Основы информационных технологий - все книги по дисциплине. Издательство Лань

В учебном пособии обосновывается необходимость применения технологий виртуальной и дополненной реальности в образовательном процессе. Рассматривается концепция виртуальной и дополненной реальности и ее использование в различных областях обучения. Проанализированы эксперименты и исследования в использовании платформ виртуальной и дополненной реальности в образовательных организациях, которые проходили за последний период, как за рубежом, так и в Российской Федерации. Анализ отечественного рынка VR-решений для современного школьного образования о необходимости разделять на различные проекты в сфере дополнительных и развивающих занятий в образовательной деятельности, которые могут претендовать на внедрение в учебные программы на всероссийском уровне. Проводимые исследования такого уровня является важным в контексте школьного образовательного пространства. Полученные результаты в ходе проводимых исследований можно использовать как материал для расширения теоретико-методического контента в научно-исследовательской деятельности, имея представления о восприятии новой информации по различным направлениям в дошкольных и школьных образовательных организациях, в среднем профессиональном образовании, а также в вузах Российской Федерации.
Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту.

Использование в обучении пособия «Мультивариантные практические работы с программным обеспечением на Python по дисциплине «Информатика и основы искусственного интеллекта» позволяет, с одной стороны, сформировать без участия преподавателя индивидуальный вариант заданий для каждого студента с использованием программ на языке Python, листинги которых приведены в пособии, а, с другой стороны, сократить время выполнения заданий практических работ за счет применения готовых файлов, входящих в программное обеспечение пособия. Предлагаемое учебное пособие включает практические работы, справочные материалы и приложения для организации контактной работы студентов на аудиторных занятиях.
Пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным валификационным требованиям.
К книге прилагаются дополнительные материалы, доступные в электронной библиотечной системе «Лань» по ссылке или QR-коду, указанным ниже.

Цель данного лабораторного практикума — сформировать у студентов необходимые компетенции для успешной карьеры в области информационных технологий. В ходе выполнения лабораторных работ студенты познакомятся с различными аспектами ИТ, такими как работа с программным обеспечением, базами данных, сетями и облачными технологиями. В лабораторных работах рассмотрены темы — архитектура компьютеров, операционные системы, базы данных и сетевые технологии, искусственный интеллект, машинное обучение, блокчейн, облачные вычисления и интернет вещей (IoT) и влияние ИТ на общество. В практикуме представлены ответы на задания лабораторных работ.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.

Цель данного лабораторного практикума — сформировать у студентов необходимые компетенции для успешной карьеры в области информационных технологий. В ходе выполнения лабораторных работ студенты познакомятся с различными аспектами ИТ, такими как работа с программным обеспечением, базами данных, сетями и облачными технологиями. В лабораторных работах рассмотрены следующие темы: архитектура компьютеров, операционные системы, базы данных и сетевые технологии, искусственный интеллект, машинное обучение, блокчейн, облачные вычисления и интернет вещей (IoT) и влияние ИТ на общество. В практикуме представлены ответы на задания лабораторных работ.

Учебник представлен в двух частях: теоретической и практической. Теоретическая часть состоит из восьми глав. В первой главе разбирается процесс проектирования, понимание задачи. Во второй главе описывается проектирование поведения и формы. Третья глава посвящена технологиям пользовательского интерфейса. В других главах рассмотрены подходы к проектированию пользовательского интерфейса. Вторая часть учебника состоит из практических работ, которые направлены на получение практических навыков создания интерфейса. Представленный материал позволяет рассмотреть не только теоретические вопросы, но и выполнить самостоятельно практические задания.
Учебник может быть использован для студентов средних профессиональных учреждений, обучающихся по специальностям направления подготовки «Информационная безопасность» и «Информатика и вычислительная техника». Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

В учебном пособии приведен учебный материал для выполнения практических работ по автоматизированному решению задач в сфере торговли. Представленный материал охватывает основные этапы работы с современной и широко распространенной конфигурацией «1С: Управление торговлей», включая администрирование, работу пользователей с конфигурацией и с ее базой данных, начальную настройку системы, анализ выходных данных и формирование книг покупок и продаж. Рассмотрены вопросы планирования продаж, платежей, компенсаций, а также розничной и комиссионной торговли.
Учебное пособие предназначено для студентов колледжей при изучении дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности». Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Учебное пособие содержит материалы по разработке мобильных приложений с использованием языка программирования Swift и различных архитектурных подходов, таких как клиент-серверная и распределенная архитектуры. Рассмотрены основные принципы и методы разработки, примеры реализации, а также подходы к тестированию и отладке приложений.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.

В книге подробно рассматриваются современные подходы и методы разработки мобильных приложений для платформы iOS, акцентируя внимание на использовании прикладных математических методов. Авторы стремятся предоставить обучающимся не только теоретические знания, но и практические навыки, необходимые для создания функциональных и эффективных приложений.
Учебное пособие соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.

Целью учебника является предоставить комплексное руководство по программированию логических контроллеров (PLC) для студентов технических специальностей, включая их роль, принципы работы и ключевые компоненты. В первой и второй главах подробно описаны архитектура систем сбора данных, функции и задачи диспетчеризации, а также ключевые компоненты, такие как сенсоры, преобразователи, контроллеры и интерфейсы пользователя. Рассматриваются типовые схемы взаимодействия компонентов и примеры использования систем в различных отраслях промышленности. В третьей и четвертой главах учебника основное внимание уделяется разработке программ для PLC и использованию программных сред и инструментов.
Учебник предназначен для изучения дисциплины «Информатика» студентами колледжей специальностей направлений подготовки «Информатика и вычислительная техника», «Электроника, радиотехника и системы связи», «Информационная безопасность». Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Целью данного учебного пособия является предоставление студентам знаний в области технологий искусственного интеллекта в управлении движением беспилотных автомобилей. В первой главе освещаются основные понятия и история развития беспилотных автомобилей, а также принципы работы и структура систем управления движением. Во второй главе рассматривается широкий спектр сенсорных технологий, включая типы датчиков, их применение и обработку данных. В третьей главе анализируются алгоритмы принятия решений и планирование маршрута в беспилотных автомобилях. Четвертая глава посвящена сетевым аспектам, включая технологии связи V2X, безопасность сетей и защиту данных.
Учебное пособие предназначено для студентов колледжей, исследующих аспекты беспилотных автомобилей, включая основы технологии связи V2X, безопасность сетей и защиту данных, а также обмен информацией между беспилотными автомобилями и инфраструктурой. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.