Психология - все книги по дисциплине. Издательство Лань

Эта книга для людей, которые желают создавать новое в профессиональной сфере и личных отношениях. В книге приведен опыт практического междисциплинарного исследования механизмов творчества специалистами из разных областей: музыкального театра и психологии. В ней представлены практические техники и приемы развития воображения для решения широкого круга личных и профессиональных задач.
Предназначено для студентов-музыкантов, педагогов и всех, кто интересуется психологией в сфере музыкального театра.

This book is intended for people who want to create something new in their professional sphere and personal relationships. The authors share the experience of practical interdisciplinary research of the creativity mechanisms by specialists from different fields: music theater and psy-chology. The book presents practical techniques and tools for developing imagination which would help to cope with a wide range of personal and professional problems.
It is addressed to music students, teachers and anyone interested in psychology in the field of music theater.

Эта книга для людей, которые желают создавать новое в профессиональной сфере и личных отношениях. В книге приведен опыт практического междисциплинарного исследования механизмов творчества специалистами из разных областей: музыкального театра и психологии. В ней представлены практические техники и приемы развития воображения для решения широкого круга личных и профессиональных задач.
Предназначено для студентов-музыкантов, педагогов и всех, кто интересуется психологией в сфере музыкального театра.

This book is intended for people who want to create something new in their professional sphere and personal relationships. The authors share the experience of practical interdisciplinary research of the creativity mechanisms by specialists from different fields: music theater and psy-chology. The book presents practical techniques and tools for developing imagination which would help to cope with a wide range of personal and professional problems.
It is addressed to music students, teachers and anyone interested in psychology in the field of music theater.

Учебное пособие посвящено теоретико-методологическому анализу внешних и внутренних условий, механизмов адаптации и адаптированности человека. В работе проанализирована дифференцированность понятий «адаптация», «приспособление» и впервые рассмотрены соотношение понятий «психическая нагрузка» и «стресс» в процессе адаптации, наличие компонентов напряженности, активности и регулятивности в процессе адаптации.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Пособие содержит три раздела, где представлены разнообразные упражнения для тренировки памяти, внимания, логического мышления.

Учебное пособие содержит систематизированные по дисциплинам, преподаваемым психологам, задачи, касающиеся разнообразных аспектов психологической теории и практики и позволяющие закрепить теоретические знания в рамках процедур контроля и самоконтроля. Практически ориентированные кейсы, моделирующие различные ситуации реальной психологической практики, стимулируют проявление профессиональной креативности обучающихся. Материал пособия может использоваться как непосредственно на практических занятиях по приобретению навыков, соответствующих указанным психологическим дисциплинам, так и в самостоятельной работе студентов.
Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям «Психология», «Клиническая психология», «Психология служебной деятельности», а также для преподавателей этих дисциплин и практических психологов, стремящихся повысить свою профессиональную квалификацию.

Написание данного учебного пособия явилось результатом большой исследовательской работы автора и его помощников из студенческой среды. Цель пособия — раскрыть содержание научных понятий, касающихся эмоциональной сферы психики, — «эмоции», «чувства», «переживания», «влечения» и др., и определить их роль в регуляции деятельности и поведения человека. Кроме теоретической части в настоящем учебном пособии рассмотрены практические вопросы, касающиеся эмоциональной сферы человека, приведены диагностико-оценочные материалы и психологические методики по данной теме.
Пособие предназначено для студентов и аспирантов гуманитарных и педагогических направлений подготовки, изучающих курс «Общая психология», а также для тех, кто хочет познакомиться с научными исследованиями эмоциональной жизни человека.

В учебном пособии излагается комплекс психологических тренингов для подготов-ки спортсменов к соревнованиям: формирования спортивной мотивации (соревнова-тельной мотивации, мотивации достижения успеха); развития психических функций (внимания, восприятия, ощущения и др. и ряда психологических качеств, определяющих овладение спортивными упражнениями и успешное выступление на соревнованиях (рефлексивности, способности к психорегуляции, адаптации к соревновательной деятельности).
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образо-вательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Пособие включает в себя информационно-методические материалы, психодиагностические методики и практические задания. Работа с пособием поможет студентам сформировать представление о психологических особенностях деятельности и личности спортсменов различных специализаций, развить умение анализировать и интерпретировать ситуации, как с позиции самого спортсмена, так и с позиции тренера, спортивного менеджера; проектировать собственную профессиональную деятельность, ставить и решать задачи профессионального развития. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

В учебном пособии рассмотрены основные принципы организации процесса обучения младших школьников с учетом достижений отечественной психологии и требований современных нормативных документов в сфере начального образования. В нем содержатся базовые положения по основным разделам курса «Педагогика и психология начального образования», которые сопровождаются практическими примерами и высказываниями известных педагогов и психологов. Каждая тема завершается вопросами для итогового контроля.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Предназначено студентам профессиональных образовательных учреждений, обучающимся в колледжах, лицеях и училищах педагогического профиля подготовки, а также педагогам начальной школы и преподавателям, готовящих будущих учителей начальных классов.

Пособие содержит три раздела, где представлены разнообразные упражнения для тренировки памяти, внимания, логического мышления. Поскольку методическая разработка рассчитана на самостоятельную деятельность студентов, каждое упражнение сопровождено информацией о том, на что конкретно нацелено и каких результатов следует ожидать. Методика обследования памяти и мышления «Пиктограмма, или Пляшущие человечки» используется на уроке под руководством преподавателя.
Пособие подготовлено в СПб ГБОУ СПО «Медицинский колледж им. В. М. Бехтерева» в соответствии с основной образовательной программой по учебной дисциплине «Психология». Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.