Организационно-педагогическое обеспечение по основным направлениям воспитания детей и молодежи - все книги по дисциплине. Издательство Лань

Учебное пособие посвящено рассмотрению актуальных проблем международного молодежного движения. В нем дается краткий очерк становления движения молодых людей за мир, демократию и общественный прогресс как предпосылки реального решения собственно молодежных проблем. Раскрываются основные тенденции и особенности современной борьбы молодежи за свои права и свое место в жизни в современном обществе. Освещаются вопросы борьбы молодежи за сохранение окружающей среды как необходимого условия для обеспечения комфортной жизни человечества и решения ключевых проблем молодого поколения. В заключение показаны подходы и механизмы политики властей по вовлечению молодых людей в разработку и реализацию молодежной политики в качестве неотъемлемого элемента вовлечения молодежи в поле демократии.
Учебное издание рекомендуется студентам гуманитарных вузов, обучающимся по направлениям подготовки и специальностям «Социология», «Социальная работа», «Организация работы с молодежью», «Политология», «Международные отношения», Государственное и муниципальное управление» и др. Также будет полезно широкому кругу читателей, интересующихся вопросами молодежной политики.

Формирование музыкальности — важная проблема современной музыкальной педагогики.
В книге представлена методика развития музыкально-образного мышления детей младшего дошкольного возраста в контексте становления пространственно-временных координат. Предлагается календарно-тематическое планирование, систематизированное сольфеджио, комплекс движений под музыку. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебно-методическое пособие предназначено для руководителей групп раннего музыкально-эстетического развития, музыкальных руководителей, а также для студентов и преподавателей средних учебных заведений.

The formation of musicality is an important task of the contemporary music pedagogics.
The book presents methods for developing musical imaginative thinking of children of early preschool age in the context of the formation of space and time settings. The authors suggest a calendar-year and thematic planning, systematized solfeggio, and a set of movements to music. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
The methodical textbook is intended for leaders of early musical and aesthetic training classes, music educators, as well as for students and teachers of colleges.