Общая и профессиональная педагогика - все книги по дисциплине. Издательство Лань

Учебник включает основные вопросы педагогики высшей школы: методологию, ди-дактику, теорию и методику воспитания, — проецирующиеся на преподавание профильных дисциплин. Изложение выполнено с учетом психологических особенностей современных студентов, что объясняет включение в текст большого количества рисунков, обобщающих схем, интеллект-карт и таблиц, помогающих читателю «клипово» схватывать информацию и быстро переходить по ссылкам к различным источникам информации для «расширения границ» учебника. Для лучшего усвоения материала в начале каждой главы даны темы ос-новных содержательных единиц, сформулированы учебные цели, дан план изложения ма-териала. Каждый раздел заканчивается практическими заданиями, помогающими не только осмыслить учебный материал, но и сконструировать собственные смыслы как когнитивные результаты обучения.
Книга будет полезна аспирантам и магистрантам, изучающим педагогику высшей школы, а также преподавателям вузов, практически претворяющим эту педагогику (выс-шей школы) в жизнь.

Основное назначение данной книги — стать постоянно сопровождающим пособием по теме «Социальная информатика» для учащихся школ и учителей, для студентов педагогических колледжей, в первую очередь, по направлениям и специальностям естественнонаучного цикла (математика, информатика, физика, биология и пр.).
Учебник предназначен для обучения учащихся школ (в первую очередь для обучающихся психолого-педагогических классов), а также студентов учреждений среднего педагогического образования при изучении социальной информатики. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

В настоящем учебном пособии излагается краткий курс истории педагогики: от зарождения педагогической мысли в древности до современных идей педагогов-новаторов. Уникальность пособия состоит в том, что оно основано на пиктограммах — рисунках, символически раскрывающих содержание самых значимых ситуаций в становлении практики воспитания и образования, а также поворотных моментов самой педагогической мысли. Французский исследователь Марк Сонье охарактеризовал символы как «обобщенное выражение науки…». Предложенные рисунки усиливают восприятие истории педагогики и делают занятия по ее изучению более яркими, живыми и запоминающимися.
Учебное пособие предназначено для студентов-педагогов дневной и заочной формы обучения, изучающих курс истории образования и педагогической мысли, а также для преподавателей, стремящихся использовать новые, нетрадиционные подходы к преподаванию своего предмета.

В настоящем учебном пособии излагается краткий курс истории педагогики во всем ее объеме. Пособие основано на пиктограммах — рисунках, символически раскрывающих ситуации в истории становления воспитания, образования и педагогической мысли. Французский исследователь Марк Сонье охарактеризовал символы как «обобщенное выражение науки…». Предложенные рисунки усиливают восприятие истории педагогики и делают занятия по ее изучению более яркими, живыми и запоминающимися.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие предназначено для студентов профессиональных образовательных организаций педагогических направлений подготовки, а также для преподавателей, стремящихся использовать новые, нетрадиционные подходы к преподаванию своего предмета.

Учебное пособие является вводным курсом для освоения дисциплины «Методика профессионального обучения». Оно содержит сведения по основным разделам этой дисциплины. Особенность его состоит в сжатом изложении важнейших понятий и фундаментальные теорий, на которые опирается наука дидактика. Содержание книги поможет в краткие сроки получить базовые представления о данной области педагогической науки тем, кто впервые сталкивается с этими вопросами. Но также поможет быстро подготовиться к зачету или экзамену тем, кто уже заканчивает освоение дидактики. Кроме того, пособие содержит большое количество вопросов для самопроверки, содержит практические задания и примеры их решения.
Предназначено для бакалавров и магистрантов направления подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)», а также слушателям программ профессиональной переподготовки: «Педагог профессионального обучения», «Педагог высшей школы», «Психология и педагогика».

В учебном пособии изложены теоретико-методические основы организации педагогической практики в загородных детских оздоровительных лагерях и лагерях с дневным пребыванием детей. Представленные в издании сопроводительные материалы по педагогической практике необходимы для выполнения основных функций вожатого (помощника воспитателя) в загородных детских оздоровительных и с дневным пребыванием летних лагерях.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие адресовано студентам колледжей, обучающихся по педагогическим направлениям.