Основы сценической речи, мастерство актера - все книги по дисциплине. Издательство Лань
Сохранить список:
Excel
Excel
Закрыть
Выгрузка списка книг доступна только авторизованным пользователям. Авторизоваться
В книге непосредственных учеников Е. Б. Вахтангова Л. М. Шихматова и В. К. Львовой «Сценические этюды» освещаются вопросы воспитания актера в Вахтанговской школе. Авторы обобщают свой богатейший педагогический опыт работы со студентами на 1 -м и 2-м году обучения актерскому мастерству Театрального института имени Бориса Щукина. В пособии рассматриваются основные принципы обучения, даются методические рекомендации по освоению предложенных упражнений, а так же освещаются последовательные этапы анализа отрывка и репетиционный процесс.
Пособие предназначено для студентов и педагогов средних специальных учебных заведений.
The book “Theatrical sketches”, written by students of E. B. Vakhtangov, L. M. Shihmatov and V. K. Livova, reveals the problems of actor education at the Vakhtangov school. Authors summarize their rich pedagogical practice of working with first and second grade students of The Boris Shchukin Theatre Institute. The textbook is an overview of basic training principles, with methodical recommendations how to master given exercises. It covers the consecutive analysis of stage play and rehearsal process.
The textbook is intended for students and teachers of colleges.
Пособие предназначено для студентов и педагогов средних специальных учебных заведений.
The book “Theatrical sketches”, written by students of E. B. Vakhtangov, L. M. Shihmatov and V. K. Livova, reveals the problems of actor education at the Vakhtangov school. Authors summarize their rich pedagogical practice of working with first and second grade students of The Boris Shchukin Theatre Institute. The textbook is an overview of basic training principles, with methodical recommendations how to master given exercises. It covers the consecutive analysis of stage play and rehearsal process.
The textbook is intended for students and teachers of colleges.
В книге непосредственных учеников Е. Б. Вахтангова Л. М. Шихматова и В. К. Львовой «Сценические этюды» освещаются вопросы воспитания актера в Вахтанговской школе. Авторы обобщают свой богатейший педагогический опыт работы со студентами на 1 -м и 2-м году обучения актерскому мастерству Театрального института имени Бориса Щукина. В пособии рассматриваются основные принципы обучения, даются методические рекомендации по освоению предложенных упражнений, а так же освещаются последовательные этапы анализа отрывка и репетиционный процесс.
Пособие предназначено для студентов и педагогов средних специальных учебных заведений.
The book “Theatrical sketches”, written by students of E. B. Vakhtangov, L. M. Shihmatov and V. K. Livova, reveals the problems of actor education at the Vakhtangov school. Authors summarize their rich pedagogical practice of working with first and second grade students of The Boris Shchukin Theatre Institute. The textbook is an overview of basic training principles, with methodical recommendations how to master given exercises. It covers the consecutive analysis of stage play and rehearsal process.
The textbook is intended for students and teachers of colleges.
Пособие предназначено для студентов и педагогов средних специальных учебных заведений.
The book “Theatrical sketches”, written by students of E. B. Vakhtangov, L. M. Shihmatov and V. K. Livova, reveals the problems of actor education at the Vakhtangov school. Authors summarize their rich pedagogical practice of working with first and second grade students of The Boris Shchukin Theatre Institute. The textbook is an overview of basic training principles, with methodical recommendations how to master given exercises. It covers the consecutive analysis of stage play and rehearsal process.
The textbook is intended for students and teachers of colleges.
В данном учебно-методическом пособии разработаны и собраны воедино упражнения по технике речи: дикция и орфоэпия. Авторами систематизированы типичные речевые ошибки, которые встречаются в современной речи и предложены практические пути их устранения. А.М. Бруссер и М.П. Оссовская, основываясь на многолетнем опыте педагогической работы, создали уникальную методику по исправлению речевых недостатков, дающую стабильный положительный результат. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов и педагогов средних специальных учебных заведений.
In this methodical textbook, the exercises on a speech technique: diction and orthoepy, are designed and put together. The authors have systematized the typical speech mistakes that occur in a modern speech and suggested practical ways to correct them. A.M. Brusser and M.P. Ossovskaya, basing on long years of experience in teaching, created a unique method for correcting speech errors, which gives a stable positive result. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
The textbook is intended for students and teachers of colleges.
Пособие предназначено для студентов и педагогов средних специальных учебных заведений.
In this methodical textbook, the exercises on a speech technique: diction and orthoepy, are designed and put together. The authors have systematized the typical speech mistakes that occur in a modern speech and suggested practical ways to correct them. A.M. Brusser and M.P. Ossovskaya, basing on long years of experience in teaching, created a unique method for correcting speech errors, which gives a stable positive result. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
The textbook is intended for students and teachers of colleges.
В данном учебно-методическом пособии разработаны и собраны воедино упражнения по технике речи: дикция и орфоэпия. Авторами систематизированы типичные речевые ошибки, которые встречаются в современной речи и предложены практические пути их устранения. А.М. Бруссер и М.П. Оссовская, основываясь на многолетнем опыте педагогической работы, создали уникальную методику по исправлению речевых недостатков, дающую стабильный положительный результат. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов и педагогов средних специальных учебных заведений.
In this methodical textbook, the exercises on a speech technique: diction and orthoepy, are designed and put together. The authors have systematized the typical speech mistakes that occur in a modern speech and suggested practical ways to correct them. A.M. Brusser and M.P. Ossovskaya, basing on long years of experience in teaching, created a unique method for correcting speech errors, which gives a stable positive result. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
The textbook is intended for students and teachers of colleges.
Пособие предназначено для студентов и педагогов средних специальных учебных заведений.
In this methodical textbook, the exercises on a speech technique: diction and orthoepy, are designed and put together. The authors have systematized the typical speech mistakes that occur in a modern speech and suggested practical ways to correct them. A.M. Brusser and M.P. Ossovskaya, basing on long years of experience in teaching, created a unique method for correcting speech errors, which gives a stable positive result. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
The textbook is intended for students and teachers of colleges.
Речевая оратория «Покуда сердца стучат…» на стихи Роберта Рождественского посвящена светлой памяти тех, кто отдал свою жизнь за Родину. Это произведение написано в новом жанре речевой оратории, основанном на синтезе речевого и вокального звучания. Исполнение строится на сольном и ансамблевом чтении стихов, пении, речитативе, многоголосии а капелла.
Рекомендуется для исполнения хорами.
The speech oratorio “While the hearts beat...” to lyrics by Robert Rozhdestvensky is dedicated to the bright memory of those who gave their lives for the Motherland. This work is written in a new genre of a speech oratorio, based on the synthesis of speech and vocal sound. The performance is based on solo and ensemble reading of poetry, singing, recitative, polyphony a cappella.
It’s recommended for performance by choirs.
Рекомендуется для исполнения хорами.
The speech oratorio “While the hearts beat...” to lyrics by Robert Rozhdestvensky is dedicated to the bright memory of those who gave their lives for the Motherland. This work is written in a new genre of a speech oratorio, based on the synthesis of speech and vocal sound. The performance is based on solo and ensemble reading of poetry, singing, recitative, polyphony a cappella.
It’s recommended for performance by choirs.
Теоретические выводы автора пособия Владимира Левина — режиссера, руководителя театра «ЕШЪ» — выливаются в театральные формулы, легко запоминающиеся студийцами. Да, именно так — студийцами — автор называет всех гипотетических учеников своей виртуальной театральной студии. Материал занятий включает упражнения по актерскому мастерству и режиссуре. Автор знакомит читателя с замыслом и анализом драматургии пьес, взятых в постановку.
Сборник шпаргалок предназначен педагогам и студентам средних специальных учебных заведений, режиссерам театральных любительских коллективов, студий, ведущим семинаров, руководителям молодежных и детских программ, где требуются навыки актерского мастерства, режиссуры и сценарного мастерства.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
The theoretical conclusions by Vladimir Levin, the textbook’s author, director and head of the “ESH” theater, are expressed in theatrical formulas that are easy to remember for the students. Yes, that’s exactly how the author calls all the hypothetical students of his virtual theatеr studio. The classes’ content includes exercises on acting and directing. The author introduces the reader to the concept and analysis of the dramaturgy of the plays taken for the production.
The collection of cheat sheets is intended for teachers and students of theater colleges, directors of amateur theatеr groups, studios, seminar leaders, directors of youth and children’s hobby clubs that demand acting, directing and screenwriting skills.
Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
Сборник шпаргалок предназначен педагогам и студентам средних специальных учебных заведений, режиссерам театральных любительских коллективов, студий, ведущим семинаров, руководителям молодежных и детских программ, где требуются навыки актерского мастерства, режиссуры и сценарного мастерства.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
The theoretical conclusions by Vladimir Levin, the textbook’s author, director and head of the “ESH” theater, are expressed in theatrical formulas that are easy to remember for the students. Yes, that’s exactly how the author calls all the hypothetical students of his virtual theatеr studio. The classes’ content includes exercises on acting and directing. The author introduces the reader to the concept and analysis of the dramaturgy of the plays taken for the production.
The collection of cheat sheets is intended for teachers and students of theater colleges, directors of amateur theatеr groups, studios, seminar leaders, directors of youth and children’s hobby clubs that demand acting, directing and screenwriting skills.
Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
Теоретические выводы автора пособия Владимира Левина – режиссера, руководителя театра «ЕШЪ» – выливаются в театральные формулы, легко запоминающиеся студийцами. Да, именно так – студийцами – автор называет всех гипотетических учеников своей виртуальной театральной студии. Материал занятий включает упражнения по актерскому мастерству и режиссуре. Автор знакомит читателя с замыслом и анализом драматургии пьес, взятых в постановку.
Сборник шпаргалок предназначен педагогам и студентам театральных учебных заведений, режиссерам театральных любительских коллективов, студий, ведущим семинаров, руководителям молодежных и детских программ, где требуются навыки актерского мастерства, режиссуры и сценарного мастерства.
The theoretical conclusions by Vladimir Levin, the textbook’s author, director and head of the “ESH” theater, are expressed in theatrical formulas that are easy to remember for the students. Yes, that’s exactly how the author calls all the hypothetical students of his virtual theatеr studio. The classes’ content includes exercises on acting and directing. The author introduces the reader to the concept and analysis of the dramaturgy of the plays taken for the production.
The collection of cheat sheets is intended for teachers and students of theater schools, directors of amateur theatеr groups, studios, seminar leaders, directors of youth and children’s hobby clubs that demand acting, directing and screenwriting skills.
Сборник шпаргалок предназначен педагогам и студентам театральных учебных заведений, режиссерам театральных любительских коллективов, студий, ведущим семинаров, руководителям молодежных и детских программ, где требуются навыки актерского мастерства, режиссуры и сценарного мастерства.
The theoretical conclusions by Vladimir Levin, the textbook’s author, director and head of the “ESH” theater, are expressed in theatrical formulas that are easy to remember for the students. Yes, that’s exactly how the author calls all the hypothetical students of his virtual theatеr studio. The classes’ content includes exercises on acting and directing. The author introduces the reader to the concept and analysis of the dramaturgy of the plays taken for the production.
The collection of cheat sheets is intended for teachers and students of theater schools, directors of amateur theatеr groups, studios, seminar leaders, directors of youth and children’s hobby clubs that demand acting, directing and screenwriting skills.
Павел Павлович Дриго (1871–1952) – актёр, режиссёр, педагог, издатель, поэт. Потомок музыкально-театральной династии Лядовых. Дриго прослужил на провинциальной театральной сцене почти 50 лет. Он выходил на сцену вместе с В. Ф. Комиссаржевской, М. Г. Савиной, М. В. Дальским, В. П. Далматовым, А. А. Нильским. В книге описана театральная жизнь тех лет; представлен разбор классических пьес русского репертуара. В биографическом очерке, написанном Игорем Прохоровым — исследователем династии Лядовых, приведены сведения о Дриго и о его семье. В книге впервые публикуются фотографии из личных архивов потомков братьев Дриго.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие проедназначено студентам и преподавателям средних специальных учебных заведений.
Pavel Pavlovich Drigo (1871–1952) was an actor, theatre director, educator, publisher, poet. Descendant of the Lyadov musical and theatrical dynasty. Drigo acted on the provincial towns theatre stage for almost 50 years. He went on stage together with V. F. Komis-sarzhevskaya, M. G. Savina, M. V. Dalsky, V. P. Dalmatov, A. A. Nilsky.
The author describes the theatrical life between the late 1880s and early 1900s, presents the analysis of classical plays of the Russian theatre repertoire. The biographical sketch written by Igor Prokhorov, a researcher of the Lyadov dynasty, gives information on Drigo and his family. The photos from the personal archives of the descendants of the Drigo brothers are published for the first time. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
The book is intended for students and teachers of colleges.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие проедназначено студентам и преподавателям средних специальных учебных заведений.
Pavel Pavlovich Drigo (1871–1952) was an actor, theatre director, educator, publisher, poet. Descendant of the Lyadov musical and theatrical dynasty. Drigo acted on the provincial towns theatre stage for almost 50 years. He went on stage together with V. F. Komis-sarzhevskaya, M. G. Savina, M. V. Dalsky, V. P. Dalmatov, A. A. Nilsky.
The author describes the theatrical life between the late 1880s and early 1900s, presents the analysis of classical plays of the Russian theatre repertoire. The biographical sketch written by Igor Prokhorov, a researcher of the Lyadov dynasty, gives information on Drigo and his family. The photos from the personal archives of the descendants of the Drigo brothers are published for the first time. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
The book is intended for students and teachers of colleges.
Cергей Гиппиус (1924–1981) – театральный педагог, режиссер. Книга «Гимнастика чувств», впервые увидевшая свет в 1967 году, суммировала многолетний преподавательский опыт автора, одного из ведущих теоретиков и практиков актерского мастерства. Книга включает 400 упражнений на развитие актерской техники, ясно сформулированных и систематизированных.
Книга адресована актерам, режиссерам, студентам и преподавателям театральных учебных заведений, ведущим тренингов и всем интересующимся актерской игрой.
Книга адресована актерам, режиссерам, студентам и преподавателям театральных учебных заведений, ведущим тренингов и всем интересующимся актерской игрой.
Данное учебное пособие предназначено для студентов и педагогов средних специальных театральных учебных заведений. Автором представлены не только основные правила произношения (орфоэпические нормы русского языка), но и авторские практические упражнения для освоения этих правил, а также проведен сравнительный анализ сценической речи и современной речи.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
This textbook is intended for students and teachers of colleges. The author presents not only the basic rules of pronunciation (orphoepy norms of the Russian language), but also author’s exercises for learning these rules. The book also includes the comparative analysis of a language and speech in drama theatre and common modern speech and language.
Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
This textbook is intended for students and teachers of colleges. The author presents not only the basic rules of pronunciation (orphoepy norms of the Russian language), but also author’s exercises for learning these rules. The book also includes the comparative analysis of a language and speech in drama theatre and common modern speech and language.
Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.