Полифония - все книги по дисциплине. Издательство Лань
Данный сборник диктантов рассчитан на студентов эстрадных отделений музыкальных училищ и консерваторий. В диктантах сочетаются полифонические приемы и тради- ционные джазовые обороты. В ряде случаев автор использует типичные для традицион- ного джаза ритмические рисунки, синкопы и т.д. Сборник имеет обычное для подобных академических сборников деление на две части: «Двухголосие» и «Трехголосие».
Александр Наумович Должанский — советский музыковед, специалист по полифонии, кандидат искусствоведения, доцент Ленинградской консерватории, автор известнейшего Краткого музыкального словаря и десятка монографий. «24 прелюдии и фуги Шостаковича» — это 48 аналитических очерков, посвященных Прелюдии или Фуге.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений, музыковедов, исследователей, теоретиков, пианистов и композиторов.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений, музыковедов, исследователей, теоретиков, пианистов и композиторов.
Симфония № 40 соль минор (1788, вторая редакция — 1791) считается одним из высших достижений В. А. Моцарта. Серенада № 13 соль мажор, более известная как «Маленькая ночная серенада» (1787), также относится к числу его самых популярных со-чинений. В настоящем издании представлены переложения этих произведений для фор-тепиано, выполненные немецкими композиторами Вильгельмом Мевесом и Отто Зинге-ром (младшим).
Издание адресовано ученикам старших классов музыкальных школ, студентам музы-кальных училищ и вузов, концертирующим пианистам.
Symphony No. 40 in G minor (1788, second edition — 1791), is believed to be one of the W. A. Mozart’s masterpieces. Serenade No. 13 in G major, i.e. “Eine kleine Nachtmusik” (1787) also belongs to his most popular works. This edition presents transcriptions of these works for piano by the German composers Wilhelm Meves and Otto Singer, Jr.
The edition is addressed to senior grades students of music schools, students of music col-leges and higher schools, performing pianists.
Издание адресовано ученикам старших классов музыкальных школ, студентам музы-кальных училищ и вузов, концертирующим пианистам.
Symphony No. 40 in G minor (1788, second edition — 1791), is believed to be one of the W. A. Mozart’s masterpieces. Serenade No. 13 in G major, i.e. “Eine kleine Nachtmusik” (1787) also belongs to his most popular works. This edition presents transcriptions of these works for piano by the German composers Wilhelm Meves and Otto Singer, Jr.
The edition is addressed to senior grades students of music schools, students of music col-leges and higher schools, performing pianists.
Учебное пособие, вопросно-ответный формат материалов которого, с одной стороны, обусловлен современными реалиями образовательного процесса, а с другой — восходит к до-вольно актуальной в античную и средневековую эпохи форме организации риторики научных трактатов, направлено на освоение этапов становления теории многоголосия и содержания тра-диций, положенных в основание фундамента полифонии строгого стиля.
Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям музыкальных факультетов пе-дагогических вузов, музыкальных и музыкально-педагогических колледжей, а также широкому кругу читателей, интересующихся истоками развития многоголосия в западноевропейской му-зыкальной культуре.
The question-answer format of the textbook on the one hand is due to the modern realities of the educational process and on the other hand ascends to the quite relevant form of the organization of the rhetoric of the ancient and medieval treatises. It is directed to the acquisition of the stages of the establishment of the theory of polyphone and contents of traditions that are the base of the polyphony of the strict style.
The textbook is addressed to the students and lecturers of musical faculties of pedagogical universities, musical and musical-pedagogical colleges, and also to the wide range of readers interested in the beginnings of the development of polyphony in the Western European musical culture.
Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям музыкальных факультетов пе-дагогических вузов, музыкальных и музыкально-педагогических колледжей, а также широкому кругу читателей, интересующихся истоками развития многоголосия в западноевропейской му-зыкальной культуре.
The question-answer format of the textbook on the one hand is due to the modern realities of the educational process and on the other hand ascends to the quite relevant form of the organization of the rhetoric of the ancient and medieval treatises. It is directed to the acquisition of the stages of the establishment of the theory of polyphone and contents of traditions that are the base of the polyphony of the strict style.
The textbook is addressed to the students and lecturers of musical faculties of pedagogical universities, musical and musical-pedagogical colleges, and also to the wide range of readers interested in the beginnings of the development of polyphony in the Western European musical culture.
Настоящий сборник составлен из образцов письменных экзаменационных работ по музыкально-теоретическим дисциплинам. Практически все образцы заданий, вошедших в данное пособие, разработаны ведущими педагогами Санкт-Петербургского музыкального училища им. Римского-Корсакова, за плечами которых многолетний и успешный опыт работы в качестве преподавателей подготовительных курсов и членов приемных экзаменационных комиссий. Представленные в сборнике образцы заданий могут быть использованы как дидактический материал: например, для проведения пробных репетиционных письменных контрольных работ; как упражнения для осуществления учащимися самостоятельного тренинга.
Книга адресована педагогам и абитуриентам музыкальных училищ, колледжей и лицеев.
This collection is made up of examples of written exam tasks on musical theoretical subjects. Almost all the examples of tasks included in this textbook were developed by the leading teachers of the St. Petersburg Rimsky-Korsakov Musical College with a long and successful experience as teachers of preparatory courses and members of admission examining commissions. The examples of tasks presented in the collection can be used as didactic material, for instance, for organizing rehearsal written tests; and as the exercises for pupils’ self-training.
The book is addressed to teachers and music colleges and lyceums applicants.
Книга адресована педагогам и абитуриентам музыкальных училищ, колледжей и лицеев.
This collection is made up of examples of written exam tasks on musical theoretical subjects. Almost all the examples of tasks included in this textbook were developed by the leading teachers of the St. Petersburg Rimsky-Korsakov Musical College with a long and successful experience as teachers of preparatory courses and members of admission examining commissions. The examples of tasks presented in the collection can be used as didactic material, for instance, for organizing rehearsal written tests; and as the exercises for pupils’ self-training.
The book is addressed to teachers and music colleges and lyceums applicants.
Данный сборник диктантов рассчитан на студентов эстрадных отделений музыкальных училищ. В диктантах сочетаются полифонические приемы и традиционные джазовые обороты. В ряде случаев автор использует типичные для традиционного джаза ритмические рисунки, синкопы и т.д. Сборник имеет обычное для подобных академических сборников деление на две части: «Двухголосие» и «Трехголосие».
This collection of dictations is intended for students of pop music departments of music colleges. Dictations combine polyphonic techniques and traditional jazz turns. In some cases, the author uses rhythmic patterns typical of traditional jazz, syncops, etc. The collection has the usual for such academic collections division into two parts: “Two-part singing” and “Three-part singing”.
This collection of dictations is intended for students of pop music departments of music colleges. Dictations combine polyphonic techniques and traditional jazz turns. In some cases, the author uses rhythmic patterns typical of traditional jazz, syncops, etc. The collection has the usual for such academic collections division into two parts: “Two-part singing” and “Three-part singing”.
В фортепианном творчестве Ф. Листа жанр транскрипции занял одну из центральных позиций (ок. 200). Симфонии Бетховена, переложенные для фортепиано близко к оригиналу, Лист называл "фортепианными партитурами". Работа над ними велась на протяжении многих лет. В основу настоящей серии, которую продолжает Пятая симфония Бетховена в транскрипции Листа, положено издание под редакцией португальского пианиста Жозе Виана да Мотта.
Адресовано студентам музыкальных училищ и вузов, концертирующим пианистам.
Адресовано студентам музыкальных училищ и вузов, концертирующим пианистам.
Издание представляет собой публикацию учебных тетрадей по курсам генерал-баса, контрапункта и композиции Людвига ван Бетховена, вскоре после смерти композитора подготовленных к изданию его учеником, австрийским композитором и дирижером Игнацем фон Зайфридом. Это своего рода конспекты, в которых описание правил сопровождается большим количеством нотных примеров, написанных самим Бетховеном. В приложении содержатся письма композитора, воспоминания о нем.
Книга адресована музыковедам, педагогам и студентам музыкальных учебных заведений.
This edition is a publication of Ludwig van Beethoven’s studies in thoroughbass, counterpoint and composition, prepared for publication by his student, Austrian composer and conductor Ignaz von Seyfried shortly after the composer’s death. This is a kind of a student’s notes containing the rules’ description accompanied by a large number of musical examples written by Beethoven himself. The annex provides the composer’s letters and memories of him.
The book is addressed to musicologists, teachers and students of music educational institutions.
Книга адресована музыковедам, педагогам и студентам музыкальных учебных заведений.
This edition is a publication of Ludwig van Beethoven’s studies in thoroughbass, counterpoint and composition, prepared for publication by his student, Austrian composer and conductor Ignaz von Seyfried shortly after the composer’s death. This is a kind of a student’s notes containing the rules’ description accompanied by a large number of musical examples written by Beethoven himself. The annex provides the composer’s letters and memories of him.
The book is addressed to musicologists, teachers and students of music educational institutions.
Георгий Эдуардович Конюс (1862–1933) — русский теоретик музыки, композитор, педагог, преподававший гармонии в Московской консерватории. Данное пособие представляет собой практическое руководство по контрапункту с большим количеством нотных примеров. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Издание адресовано студентам и педагогам теоретических отделений музыкальных училищ.
Georgi Eduardovich Conus (1862–1933) was a Russian music theorist, composer and educator, who taught harmony at the Moscow Conservatory. The current textbook represents practical guide to counterpoint with plenty of music examples. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
The edition is addressed to students and teachers of music theory departments of music colleges.
Издание адресовано студентам и педагогам теоретических отделений музыкальных училищ.
Georgi Eduardovich Conus (1862–1933) was a Russian music theorist, composer and educator, who taught harmony at the Moscow Conservatory. The current textbook represents practical guide to counterpoint with plenty of music examples. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
The edition is addressed to students and teachers of music theory departments of music colleges.
Книга А. С. Аренского (1861 — 1906), русского композитора, пианиста, дирижёра, профессора Московской консерватории, представляет собой первый серьезный русскоязычный труд в области анализа музыкальных форм. Руководство состоит из двух частей: полифонические формы и гомофонные формы. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебник предназначен для педагогов и студентов средних специальных учебных заведений.
The book by A. S. Arensky (1861 - 1906), Russian composer, pianist, conductor, professor of the Moscow Conservatory, is the first serious Russian-language work in the analysis of musical forms. The manual consists of two parts: polyphonic forms and homophonic forms. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
The textbook is intended for teachers and students of secondary colleges.
Учебник предназначен для педагогов и студентов средних специальных учебных заведений.
The book by A. S. Arensky (1861 - 1906), Russian composer, pianist, conductor, professor of the Moscow Conservatory, is the first serious Russian-language work in the analysis of musical forms. The manual consists of two parts: polyphonic forms and homophonic forms. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
The textbook is intended for teachers and students of secondary colleges.