Основы проектной деятельности - все книги по дисциплине. Издательство Лань

В учебнике рассмотрены основные вопросы теории и практики страте-гического управления: начиная с методологических оснований стратегиче-ского управления, переходя к этапам и особенностям разработки стратегии организаций, касаясь специфики разработки функциональных стратегий — маркетинга, финансов, управления человеческими ресурсами, а также стра-тегий производства, инноваций и организационных изменений, заканчивая проблемами реализации стратегии. В учебнике представлены авторские подходы к формулировке базовых понятий курса и применению методик, используемых при разработке стратегий, которые практически не описаны в отечественной учебной литературе (Grand Strategy Matrix, Quantitative Strategic Planning Matrix). Авторы стремились найти оптимальное соотно-шение текста и иллюстративного материала для улучшения восприятия информации и ее практического применения.
Учебник предназначен для бакалавров и магистрантов, обучающихся по экономическим направлениям подготовки, а также для всех, кто интере-суется проблемами стратегического управления.

В учебном пособии на высоком теоретическом уровне рассмотрен основной круг вопросов управления проектами. Но, основываясь на принципе доступности, при изложении материала авторы придерживались научно-популярного стиля. Кроме того, обсуждение теоретико-методологических подходов к управлению проектной деятельности дополнено описанием прикладных аспектов проектирования, чтобы студенты могли воочию увидеть, как экономическая теория преобразует экономическую практику. В данном пособии реализована интеграция знаний из разных областей обществознания, используемых для совершенствования управления проектной деятельностью с позиций системного и процессного подходов.
Учебное пособие предназначено главным образом для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям и направлениям подготовки. Но будет полезно реальным участникам экономической жизни, использующим принципы проектного управления в своей практической деятельности.

Данное пособие представляет структуру курса «Основы проектной деятельности». Особенность его состоит в том, что здесь представлена методика аудиторной работы со студентами. Каждое занятие выстроено по определенному циклу: есть мини-лекции, которые сменяются практическими заданиями, представлением результатов и рефлексией. После освоения курса обучающиеся смогут при поддержке наставника самостоятельно вести проектную деятельность.
Целевой аудиторией учебного пособия являются методисты и преподаватели различных организаций среднего профессионального образования, преподающие дисциплины, связанные с обучением студентов разработке и реализации проектов, и, собственно, сами студенты этих организаций. Пособие также может использоваться в наставнической работе с проектными студенческими командами, реализующими учебные и прикладные проекты предпринимательской и социальной направленности. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Настоящее учебное пособие предназначено для обучающихся средних профессиональных учреждений с целью освоения способов проектной деятельности и развития умений познавать окружающий мир и действовать в нем. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Для того чтобы грамотно и профессионально ставить цели, разрабатывать эффективные планы их достижения, нужно осваивать специальные средства и методы, которые применимы для решения практических проблем. Современное проектирование содержит специальные средства, позволяющие человеку лучше понимать: что требуется, что возможно, что следует делать, чтобы при имеющихся ресурсах получить наилучший результат и уменьшить возможные негативные последствия. В отличие от традиционных учебников, это пособие предполагает освоение его содержания в активной деятельности учащихся по разработке проектов в соответствии с их типологией

Книга призвана помочь обучающимся сформировать комплексное представление о возможностях использования проектного подхода для принятия эффективных управленческих решений при цифровой трансформации предприятия. Особое внимание уделено критическому стилю мышления менеджера, основанному на интеграции подтвердивших свою эффективность концепций бережливого, быстрореагирующего, активного, цифрового производства и других. Подробно рассмотрены ключевые проблемы, возникающие при цифровой трансформации предприятия, вопросы принятия управленческих решений, формирования организационной культуры, проектирования производственно-экономической системы, мотивации и управления изменениями.  
Книга предназначена для подготовки студентов экономических вузов по направлению «Экономика» с профилем «Цифровая экономика и управление на предприятиях машиностроения», а также может быть использована в системе повышения квалификации инженеров и руководителей предприятий реального сектора экономики.

Данный учебник представляет структуру курса «Основы проектной деятельности». Особенность его состоит в том, что здесь представлена методика аудиторной работы со студентами управленческих и экономических направлений первого курса бакалавриата и специалитета. Каждое занятие выстроено по определенному циклу: есть мини-лекции, которые сменяются практическими заданиями, представлением результатов и рефлексией. После освоения курса обучающиеся смогут при поддержке наставника самостоятельно вести проектную деятельность.
Целевой аудиторией учебника являются методисты и преподаватели классических, технических и педагогических вузов, реализующие дисциплины, связанные с обучением студентов разработке и реализации проектов, а также студенты этих вузов. Учебник может использоваться и в наставнической работе с проектными командами студентов, реализующими учебные и прикладные проекты предпринимательской и социальной направленности.

В книге проанализированы многочисленные материалы и источники и сделана попытка представить две группы принципов режиссуры театрализованных представлений и праздников. Данная работа является первым  шагом к написанию фундаментального цикла пособий по режиссуре массовых представлений и праздников.
Книга адресована студентам и педагогам средних специальных учебных заведений.

In the book the numerous materials and sources are analyzed and an attempt to present two groups of principles of directing theatrical performances and holidays is made. This work is the first step to writing a fundamental cycle of textbooks on directing mass performances and holidays.
The book is addressed to students and teachers of colleges.

Данная книга предлагает новый опыт систематизации  существующих знаний в данной сфере творчества, в ней впервые рассматривается проблема формирования социально-психологической атмосферы праздничного общения на сценарном уровне, подробно анализируются виды сценарно-режиссёрского хода и т.д. В основу книги легли труды Д.М. Генкина, Э.В. Вершковского, Д.Н. Аля, А.Д. Силина, И.Г. Шароева, А.И. Чечётина и др. В пособии содержатся многочисленные примеры сценарного творчества.
Пособие предназначено для студентов и педагогов средних специальных учебных заведений.

This book offers a new experience of systematization the existing knowledge in this sphere of creativity, for the first time it considers the problem of forming a social and psychological atmosphere of festive communication at the scenario level, the types of scenario-direction progress are analyzed in detail, etc. The book is based on the works by D.M. Genkin, E.V. Vershkovsky, D.N. Al’, A.D. Silin, I.G. Sharoev, A.I. Chechiotin and others. The textbooks contains numerous examples of scenario art.
The textbook is intended for students and teachers of colleges.

Издание включает конспект лекций и методический комплекс преподавателя с описанием практических заданий для самостоятельной работы, средств промежуточной и итоговой аттестации. Приведены рекомендуемая литература и дополнительные материалы справочного и методического характера. Помимо традиционных тем курса в пособие включены темы по управлению проектами организационных изменений и внедрению проектного управления в государственном секторе.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Издание будет полезно как студентам средних профессиональных учреждений, обучающимся по экономическим и управленческим направлениям подготовки, так и преподавателям.

Практикум является составной частью учебно-методического комп-лекса, разработанного в соответствии с содержанием рабочей программы в рамках изучения дисциплины «Основы проектной и исследовательской деятельности». В практикуме представлены указания и рекомендации о том, каким образом успешно реализовывать студентам проектную и иссле-довательскую деятельность в рамках урочной и внеурочной работы. Всо-держании практических работ содержится алгоритм и последовательность выбора темы, подготовки и оформления, процедуры защиты проектной или исследовательской работы, а также критерии ее оценивания.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Практикум предназначен для студентов, которые могут пользоваться им самостоятельно в качестве инструкции, добиваясь высокого результата с помощью самоконтроля и самооценки, а также для преподавателей и научных руководителей проектных и исследовательских работ при оказании студентам необходимой методической помощи.