Проведение технической инвентаризации и технической оценки объектов недвижимости - все книги по дисциплине. Издательство Лань

Учебное пособие посвящено вопросам современной системы землеустройства, кадастров и мониторинга земель. В нем раскрыты понятие и содержание земельно-кадастровой, градостроительной и риелторской деятельностей; освещены вопросы оценочной деятельности и использования ГИС при решении землеустроительных и кадастровых задач.
Соответствует современным требованиям ФГОС СПО и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для подготовки специалистов среднего звена по специальности «Землеустройство».

В пособии рассмотрены интерфейс и основные возможности Региональной геоинформационной системы Санкт-Петербурга, разобрано задание по подготовке схемы расположения границ земельного участка и формирования заключения кадастрового инженера с использованием данных РГИС. Рассмотрен интерфейс и основные возможности ГИС MapInfo Professional: основные элементы и инструменты пространственного анализа, основные этапы создания ГИС-проекта городской территории, а также приведены правила создания отчетов. Рассмотрен интерфейс и основные возможности ГИС QGIS (Quantum GIS): основные функции системы, основные этапы создания ГИС-проекта, инструменты пространственного анализа, приведены рекомендации по выполнению работ.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений, обучающихся по укрупненной группе специальностей «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело, геодезия».

В учебном пособии изложены нормативно-правовые, концептуальные и методические основы информационного обеспечения градостроительной деятельности в Российской Федерации. Представлен обзор современного автоматизированного информационного обеспечения градостроительной деятельности на примере Санкт-Петербурга.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие предназначено для подготовки специалистов среднего звена по специальности «Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности», а также для всех субъектов градостроительных отношений.

В учебном пособии «Сейсмобезопасность зданий и сооружений» рассмотрены вопросы сейсморайонирования территорий, паспортизации жилого фонда, сейсмоусиления и сейсмоизоляции. Кроме того, в пособии отмечены особенности обследования и мониторинга зданий и сооружений в сейсмоопасных регионах, способы ликвидации последствий землетрясений, особенности эксплуатации и мониторинга уникальных строительных объектов, таких как атомные электростанции и гидротехнические сооружения в условиях природной сейсмики. Отдельная глава посвящена особенностям протекания пожаров сейсмического происхождения и реакций горения.
В пособие также включены задания для проведения практических занятий по организации аварийно-спасательных работ после землетрясения и по анализу эффективности сейсмоусиления зданий и сооружений промышленных объектов. Кроме того, составлен набор заданий по расчету характеристик горения в условиях адиабатного взрыва и нестационарного горения.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для обучения студентов и курсантов техникумов и колледжей, специализирующихся в области безопасности жизнедеятельности, организации работ в случае чрезвычайных ситуаций, эксплуатации зданий и сооружений в сейсмоопасных районах.

Рассматривается комплекс наиболее актуальных вопросов теории и практики землеустройства и кадастра недвижимости в качестве механизмов реализации земельных отношений. Особое внимание уделено экономическому и правовому обоснованию перераспределения земельных ресурсов, формированию землевладений и землепользований, их государственной регистрации, а также количественному и качественному учету земель.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов средних учебных заведений, обучающихся по специальностям «Земельно-имущественные отношения», «Землеустройство» и ряду других, связанных с изучением земельных отношений и вопросов организации использования земельных ресурсов в различных отраслях и сферах деятельности. Издание также представляет интерес для специалистов различного профиля, занимающихся практическими вопросами землеустройства и кадастровой деятельности.

Пособие к выполнению практических работ по МДК «Оценка недвижимого имущества» для студентов специальности СПО «Земельно-имущественные отношения» предназначено для формирования соответствующих профессиональных компетенций (ПК): осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об объекте оценки и аналогичных объектах; производить расчеты по оценке объекта на основе применимых подходов и методов оценки; обобщать результаты, полученные подходами, и давать обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки; рассчитывать сметную стоимость зданий и сооружений в соответствии с действующими нормативами и применяемыми методиками; классифицировать здания и сооружения в соответствии с принятой типологией; оформлять оценочную документацию в соответствии с требованиями нормативных актов, регулирующих правоотношения в этой области.
Пособие разработано в соответствии с рабочей программой профессионального модуля «Определение стоимости недвижимого имущества». Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Целью данного пособия является повышение эффективности работы студентов и преподавателя во время практических занятий в рамках контекстного подхода: повышается степень самостоятельности и познавательной активности студентов, роль преподавателя сводится к консультированию, выполняется большее количество практических заданий, также пособие можно использовать во время самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов при подготовке и выполнении практических работ.