально издание было предназначено для использования в классах Санкт-Петербургской консерватории и Придворной Певческой капеллы.
Сборник может использоваться учащимися и педагогами музыкальных учебных заведений.

Mikhail Georgievich Klimov (1881–1937) was a choral conductor, educator, and music and public figure. This collection presents solfeggio exercises. In his book the author worked on the intonation of all intervals non-mode, which was intended to train an intervallic hearing, necessary for mastering the technique of sight-reading.
The publication was originally intended for use in classes at the St. Petersburg Conservatory and the Court Chapel.
The collection can be used by students and teachers at music schools.

Драгомиров Павел Нилович (1880 - 1938) – хоровой дирижер, регент, композитор, педагог.
Составленный им «Учебник сольфеджио» – популярное учебное пособие, предназначенное для средних специальных учебных заведений и проверенное многолетней учебной практикой. Пособие предлагает упражнения на все виды гамм и интервалов, содержит 300 примеров музыкальных примеров сольфеджио, взятых из сочинений композиторов-классиков.
  Издание предназначается для педагогов и студентов средних специальных учебных заведений.

Dragomirov Pavel Nilovich (1880–1938) was a choral conductor, church regent, composer and teacher. “Solfeggio textbook”, compiled by him, is a popular textbook, intended for secondary special educational institutions and successfully used during the long years of musical practice. The book offers exercises on all types of scales and leaps and сontains 300 examples of solfeggi, taken from the works of classical composers.
The textbook is intended for teachers and students of colleges.

Драгомиров Павел Нилович (1880 - 1938) – хоровой дирижер, регент, композитор, педагог.
Составленный им «Учебник сольфеджио» – популярное учебное пособие, предназначенное для средних специальных учебных заведений и проверенное многолетней учебной практикой. Пособие предлагает упражнения на все виды гамм и интервалов, содержит 300 примеров музыкальных примеров сольфеджио, взятых из сочинений композиторов-классиков.
  Издание предназначается для педагогов и студентов средних специальных учебных заведений.

Dragomirov Pavel Nilovich (1880–1938) was a choral conductor, church regent, composer and teacher. “Solfeggio textbook”, compiled by him, is a popular textbook, intended for secondary special educational institutions and successfully used during the long years of musical practice. The book offers exercises on all types of scales and leaps and сontains 300 examples of solfeggi, taken from the works of classical composers.
The textbook is intended for teachers and students of colleges.

Авторство книги принадлежит человеку, который был не только величайшим русским композитором, дирижером и общественным деятелем, но и педагогом, тем, кто в Московской консерватории заложил основы профессионального отношения к теоретическим предметам и создал серьезные традиции в изучении этих дисциплин. Пример тому – данный труд, в котором П. И. Чайковский обобщил масштабный пласт материалов, накопленных за время своей педагогической деятельности.
Учебник снабжен подробными методическими рекомендациями, образцами, схемами и практическими заданиями по каждому разделу.
Издание адресовано студентам, аспирантам и педагогам средних специальных и высших учебных заведений, а так же всем интересующимся трудами выдающегося русского композитора.

Авторство книги принадлежит человеку, который был не только величайшим русским композитором, дирижером и общественным деятелем, но и педагогом, тем, кто в Московской консерватории заложил основы профессионального отношения к теоретическим предметам и создал серьезные традиции в изучении этих дисциплин. Пример тому – данный труд, в котором П. И. Чайковский обобщил масштабный пласт материалов, накопленных за время своей педагогической деятельности.
Учебник снабжен подробными методическими рекомендациями, образцами, схемами и практическими заданиями по каждому разделу.
Издание адресовано студентам, аспирантам и педагогам средних специальных и высших учебных заведений, а так же всем интересующимся трудами выдающегося русского композитора.

И. В. Способин (1900–1954) — известный российский музыкальный теоретик и педагог.
Книга предназначена для студентов-исполнителей консерваторий и музыкальных вузов, проходящих общий курс музыкальной формы. Также учебник может быть использован учащимися музыкальных училищ.