Компьютерные технологии в профессиональной деятельности - все книги по дисциплине. Издательство Лань

Учебник представлен в двух частях: теоретической и практической. Теоретическая часть состоит из восьми глав. В первой главе разбирается процесс проектирования, понимание задачи. Во второй главе описывается проектирование поведения и формы. Третья глава посвящена технологиям пользовательского интерфейса. В других главах рассмотрены подходы к проектированию пользовательского интерфейса. Вторая часть учебника состоит из практических работ, которые направлены на получение практических навыков создания интерфейса. Представленный материал позволяет рассмотреть не только теоретические вопросы, но и выполнить самостоятельно практические задания.
Учебник может быть использован для студентов средних профессиональных учреждений, обучающихся по специальностям направления подготовки «Информационная безопасность» и «Информатика и вычислительная техника». Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Учебник содержит теоретические и практические материалы, направленные на использование биомедицинской информатики, интеграции данных и современных технологий в целях повышения эффективности российского здравоохранения. Особое внимание уделено методам обработки медицинских данных, вопросам создания и внедрения информационных систем, а также анализу лучших мировых практик в области цифровой медицины. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Учебное пособие содержит материалы, посвященные проектированию и разработке систем управления для автомобильных беспилотных транспортных средств. Рассматриваются теоретические основы, алгоритмы навигации, системы восприятия и обработки данных, взаимодействие между компонентами системы и практическая реализация на реальных платформах. Также приводятся примеры моделирования, испытаний и сертификации беспилотных систем в различных условиях эксплуатации.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.

Учебное пособие предназначено для формирования компетенций по разработке сайтов и Web-приложений для бизнеса. Созданный студентом персональный блог объективно подтверждает компетенции студента в области информационных технологий, служит инструментом самосовершенствования, позволяет формировать портфолио для дальнейшего трудоустройства. Применение электронного магазина выгодно, так как снижаются расходы на реализацию товаров и услуг. Лендинги позволяют привлечь внимание к конкретному продукту, услуге или предложению. Рассмотрены технологии разработки сайтов на основе системы управления содержимым CMS WordPress, конструкторов сайтов, языка HTML и каскадных таблиц стилей CSS.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.

Учебное пособие содержит материалы по разработке мобильных приложений с использованием языка программирования Swift и различных архитектурных подходов, таких как клиент-серверная и распределенная архитектуры. Рассмотрены основные принципы и методы разработки, примеры реализации, а также подходы к тестированию и отладке приложений.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.

В книге подробно рассматриваются современные подходы и методы разработки мобильных приложений для платформы iOS, акцентируя внимание на использовании прикладных математических методов. Авторы стремятся предоставить обучающимся не только теоретические знания, но и практические навыки, необходимые для создания функциональных и эффективных приложений.
Учебное пособие соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.

Целью данного пособия является предоставление студентам, инженерам и специалистам в области информационных технологий полного и практически ориентированного руководства по проектированию и конфигурации компьютерных сетей с внедрением микросервисной архитектуры.  В первой главе рассмотрена основная концепция микросервисной архитектуры и ее влияние на дизайн сетей, включая анализ преимуществ и вызовов при ее внедрении. Во второй главе исследован процесс планирования и развертывания сетевой инфраструктуры для поддержки микросервисов, включая выбор сетевых протоколов, контейнеризацию и оркестрацию. В третьей главе приведены методы обеспечения безопасности в микросервисных сетях, такие как аутентификация, авторизация и управление доступом. Четвертая глава посвящена стратегиям мониторинга, управления и оптимизации производительности микросервисов и сетевой инфраструктуры.
Учебное пособие предназначено для изучения дисциплины «Информатика» студентами колледжей, обучающимися по специальностям направлений подготовки «Информатика и вычислительная техника», «Электроника, радиотехника и системы связи».
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Методические указания по выполнению практических работ учебной дисциплины «Информатика» разработаны в соответствии с «Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования».

Учебное пособие создано в соответствии с требованием Федерального Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Учебное пособие предназначено для изучения учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности». Информационная технология рассмотрена как составная часть информатики. Описаны технические средства информационных технологий, а также подробно рассмотрено программное обеспечение ИТ. Более подробно изложена технология обработки текстовой, числовой и мультимедийной информации. Приведены способы создания базы данных в MS Access. Рассмотрены виды компьютерных сетей, а также программы компьютерного проектирования AutoCAD и Компас-3D. Каждая тема содержит контрольные вопросы.

В книге детально излагаются математические и алгоритмические основы компьютерной графики в двумерном пространстве с ориентацией на их прикладное программирование в системе MathCAD 15. В кратком введении обосновывается выбор данной компактной среды научных исследований, близкой к привычному языку математики, а в восьми главах книги рассматриваются математические модели и алгоритмы работы со всеми графическими объектами на плоскости, изучаются и программируются операции со списками объектов, методы отсечения отрезков и разрезания полигонов, модели и построение кривых линий, включая сплайны, растровые алгоритмы обработки изображений и синтеза текстур и, наконец, моделирование, исследование и графическая визуализация многочисленных 2d-объектов фрактального мира.
Книга предназначена студентам среднего специального образования, а также всем желающим освоить программирование разнообразных задач 2d-графики в среде программирования MathCAD. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.