Постановка голоса, вокальный ансамбль - все книги по дисциплине. Издательство Лань
Сохранить список:
Excel
Excel
Закрыть
Выгрузка списка книг доступна только авторизованным пользователям. Авторизоваться
Микаэл Таривердиев (1931–1996) — композитор, народный артист России, автор опер, балетов, вокальных и инструментальных произведений, музыки к 132 фильмам.
В сборник входят вокальные произведения, написанные на стихи Марины Цветаевой. Два романса (1971 г.): «Мой милый, что тебе я сделала?», «Попытка ревности» и пять песен (1986 г.): «Откуда такая нежность?», «Вот опять окно...», «Островитянка» («Проста моя осанка…»), «Мне тебя уже не надо!», «Забыть?» («Быть нежной, бешеной и шумной…).
Издание адресовано студентам и любителям вокальной музыки.
Mikael Tariverdiev (1931–1996) was a composer, People’s Artist of Russia, author of oper-as, ballets, vocal and instrumental works, and music to 132 films.
The collection includes vocal compositions to the verses by Marina Tsvetaeva. These are Two romances (1971): “My darling, what have I done to you?”, “Attempt at jealousy” and Five songs (1986): “Where has such tenderness come from?”, “And again the window...”, “Island Girl” (“My posture is simple...”), “I don't need you anymore”, “Should I forget it?” (“To be gentle, furious and noisy...”).
The edition is addressed to students and lovers of vocal music.
В сборник входят вокальные произведения, написанные на стихи Марины Цветаевой. Два романса (1971 г.): «Мой милый, что тебе я сделала?», «Попытка ревности» и пять песен (1986 г.): «Откуда такая нежность?», «Вот опять окно...», «Островитянка» («Проста моя осанка…»), «Мне тебя уже не надо!», «Забыть?» («Быть нежной, бешеной и шумной…).
Издание адресовано студентам и любителям вокальной музыки.
Mikael Tariverdiev (1931–1996) was a composer, People’s Artist of Russia, author of oper-as, ballets, vocal and instrumental works, and music to 132 films.
The collection includes vocal compositions to the verses by Marina Tsvetaeva. These are Two romances (1971): “My darling, what have I done to you?”, “Attempt at jealousy” and Five songs (1986): “Where has such tenderness come from?”, “And again the window...”, “Island Girl” (“My posture is simple...”), “I don't need you anymore”, “Should I forget it?” (“To be gentle, furious and noisy...”).
The edition is addressed to students and lovers of vocal music.
Вокальный ансамбль как малая форма коллективного музицирования занимает важное место в педагогической и концертной практике. Настоящий сборник включает популярные и менее известные квартеты русских композиторов.
Издание адресовано студентам музыкальных училищ, вузов, любителям вокальной музыки.
A vocal ensemble as a small form of collective music-making plays an important part in a pedagogical and performing practice. This collection includes popular and lesser-known quartets by Russian composers.
The edition is addressed to students of music colleges and higher schools, vocal music lovers.
Издание адресовано студентам музыкальных училищ, вузов, любителям вокальной музыки.
A vocal ensemble as a small form of collective music-making plays an important part in a pedagogical and performing practice. This collection includes popular and lesser-known quartets by Russian composers.
The edition is addressed to students of music colleges and higher schools, vocal music lovers.
Вокальный ансамбль как малая форма коллективного музицирования занимает важное место в педагогической и концертной практике. Настоящий сборник включает популярные и менее известные квартеты зарубежных композиторов.
Издание адресовано студентам музыкальных училищ, вузов, любителям вокальной музыки.
A vocal ensemble as a small form of collective music-making plays an important part in a pedagogical and performing practice. This collection includes popular and lesser-known quartets by foreign composers.
The edition is addressed to students of music colleges and higher schools, vocal music lovers.
Издание адресовано студентам музыкальных училищ, вузов, любителям вокальной музыки.
A vocal ensemble as a small form of collective music-making plays an important part in a pedagogical and performing practice. This collection includes popular and lesser-known quartets by foreign composers.
The edition is addressed to students of music colleges and higher schools, vocal music lovers.
Сборник «30 песен русского народа» для голоса и фортепиано был составлен Милием Алексеевичем Балакиревым (1837–1910) в 1898 г. Сборник объединил песни разных жанров: духовные, былины, свадебные, хороводные, протяжные.
Издание адресовано студентам и преподавателям музыкальных учебных заведений и широкому кругу любителей русской народной песни.
The collection of “30 Folksongs of the Russian People” for voice and piano was compiled by Mily Alexeevich Balakirev (1837–1910) in 1898. The collection included songs of different genres: spiritual, epics, wedding, round dance, and slow songs.
The edition is addressed to students and teachers of music educational institutions and a wide range of lovers of Russian folk songs.
Издание адресовано студентам и преподавателям музыкальных учебных заведений и широкому кругу любителей русской народной песни.
The collection of “30 Folksongs of the Russian People” for voice and piano was compiled by Mily Alexeevich Balakirev (1837–1910) in 1898. The collection included songs of different genres: spiritual, epics, wedding, round dance, and slow songs.
The edition is addressed to students and teachers of music educational institutions and a wide range of lovers of Russian folk songs.
Альберт Музехольд — немецкий ученый, автор работ по вопросам голосообразования. Данная книга (1898) была переведена и впервые издана в России в 1925 г. Представляет собой работу по акустике и физиологии голосового аппарата, в которой в сжатой и доступной форме изложена история научных изысканий в этой области. Автор подводит научно-экспериментальный фундамент под вокальное исполни¬тельство.
Соответствует современным требованиям Федерального государ-ственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квали¬фикационным требованиям.
Данное пособие адресовано педагогам вокала и студентам музы-кальных училищ и колледжей.
Albert Musehold was a German scientist, the author of works on voice formation. The current book (Allgemeine Akustik und Mechanik des menschlichen Stimmorgans, 1898) was translated and first published in Russia in 1925. It represents a study on the acoustics and physiology of the vocal apparatus, presenting the history of scientific research in this are¬a in a concise and clear form. The author provides a scientific and experimental foundation for vocal performance.
Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional quali¬fication requirements. This textbook is addressed to vocal teachers and students of colleges.
Соответствует современным требованиям Федерального государ-ственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квали¬фикационным требованиям.
Данное пособие адресовано педагогам вокала и студентам музы-кальных училищ и колледжей.
Albert Musehold was a German scientist, the author of works on voice formation. The current book (Allgemeine Akustik und Mechanik des menschlichen Stimmorgans, 1898) was translated and first published in Russia in 1925. It represents a study on the acoustics and physiology of the vocal apparatus, presenting the history of scientific research in this are¬a in a concise and clear form. The author provides a scientific and experimental foundation for vocal performance.
Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional quali¬fication requirements. This textbook is addressed to vocal teachers and students of colleges.
Генрих Панофка (1807–1887) – немецкий скрипач, композитор, певец, вокальный педагог, дирижер, хормейстер. Настоящее издание представляет собой 24 вокализа, подходящие для разных типов голосов.
Книга адресована вокалистам, педагогам и студентам вокальных отделений музыкальных училищ и вузов.
Heinrich Panofka (1807–1887) was a German violinist, composer, singer, vocal teacher, conductor, choirmaster. The current edition includes 24 vocalises suited for various types of voices.
The book is addressed to vocalists, teachers and students of vocal departments of music colleges and higher schools.
Книга адресована вокалистам, педагогам и студентам вокальных отделений музыкальных училищ и вузов.
Heinrich Panofka (1807–1887) was a German violinist, composer, singer, vocal teacher, conductor, choirmaster. The current edition includes 24 vocalises suited for various types of voices.
The book is addressed to vocalists, teachers and students of vocal departments of music colleges and higher schools.
Фердинанд Зибер (1822–1895) — немецкий певец, композитор, вокальный педагог и музыкальный критик. Преподавал вокал в Берлине и Дрездене, следуя итальянской традиции. Автор нескольких учебников пения, многочисленных вокализов и сольфеджио, а также песен и кантат.
Настоящее пособие, целиком состоящее из восьмитактовых вокализов, предназначается певцам, студентам и педагогам вокальных отделений музыкальных учебных заведений.
Ferdinand Sieber (1822–1895) was a German singer, composer, vocal teacher and musical critic. He taught vocals in Berlin and Dresden, following the Italian tradition. He is the author of several singing textbooks, numerous vocalises and solfeggio, as well as songs and cantatas.
This textbook consisting entirely of eight-measure vocalizes is intended for singers, students and teachers of vocal departments of musical educational institutions.
Настоящее пособие, целиком состоящее из восьмитактовых вокализов, предназначается певцам, студентам и педагогам вокальных отделений музыкальных учебных заведений.
Ferdinand Sieber (1822–1895) was a German singer, composer, vocal teacher and musical critic. He taught vocals in Berlin and Dresden, following the Italian tradition. He is the author of several singing textbooks, numerous vocalises and solfeggio, as well as songs and cantatas.
This textbook consisting entirely of eight-measure vocalizes is intended for singers, students and teachers of vocal departments of musical educational institutions.
Вокальный ансамбль как малая форма коллективного музицирования занимает важное место в педагогической и концертной практике. Настоящий сборник включает популярные и менее известные трио русских и зарубежных композиторов, рассчитанные на различный уровень подготовки исполнителей.
Издание адресовано студентам музыкальных училищ, вузов, любителям вокальной музыки.
A vocal ensemble as a small form of collective music-making plays an important part in a pedagogical and performing practice. This collection includes popular and lesser-known trios by Russian and foreign composers, intended for performers of a different level.
The edition is addressed to students of music colleges and higher schools, vocal music lovers.
Издание адресовано студентам музыкальных училищ, вузов, любителям вокальной музыки.
A vocal ensemble as a small form of collective music-making plays an important part in a pedagogical and performing practice. This collection includes popular and lesser-known trios by Russian and foreign composers, intended for performers of a different level.
The edition is addressed to students of music colleges and higher schools, vocal music lovers.
Предлагаемое методическое пособие представляет собой четкую инструкцию по формированию эстрадного вокального коллектива. Пособие учит анализировать и создавать свои собственные упражнения на основе предложенных. В пособие учтены специфика эстрадной музыки и подход современных вокальных техник при работе с голосом сквозь призму формирования эстрадного ансамблевого звучания. Упражнения предложенные в данном пособии являются авторскими.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Предназначено для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений, а также всех тех, кто приступает к педагогической или исполнительской деятельности в сфере создания эстрадного вокального коллектива.
The current methodical textbook presents step-to-step instructions how
to form a pop vocal group. The textbook teaches you to analyze and create your own exercises based on those proposed. The author considers the specifics of pop music and the approach of modern vocal techniques when working with the voice taking in view the formation of a pop ensemble sound. The exercises presented
in this textbook belong to the author.
Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification
requirements. The textbook is addressed to teachers and students of colleges. It is intended for students and teachers of colleges, as well as anyone who starts
teaching or performing activities connected with creating a pop vocal group.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Предназначено для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений, а также всех тех, кто приступает к педагогической или исполнительской деятельности в сфере создания эстрадного вокального коллектива.
The current methodical textbook presents step-to-step instructions how
to form a pop vocal group. The textbook teaches you to analyze and create your own exercises based on those proposed. The author considers the specifics of pop music and the approach of modern vocal techniques when working with the voice taking in view the formation of a pop ensemble sound. The exercises presented
in this textbook belong to the author.
Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification
requirements. The textbook is addressed to teachers and students of colleges. It is intended for students and teachers of colleges, as well as anyone who starts
teaching or performing activities connected with creating a pop vocal group.
Предлагаемое методическое пособие представляет собой четкую инструкцию по формированию эстрадного вокального коллектива, направленную на развитие критического мышления у начинающего руководителя (и) или участника вокального коллектива. Пособие учит анализировать и создавать свои собственные упражнения на основе предложенных. В пособие учтены специфика эстрадной музыки и подход современных вокальных техник при работе с голосом через призму формирования эстрадного ансамблевого звучания. Предложенные упражнения являются авторскими.
Пособие рассчитано на обучающихся по специальностям, связанных с исполнением и преподаванием эстрадной вокальной музыки, всех тех, кто приступает к педагогической или исполнительской деятельности в сфере создания эстрадного вокального коллектива.
The current methodical textbook presents step-to-step instructions how to form a pop vocal group aimed at developing a critical thinking in a beginning leader and/or member of a vocal group. The textbook teaches you to analyze and create your own exercises based on those proposed. The author considers the specifics of pop music and the approach of modern vocal techniques when working with the voice taking in view the formation of a pop ensemble sound. The exercises presented in this textbook belong to the author.
The textbook is addressed to students studying performing and teaching a pop vocal music, as well as anyone who starts teaching or performing activities connected with creating a pop vocal group.
Пособие рассчитано на обучающихся по специальностям, связанных с исполнением и преподаванием эстрадной вокальной музыки, всех тех, кто приступает к педагогической или исполнительской деятельности в сфере создания эстрадного вокального коллектива.
The current methodical textbook presents step-to-step instructions how to form a pop vocal group aimed at developing a critical thinking in a beginning leader and/or member of a vocal group. The textbook teaches you to analyze and create your own exercises based on those proposed. The author considers the specifics of pop music and the approach of modern vocal techniques when working with the voice taking in view the formation of a pop ensemble sound. The exercises presented in this textbook belong to the author.
The textbook is addressed to students studying performing and teaching a pop vocal music, as well as anyone who starts teaching or performing activities connected with creating a pop vocal group.