Психология - все книги по дисциплине. Издательство Лань

Практика показывает, что даже блестяще подготовленный специалист порой оказывается профессионально непригодным по причинам психологического характера. И тогда неизбежно приходится учиться находить пути в одном из самых запутанных
лабиринтов — лабиринте человеческих отношений. Процесс изучения психологии может стать лучшим средством для повышения своей психологической компетентности, что позволит выпускнику вуза достичь личностного роста и профессионального успеха.
Данное пособие представляет собой практико-ориентированный курс, направленный на формирование универсальных психологических компетенций будущего специалиста.
Пособие предназначено как для бакалавров и магистрантов высших учебных заведений, так и для обучающихся в системе специалитета, а также будет интересно тем, кто ищет психологический инструментарий и техники, позволяющие достичь целей
самореализации.

В учебном пособии представлены современные научные сведения о подготовке спортсменов к соревновательной деятельности. Студенты — будущие тренеры по спорту найдут в нем теоретические основания, методические рекомендации, необходимые для обучения, воспитания спортсменов и подготовки к соревнованиям.
Материалы учебного пособия также могут быть использованы практикующими тренерами для расширения объема знаний о современных концепциях, средствах и методах в системе подготовки спортсменов. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Пособие включает в себя информационно-методические материалы, психодиагностические методики и практические задания. Работа с пособием поможет студентам сформировать представление о психологических особенностях деятельности и личности спортсменов различных специализаций, развить умение анализировать и интерпретировать ситуации, как с позиции самого спортсмена, так и с позиции тренера, спортивного менеджера; проектировать собственную профессиональную деятельность, ставить и решать задачи профессионального развития. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Данное учебное пособие содержит системное изложение основных проблем психологии управления, опираясь как на теоретические исследования, так и обобщение передового управленческого опыта. В нем даются методические рекомендации к пониманию конкретных ситуаций в производственных отношениях и рассматриваются практические подходы к разрешению возникающих трудностей. При создании пособия автор использовал не только достижения научного познания, но привлекал по мере необходимости свой личный управленческий опыт.
Предназначено для бакалавров, магистрантов, аспирантов высших учебных заведений по направлениям подготовки «Психология», «Конфликтология», «Менеджмент», «Управление персоналом», «Социальная работа»» и др. Книга также может быть интересной широкому кругу читателей, интересующихся психологией деловых и управленческих отношений.

В учебнике в систематическом виде изложены основные вопросы психологии управления. Управление рассмотрено и как особая деятельность, имеющая свои закономерности, и как широкая область человеческой практики, охватывающая все сферы социального взаимодействия. Показано, что в современных условиях ключевой целью управления является, во-первых, жизнеспособность самой компании, а во-вторых, психологическая жизнеспособность персонала как ключевое условие успешной деятельности компании. Проанализированы возможности повышения эффективности организации за счет применения психологических методов управления, организационной культуры и лидерства. Исследованы психологические компоненты профессионализма менеджера, проявляющиеся в умении мотивировать персонал, обеспечивать приверженность компании, стимулировать нужные образцы производственного и организационного поведения. Учебник содержит контрольные вопросы и задания, диагностический материал и методические рекомендации.
Предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки «Психология», «Конфликтология», «Менеджмент», «Управление персоналом» и «Социальная работа». Может использоваться при подготовке и повышении квалификации кадров по широкому кругу специальностей в области менеджмента, психологии, социологии. Представляет интерес для руководителей высшего и среднего уровней управления.

В учебнике приводится история и теории психологии, характеристика психических процессов, свойств, состояний и взаимоотношений. Представлены современные научные сведения об общей психологии как учебной и научной дисциплине, расширяющие психолого-педагогический кругозор будущих специалистов. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

В учебнике приводится история и теории психологии, характеристика психических процессов, свойств, состояний и взаимоотношений. Представлены современные научные сведения об общей психологии как учебной и научной дисциплине, расширяющие психолого-педагогический кругозор будущих специалистов.
Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Учебник включает две части: общая психология, спортивная психология. В первой части приводится история и теории психологии, характеристика психических процессов, свойств, состояний и взаимоотношений. Во второй части представлены сведения о проявлении психики в процессе занятий спортом. Приводится история возникновения и становления психологии спорта в России, современное состояние научного психологического знания и его значение в подготовке тренеров по спорту и спортсменов. Представлены современные научные сведения об общей и спортивной психологии как учебной и научной дисциплине, расширяющие психолого-педагогический кругозор будущих специалистов по физической культуре и спорту.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Физическая культура». Теоретические и методические материалы учебника могут быть использованы студентами, тренерами для расширения объема знаний о значении и применении общей и спортивной психологии в системе подготовки спортсменов.

Учебник включает две части: общая психология, спортивная психология. В первой части приводятся история и теории психологии, характеристика психических процессов, свойств, состояний и взаимоотношений. Во второй части представлены сведения о проявлении психики в процессе занятий спортом. Приводится история возникновения и становления психологии спорта в России, современное состояние научного психологического знания и его значение в подготовке тренеров по спорту и спортсменов. Представлены современные научные сведения об общей и спортивной психологии как учебной и научной дисциплине, расширяющие психолого-педагогический кругозор будущих специалистов по физической культуре и спорту.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Физическая культура». Теоретические и методические материалы учебника могут быть использованы студентами, тренерами для расширения объема знаний о значении и применении общей и спортивной психологии в системе подготовки спортсменов.

Учебное пособие «Основы психологии: чувственные формы освоения действительности» раскрывает теоретическое содержание и практическое использование таких основополагающих психических форм освоения действительности, как ощущение, восприятие, а также внимание. Чувственные формы освоения действительности являются первичными и определяющими функционирование высших психических форм познавательных процессов: памяти, мышления и вершины мыслительных процессов — творчества. Пособие содержит основные теоретические положения, которые должны быть усвоены, а для практической отработки тем предлагает контрольные
вопросы, тестовые задания и психологические задачи нормативной и повышенной сложности, а также тематику рефератов исследований по рассматриваемым темам.
Данное пособие составлено на основе лекций и практических занятий, которые проводились автором в течение более 20 лет с помощью инновационных педагогических технологий. Целью его является оказание помощи бакалаврам психологических и непсихологических направлений подготовки при освоении такой дисциплины социально-гуманитарного цикла, как «Психология».